全球诺贝尔奖最多的30所大学！

前段时间，2025U.S.News美国大学、泰晤士世界大学排名等各大榜单发布后，有部分家长跟我们反馈说：

“现在的排名太多了，看得人眼花缭乱，看多了也还是整不明白到底哪个更好，有没有那种直接一点的，能够从根本上看出某所大学学术到底强不强的的排名呢？”

老师告诉你，有。

斯坦福大学博士、新加坡国立大学教授石毓智认为：在某种程度上，诺贝尔奖的数量决定了大学的质量。

“衡量一所大学的水准，一是看它的科研成果，二是看它的学生素质。我认为，评价一所大学的学生素质的一个重要指标，就是其毕业生中获得诺贝尔奖等国际顶级奖项的人数。”

诺贝尔的数量一定程度上决定大学的质量

诺贝尔奖的创始人阿尔弗雷德·诺贝尔 （Alfred Nobel）， 是一位发明家、企业家、科学家和商人，还写诗和戏剧。

1895年，他写下遗嘱，留下3100万瑞典克朗 （SEK） 作为诺贝尔奖的资金，并将大部分财富留给了该奖项的设立。明确指出，诺贝尔奖是为了奖励“那些在前一年为人类带来最大利益的人”。

而一所大学优劣的衡量，一看它的入学标准，二看它在大学期间能够教给学生什么？这两项都是为了一个目的：这个学校有多少毕业生为社会作出了非凡的贡献。

这点与诺奖的设立目的是一致的。

根据官方信息，1901以来，诺贝尔奖项已经评选出了976位对人类社会有杰出贡献的人。

目前，2024年度的诺贝尔奖各项得主也已陆续揭晓。

他们几乎全部来自于哈佛大学、普林斯顿大学、MIT、芝加哥大学、加州伯克利、剑桥等名校，再次印证了顶尖学府的教育资源足够丰富，毕业生在科研领域具有更强的竞争力。而全球那么多大学，哪些获得的诺贝尔奖的人数最多？

维基百科曾统计过，1901-2022年间所有诺贝尔获得者的大学，得出了以下全球诺贝尔奖获得者最多的30所大学。

如下：

全球诺贝尔奖获得者最多的30所大学（统计来自1901-2022数据）

从上面的排名，我们能够发现很多很有意思的现象。

从这个排名，我们能够看出什么？

美国大学真的太强悍！

不出所料，美国大学又是最大的赢家。全球诺贝尔获得者最多的30所大学里面，美国一个国家占了近三分之二，一共20所大学上榜。

其中，有10所是藤校&全美Top 10，包括哈佛大学、哥伦比亚大学、麻省理工学院、斯坦福大学、加州理工学院、普林斯顿大学、耶鲁大学、康奈尔大学、约翰霍普金斯大学、宾夕法尼亚大学。

有6所是公立大学，分别是加州大学伯克利分校、伊利伊诺大学香槟分校、明尼苏达大学、加州大学圣地亚哥分校、加州大学洛杉矶分校、威斯康星大学麦迪逊分校。

加州系大学“赢”的很漂亮，尤其是加州大学伯克利分校，诺贝尔奖总数在美国仅次于哈佛，不愧是大家心中的“公立最强校”！

还比较有意思的是，“石油大王”约翰·洛克菲勒1890年和1901年先后创办的2所大学——芝加哥大学和洛克菲勒大学，统统榜上有名。

纽约大学的表现也非常惊喜，竟然拿到了第19名的好成绩，大大超出预期！

当然，最强的还得是哈佛大学，不仅第一名，每一个学科的奖项都在数量上碾压其他大学（除了经济学奖），还跟第二名的剑桥大学拉开了整整40名的差距。可以说处于无法撼动的霸主位置，在培养新型科研人才方面，是全球最强的存在。

整体来看，前10里面除了牛津剑桥，全都是美国的大学。美国高校的学术实力处于绝对优势，在“高精尖”人才吸引方面的工作尤为出色。

剑桥比牛津多将近50个诺贝尔奖

英国有3所大学上榜。分别是剑桥大学、牛津大学、伦敦大学学院。

让人意外的是，剑桥和牛津在英国虽然是几乎齐名的名校，合并称作“牛剑”（Oxbridge），但牛津的诺贝尔奖数量却比剑桥大学少了将近50个。

尤其在物理学奖、化学奖、生理学或医学奖上的获得者数量，剑桥近牛津的2倍，把牛津“碾压”式地比了下去。

这应该跟牛津和剑桥的优势专业不同有关。根据根据QS学科排名，剑桥在工程技术、自然科学相关专业的实力更强，牛津则是在社科人文类专业拿下更多的第1。

考虑到UCAS本科申请牛剑只能择其一，大家一定要看准了再申请哦~

部分欧洲国家上榜

除此之外，德国有4所大学上榜，分别是柏林洪堡大学、哥廷根大学、慕尼黑大学和海德堡大学。

法国、丹麦、瑞士各有一所大学上榜，分别是巴黎大学、哥本哈根大学、苏黎世联邦理工学院。整体获奖数量不及英美，但仅用一所学校就撑起整个排名，说明高等教育实力的积淀是非常深厚的，怪不得来自世界各地的学生“慕名而去”。

而从诺贝尔奖的分布国家和地区可以看出，欧美这些老牌“强国”有着不可小觑的教育实力。

诺贝尔奖的数量跟大学实力成正比

回看一下表，从各个大学在不同学科的诺贝尔数量，大概就知道每个大学在哪方面会比较强。

比如芝加哥大学的经济学全美第一，诞生了包括芝加哥经济学派在内的诸多学术派别，与贝克尔·弗里德曼经济研究所、人类发展经济学中心、发展创新实验室等研究中心有合作项目。果然，芝大诺贝尔经济学奖的获得者数量非常可观，仅次于哈佛；

再比如“名不见经传”的洛克菲勒大学，专注于生物医学和生命科学领域，果然贡献了很多生理&医学诺贝尔奖。

而放眼望去，美国的大学”遍地开花”，这也是它一直跻身一流教育的“秘密”。

早在工业革命时期，美国就发现，经济想要上一个新台阶，还需要培养能够引领时代，找到时代突破口的人，所以美国教育越来越重视培养孩子的好奇心、创造力、独立思考能力，探索研究能力、意志力和行动力，让他们发动脑筋，提出改变社会的想法并努力去实现它。

更重要的是，美国非常支持大学搞科研，提供了很多政府经费，甚至把一些国家实验室交给大学管理，合作十分广泛。

像是加州大学圣地亚哥分校就和其管理的洛斯阿拉莫斯国家实验室合作建立了工程研究所；伯克利电化学研究会（BERC）是劳伦斯伯克利国家实验室和加州大学伯克利分校联合组建的高能电池电化学研究队伍。

美国越来越繁华的经济和科技，大学功不可没。

同时，拥有强大的教育实力，吸引到最大量的“潜在人才”去求学，投入更多的资金去继续发展科研和技术，产生更多的诺贝尔奖得主。这是一个良性循环的过程。

所以诺贝尔奖的数量不仅代表着一个国家的荣誉，对一个国家的留学实力来说，也有明显的衡量作用。

最后，关于科学对于一个国家的意义， 美国最伟大的科学家和工程师之一范内瓦·布什（Vannevar Bush），是这样讲的：

无论是在和平时期还是战争时期，科学都只是以团队中一员的身份贡献于国民之福祉。但是如果没有科学进步，在其他方面再多的成就也无法确保我们作为一个国家在现代世界中的健康、繁荣和安全。