TOC ASIA始终秉承着为选手们提供卓越赛事体验的承诺，不断追求更高水准的演讲与辩论竞技平台。为了这一目标，我们的赛制也在不断地进行优化与迭代，以确保每一场比赛都是公正、激烈且充满启发性的。
今天，我们将为大家呈现秋季四大赛别的赛制说明。深刻理解赛制对于每位参赛选手来说至关重要，它将帮助你们在比赛中游刃有余，避免不必要的困惑和失误。
公共论坛辩论Public forum Debate
小学生辩论Junior Debate
即兴演讲Impromptu
自由演讲Expository
01公共论坛辩论
Public forum Debate
特别提示 | 重大调整
出于对比赛公平性、竞技性以及选手参赛体验的综合考虑，我们将于本赛季正式启动 【Round Robin】 赛制。
1、全国总决赛/冠军赛
当参赛队伍数量小于等于16时，组委会将采用【Round Robin】赛制，即每个队伍都会与其他所有队伍分别进行比赛。
6-12支队伍
「One Pod 单循坏赛制」，每个队伍都会与其他所有队伍比赛一次
13-16支队伍
「Double Pods 双小组赛制」，每个小组内的队伍会进行单循环赛，而两个小组之间可能不会有直接的比赛，或者只在特定的轮次中进行交叉比赛。
2、区域联赛
当参赛队伍数量小于等于12时，组委会将采用【Round Robin】赛制，即每个队伍都会与其他所有队伍分别进行比赛。
6-9支队伍
「One Pod 单循坏赛制」，每个队伍都会与其他所有队伍比赛一次。
10-12支队伍
「Double Pods 双小组赛制」，每个小组内的队伍会进行单循环赛，而两个小组之间可能不会有直接的比赛，或者只在特定的轮次中进行交叉比赛。
比赛流程
在每轮比赛前，在裁判在场的情况下，由一队抛出硬币，另一队猜正反。猜中队伍可以选择两个选项之一。要么选择立场（正方或反方），要么选择发言位置（第一还是第二）。剩下的选项（立场或 发言位置）由没猜中的一方选择。一旦确定了发言位置和正反方，辩论就开始了（根据掷硬币的结果，正反都可能先发言）。
在前两个立论结束后，刚才发言的两位辩手将站起来，进行三分钟的“交叉质询”，两位辩手都“掌握着发言权”。但是，先发言的一方应该提出第一个问题。在这个问题之后，任何一位辩手都可以随意提问/回答。在总结发言结束后，所有四位辩手将一起坐着参加三分钟的 “最终质询”，所有四位辩手可以相互质询。
第一个总结发言的辩手应提出第一个问题。各队的发言人将继续提问和回答问题。各队应交替提出和回答问题，而不是让一个队占主导地位，这样才能实现各队之间的平衡。我们鼓励所有辩手 都参加最终质询。发言者应尊重地听取对手的提问和回答。在此之后，两队将发表结案陈词，解释最重要的论点以及裁判应如何决定胜负。
报名及组别
一个队由2名在校学生组成。对于初中组的比赛，学生在举行比赛的学年开始时不得已进入9年级。对于高中组，学生应在举行比赛的学年开始时尚未从高中毕业。
如果比赛设立了新手组，学生必须是在参加公共论坛比赛的第一个学年，或者必须从未在公认的公共论坛比赛中进入过淘汰赛。TOC ASIA组委会保留对新手资格做出最终决定的权利。
资料
学生可以在比赛中使用互联网查资料。学生不得与未参与比赛的任何人（伙伴、对手和裁判）交流，包括数字通信。一旦抛硬币结果确定之后，不能以任何形式使用任何生成式人工智能产品(如但不限于ChatGPT）。对于在比赛过程中是否允许选手使用某个网站/产品/应用程序， TOC ASIA 组委会拥有最终决定权。
证据
引用证据的学生必须能够提供证据的原始文本。如果学生有转述，他们必须能够展示他们转述了的那部分原文。如果学生阅读了直接证据，他们必须提供所读证据的确切文本。这必须包括原始资料的链接。与来源的个人交流不算有效的证据。
①证据检查：一队有1分钟的时间在对方的要求下出示证据。一旦提供了证据，要求提供证据的一方应开始利用他们的准备时间来阅读证据。如果某队提供的辩论卡有准确的措辞，要求提供证据的一队不得延长1分钟的证据检查时间来打开链接；他们必须用自己的准备时间来打开链接进行阅读。
②证据检查失败：如果团队在1分钟内不能拿出证据，使用该证据的团队可以开始他们的准备时间，继续寻找证据，或者可以选择不考虑该证据。如果证据被忽略，裁判应将其视为学生的单纯的分析论证，没有证据来源。
迟到情况
①如果学生在比赛中迟到，裁判会及时通知TOC ASIA 工作人员。如果辩手迟到了15分钟以上，则该辩手可能会被迫弃权。TOC组委会拥有最终的决定权。如果发生迟到事件，TOC将尽全力在确认弃权之前找到缺席的辩手。优先考虑的是，只要不过度拖延，就尽量使队伍都能够参加比赛。这可以包括（但不限于）调换A场次和B场次的辩论，以便比赛顺利进行。
②在线上赛中，如果任何发言者在发言中遇到网络连接问题，裁判将暂停辩论，辩手可以调整恢复网络连接，最长时间为10分钟。如果发言者在10分钟内成功返回，发言者将在中断前的位置继续发言。如果发言者在10分钟内没有回来，发言者的团队将不得不提名其余两位发言者中的任何一位来接替。裁判员将按照正常情况进行裁决，并对辩手进行评分，就如同无事发生一样。裁判将告知计分人员缺失的发言者，以避免给缺席的发言者分配分数。
弃权情况
如果某队不幸弃权，而又无法安排新的对手，另一队将直接算作赢 (BYE)，该轮的演讲者积分是按照辩论者在其他初赛（预选赛）中的演讲者积分的平均值来计算的。弃权的队伍不会得到该轮的演讲者积分。
结果公布
除“静默轮”外，裁判应宣布输赢（不宣布辩手个人得分），并简要解释裁决原因。辩手可提简短问题，结果宣布之后的讨论应是和睦且互相尊重的。TOC ASIA 组委会保留对任何辱骂他人的选手，或给出不当反馈的裁判进行处罚（包括但不限于取消比赛资格/除名）。
Iron-Man
当一名或多名辩手在预赛中缺席时，就会出现“Iron-man”的情况。在这种情况下，在场的辩手将代替缺席的辩手发言。在场的辩手应在比赛开始前选择记录实际分数的辩位，缺席辩手在该轮获得最低分数。
队伍只能保留预选赛中第一次使用Iron-man的胜场记录，后续的Iron-man轮次不论输赢都会被视作败场。淘汰赛中不允许Iron-man，如有辩手缺席，该队视作弃权。
发言形式
02小学生辩论3V3
Junior Debate
Junior Debate 3v3辩论形式是WSDC辩论的修改版。每队有3名成员。支持该主题的队伍为正方，否定该主题的队伍为反方。
辩题
小学生辩论采用【备稿辩题】+【即兴辩题】的形式。在区域赛中，预选赛共设置为5轮，其中1、3、5轮采用备稿辩题。2、4轮采用即兴辩题；在全国总决赛及冠军赛中，预选赛共设置为7轮，其中1、3、5、7轮采用备稿辩题。2、4轮采用即兴辩题。两种组委会将在本赛季开始前公布备稿辩题。
在本赛季中，组委会将公布两批备稿辩题，分别作为10-11月的备稿辩题和12月的备稿辩题。
往届即兴辩题参考：
- Schools should stop teaching music, literature, and arts.
- It's better to live in the countryside than in the city.
- The justice system should focus on correcting the future behavior of prisoners rather than punishing them while they are in prison.
- Social media has more benefits than harms.
准备环节
①在使用备稿辩题的轮次中，各队将有10分钟的时间在辩论开始前与队友准备；
②在使用即兴辩论的轮次中，各队将有20分钟的时间与队友在辩论开始前进行准备。
互联网使用
①在准备时间内，辩手可以但不建议使用互联网。准备时间结束后，选手不得再使用互联网。
②在比赛过程中（包括准备时间内），选手不得以任何方式使用任何人工智能及其衍生产品（如但不限于ChatGPT）。TOC ASIA 组委会拥有允许使用网站/产品/应用程序的最终决定权。
场外援助
①在比赛过程中（包括准备时间内），选手不得与本轮比赛之外的任何人取得联系：包括但不限于家长、教练和其他学生。任何个人都不允许以任何形式介入辩手的准备环节及比赛的其他环节。
②比赛允许参赛队参考在比赛开始前准备的任何印刷材料。
摄像头使用规则（线上赛）
在线上赛中，队伍应全程打开摄像头，包括准备时间。组委会将进行监督，防止作弊。
注意事项
* 若选手在比赛中任何遇到问题（如裁判未确认队伍信息或发现疑似作弊行为等），请当场告知裁判或工作人员，切勿等到比赛结束后再进行反馈。
①裁判将在比赛开始前确认所有发言者的姓名和辩位。
②如果辩手没有反对意见，教练可以进入房间观看比赛。
③在线上赛中，所有回合都将被录像。
迟到情况
①如果学生在比赛中迟到，裁判会及时通知TOC ASIA 工作人员。如果辩手迟到了15分钟以上，则该辩手可能会被迫弃权。TOC组委会拥有最终的决定权。如果发生迟到事件，TOC将尽全力在确认弃权之前找到缺席的辩手。优先考虑的是，只要不过度拖延，就尽量使队伍都能够参加比赛。这可以包括（但不限于）调换A场次和B场次的辩论，以便比赛顺利进行。
②在线上赛中，如果任何发言者在发言中遇到网络连接问题，裁判将暂停辩论，辩手可以调整恢复网络连接，最长时间为10分钟。如果发言者在10分钟内成功返回，发言者将在中断前的位置继续发言。如果发言者在10分钟内没有回来，发言者的团队将不得不提名其余两位发言者中的任何一位来接替。裁判员将按照正常情况进行裁决，并对辩手进行评分，就如同无事发生一样。裁判将告知计分人员缺失的发言者，以避免给缺席的发言者分配分数。
弃权情况
如果某队不幸弃权，而又无法安排新的对手，另一队将直接算作赢 (BYE)，该轮的演讲者积分是按照辩论者在其他初赛（预选赛）中的演讲者积分的平均值来计算的。弃权的队伍不会得到该轮的演讲者积分。
结果公布
除“静默轮”外，裁判应宣布输赢（不宣布辩手个人得分），并简要解释裁决原因。辩手可提简短问题，结果宣布之后的讨论应是和睦且互相尊重的。TOC ASIA 组委会保留对任何辱骂他人的选手，或给出不当反馈的裁判进行处罚（包括但不限于取消比赛资格/除名）。
Iron-Man
当一名或多名辩手在预赛中缺席时，就会出现“Iron-man”的情况。在这种情况下，在场的辩手将代替缺席的辩手发言。在场的辩手应在比赛开始前选择记录实际分数的辩位，缺席辩手在该轮获得最低分数。队伍只能保留预选赛中第一次使用Iron-man的胜场记录，后续的Iron-man轮次不论输赢都会被视作败场。淘汰赛中不允许Iron-man，如有辩手缺席，该队视作弃权。
发言形式
03即兴演讲
Impromptu
即兴演讲选手根据现场随机抽取的话题，在七分钟的时间内准备和发表自己的演讲。线下赛中，抽题和演讲在同一房间；然而在线上赛中，选手在集中的抽题室（Draw Room）抽取主题，随后被管理员派往比赛所在的讨论组。
即兴演讲可以被视为有制定题目的原创演讲，选手可以自行创作，自由想象，并加以佐证。即兴演讲显示了选手的逻辑思维以及组织思想的能力。
学生得到的话题只是一个启发性的话题，而不是规定选手必须说什么或必须直接回答问题。学生可以用有趣的方式解释这个话题。如果学生在演讲中清晰地关联了该话题，应被视作完成了该话题的演讲。发言内容应经过精心选择，恰当且足以支持演讲的中心论点，并显示与话题的明确联系。
题目
主题将包括谚语、问题、抽象词、事件、名人名言以及TOC ASIA 委员会认为合适的其他主题。
往届话题参考：
- If you could experience any historical event, which one would it be and why?
- Curiosity
- How does fashion influence our daily lives?
- "We can do no great things, only small things with great love." - Mother Teresa
- Should students join after-school clubs?
- Piano
- When the whole world is silent, even one voice becomes powerful. -Malala Yousafzai
- "Show them who you are." - Ramonda, Black Panther: Wakanda Forever
比赛流程
①抽签
信封包含同一主题下的各个话题，每轮使用不同的主题领域。选手应从信封中抽出三个话题（线上赛：两个话题）进行查看，并在15秒内选定一个话题，接着将剩余的题目放回信封中，7分钟计时随即开始。其他学生应安静地等待，向发言者表示尊重。发言者不得透露被放回信封中的题目。
②准备和演讲时间
演讲者有7分钟的时间用来准备和呈现演讲（选手可自由分配两部分所占时长），期间不得查阅预先准备的笔记（除了在7分钟内准备的笔记卡）。
比赛规则
①笔记使用
学生在线下赛时可使用组委会提供的笔记卡。不得将自己的笔记带入会场。除上述内容外，不得将其他材料带入房间。演讲稿、手册、简报和提纲均不得携带。演讲者可以使用的唯一材料是一张白纸和提供的笔记卡。发言时只能使用笔记卡。
②超时罚则
时间限制为7分钟，包括准备和发言两部分，七分钟之后有30秒的“宽限期”。如果学生超过了宽限期，该学生将不会被排在本轮房间的第一位。对于超过宽限期，没有其他规定的处罚。同时没有规定最低时间。
③评分规则
裁判在打分表上给出排名（1至本房间参赛人数）和分数（80至100，有冒犯行为或发言可以打80以下）。分数可以相同，但排名不能相同。可以打半分（例如89.5分）。在演讲比赛中裁判将不会公布比赛结果或提供口头反馈。
考核内容
①组织
学生的演讲是否有一个清晰的结构？是否在演讲的每个部分之间有效地进行了过渡？演讲的推进是否有意义？（演讲者除了可能有一本字典外，没有任何资源可以利用。）
②分析
演讲是否直接关联主题？学生不必以特别明显的方式联系主题，只要有关联，言之有理即可。学生可以对名人名言和谚语题目有自己独特的理解，不一定要和提供的解释理解得一样。在问题回合中，学生要对问题作出回应。
③传递
学生是否有很好的表达技巧？（声音、动作和表情）是否自信？是否有眼神交流？音量是否适当？
04自由演讲
Expository
自由演讲是针对小学生而开设的演讲赛别。参赛者应该描述、澄清、说明或定义一个对象、想法、概念或过程。演讲内容可以是原创的，也可以是由他人撰写的。自由演讲的目的应该是向听众提供信息；目标是教育，而不是劝告。不允许使用视觉辅助工具。
比赛规则
①时间要求
时间限制为5分钟，并有30秒的“宽限期”。没有最短的时间限制，发言不足5分钟也没有惩罚。演讲应凭记忆进行，但不会禁止使用笔记卡。
②主题
由于自由演讲是可以提前准备的，学生可以选择他们喜欢的任何主题。自由演讲的目的是教育，而不是劝告！
③房间纪律
发言者发言完毕，应聆听该轮其他发言者的发言（除非是有两场比赛活动要参加，并需要离开以参加下一个活动）。所有演讲者都应当有听众，所以演讲者发言完毕，应留在房间里作为其他演讲者的听众。
④笔记使用
极不鼓励使用笔记卡，但并非完全禁止。评委在给演讲打分时应考虑是否使用笔记卡。
⑤评分规则
裁判在打分表上给出排名（1至本房间参赛人数）和分数（80至100，有冒犯性行为或发言可以打 80以下）。分数可以相同，但排名不能相同。在比赛中不提供口头反馈。
【竞赛报名/项目咨询请加微信：mollywei007】
