普娃备考上海“三公”AMC8数学竞赛很重要！

众所周知的上海“三公”，由于其优质的教学质量以及显著的升学优势二备受家长青睐。那么孩子的AMC8数学竞赛的成绩多少分才能稳过“三公”要求标准？学生又该如何备考？具体可以在哪里可以去参加AMC8的培训课程呢？

如果家长迷茫不知道哪家机构更靠谱，老师推荐机构国际教育课程，根据不同的阶段开设针对性的课程，总有一种适合您的孩子。

一、上海“三公”对AMC8数学竞赛成绩要求：

首先上海“三公”(上海实验学校、上海外国语大学附属外国语学校、上海外国语大学附属浦东外国语学校)在招生时是非常看重学生数学竞赛的水平的。

要求分别是：20分以上、21分以上、20分以上

上岸三公的学生，基本上都是很重视AMC8数学竞赛的成绩的，所以如果各位家长想要孩子上“三公”更加稳妥一点，AMC8数学竞赛的成绩需要有一定要求，加强孩子的数学能力必不可少。

二、AMC8数学竞赛知识点

（一）小学部分

1. 基本的计算与应用题

涵盖整数、分数、小数以及它们混合的四则运算。

涉及百分比、比与比例相关的运算。

包括运算类型的应用题，像行程问题及其变形、平均数、中位数、众数等统计类的应用题等。

2. 基础几何

针对简单的三角形、四边形与圆形，进行求角、求边、求面积的计算。

包含常见且基础的立体图形或者需要空间想象的图形相关计算问题。

3. 简单数论

有质数与合数、约数和倍数相关内容。

涉及最大公约数、最小公倍数以及整除性质应用方面的问题。

（二）小奥范围

1. 巧算和应用题

包含整数、分数、小数以及混合运算的巧算。

有计算找规律的内容。

涉及多种深入类型的应用题，例如鸡兔同笼、青蛙跳井、植树、工程、行船流水与环形跑道问题等。

2. 几何求值

重点在于利用割补方法求复杂图形的面积。

3. 数论延伸

包括质因数分析问题、约数个数计算。

涉及奇数偶数特点与奇偶性分析问题、余数问题、位置原理相关的问题。

还有填数阵图、解竖式类型的计算与数论综合应用题。

4. 计数与组合杂题

包含阶乘运算、图形计数、找规律计数。

涉及加法与乘法原理、枚举法与分类讨论、容斥原理等。

包含逻辑推理问题、游戏与操作对策问题。

（三）中学范围

1. 代数

涵盖乘方运算、多项式、一次与二次方程。

包括列方程或方程组解应用题、不等式相关内容。

涉及等差数列和等比数列及其有关计算、一次函数及其计算。

有文字与图表相结合的常见应用题以及复杂的利用代数方法解决的统计学问题。

2. 几何

包含坐标系有关问题。

涉及平面几何中的三角形、四边形、圆形与扇形的定理与性质、图形的全等与相似及其在计算中的应用、勾股定理与计算。

有圆柱和圆锥等立体几何图形相关内容。

3. 计数与组合

包括排列与组合、常见的组合计数方法（如捆绑法、插空法、隔板法）。

涉及概率和常见的概率加减、乘除以及分步计算的方法。

三、备考三公AMC8该做哪些准备

三公的备考是要求家长从低年级开始进行规划并长期准备的。

这里给大家带来备考“三公”的长期规划以供各位家长参考！

1、早期准备

从1-2年级开始，重点培养学习兴趣和校内知识，参加趣味性强的国际数学竞赛，如袋鼠数学竞赛，同时积累英语词汇。

2、3-4年级的准备

数学方面，从三年级起着手准备AMC8竞赛，使用Pre-AMC8进行衔接，目标是在比赛中获得20分以上的成绩。

英语方面，积累词汇量至3000+，准备PET考试，同时开始备考小托福，目标分数为850分以上。

3、5年级的准备

在5年级上学期提交申请材料前，确保已获得小托福成绩，并在此期间集中准备AMC8竞赛。

4、课程准备

备考AMC8数学竞赛过程中自学是很痛苦且效率不高的，所以Leah老师推荐各位家长让孩子学习机构国际教育AMC8数学竞赛课程，有名师带着一起学习，效率加倍，成长加倍！

AMC8课程推荐：

Pre-AMC8:适合G3-G5年龄段的学生，要求具备一定的G3-G5的基础，课时120H

AMC8基础班:适合有基础，没有参加过比赛的学生，针对学生当前的学习情况进行查漏补缺，让学生深入掌握知识点，学时50H

AMC8强化班:需要学生具有一定基础，针对这类学生进行知识串联，同时针对知识薄弱方面进行强化训练，学时30H

AMC冲刺班:适合具有良好的基础并有参赛经验的学生，对重难点知识进行强化冲刺，训练学生增强答题技巧，加大答题效率，学时30H

高水平讲师讲解，不怕听不懂，不怕学不会。