为高等院校和科研机构输送数学、应用数学及相关学科的研究生，这几年需求量增多。
计算数学
就业最广泛的一个方向。是伴随着计算机的出现而迅猛发展起来的新学科，涉及计算物理、计算化学、计算力学、计算材料学、环境科学、地球科学、金融保险等众多交叉学科。
应用数学
主要是应用于两个领域，一是计算机，随着计算机的飞速发展，需要一大批懂数学的软件工程师做相应的数据库的开发;二是经济学，现在的经济学有很多都需要用非常专业的数学进行分析，应用数学有很多相关课程本身设计就是以经济学实例为基础的。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作，还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识。
概率论与数理统计
在金融、贸易、保险精算和统计等方面发挥了巨大的作用；已被广泛应用于工商企业、军事部门、民政事业等研究组织内的统筹协调问题，故其应用不受行业、部门之限制。
当然，数学专业还有数理金融、精算、优化学、风险管理等，很广泛有又很高精尖。向来以数学好著称的中国同学们是不是感觉这个专业万分适合呢？
数学10省考
省考的重要性我们之前几期已经有和同学们家长们介绍过了，发现有不少同学误会，以为省考不是硬性要求，差点误事。
随着新一批省考成绩逐渐出炉，不少学生都获取了自己满意的分数。但是也有个别学生的成绩不尽如人意。很多新移民家长同学，非常注重学生的英文教育，为了能更快地融入本地环境，会额外安排非常多的课程来加强学生的英语水平。 大家似乎都有一个不成文的共识，就是国内来的学生数学都是强项，可以碾压北美同学的数学水平。所以相对来说，容易忽视数学。根据这次学生的省考情况，我们发现，不少学生的数学省考分数并不如自己原先设想的那样好，而花了全部精力复习的英语省考，不少同学都有了意料之外的收获。
新移民学生数学学习短板
虽然，国内的数学课程大纲，在前期相对比北美数学课程大纲设置得难。但是不难发现，北美数学课程后期发力，特别是在数学10 之后，是有质的转变的。如果发现自己的数学省考10 有些摇摇欲坠，这是数学课在向你发出警告，你的数学学习已经岌岌可危了。省考的要求相对是比较基础的，但是之后的数学必修课 Precal 11， Precal12， 甚至Cal11和Cal12，让非常多的国内过来的学生经历了数学学科“滑铁卢”。
除了高难度的知识点让学生措手不及之外，其实很多同学还有严重的”水土不服”。有一个非常普遍的问题就是很多同学没有办法理解题目的要求，或者误解题目的含义。即使学生本来学过这个知识点，但在英语的语境下，“脑子里面嗡嗡地响，本来会的也不会了。” 数学困难大户小S同学愁眉苦脸的样子让数学老师和教务老师都心疼不已。针对这种情况，辅导老师会针对性地挑选题目和知识点给学生进行专攻，高效解决。
另外，应试教育的数学学习有很多套用公式、套用解题方法的情况，导致学生其实本身并没有理解一个公式或者一个知识点的来龙去脉，只机械化地运用它来解一个类型的题目。某些程度上来说，这种应试方针，对于短期针对某些考试获得好成绩，是强而有效的。但对于长期数学学习来说，这就是埋下了一个隐患，不止后续高难度知识点的理解和学习，会有“千里之堤溃于蚁穴”的危险，而且北美数学教育中，经常会以非常弹性多变的方式来考验学生对一个知识点的理解，甚至让你用文字描述你的理解，有时学生就会猝不及防的在这些真正的考验上摔跟斗。
本地学生数学学习短板
同样，本地生也面临着数学10之前觉得数学非常简单，11年级开始却被数学来了一个下马威。巨大的落差甚至导致学生对理科学习都有心理阴影。而且许多学生为了早一些开始学习理科AP 课程和参加理科AP考试，或者提前拿到关键性主修课的成绩来提高录取成功率，数学学习都超前计划，在十年级已经有很多同学开始接触Cal11甚至以上了。所以这个时候，需要严格把关打基础和过渡到calculus的过程，否则后面的学习很容易事倍功半。
而本地生有很多对数学不敏感的情况，比如始终无法理解“6 months = 0.5 year” 把我们数学教研组长T老师击溃的经典案例。虽然在低年级，学生的数学成绩尚可，由于低年级课程大纲过于简单，基础薄弱的问题并不明显但随着课程的加深，马上就会出现颓势。
数学先修
所以， 数学先修课的安排，是帮助学生成功从低年级过渡到高年级课程的一个好选择。扎实的数学基础也可以应对各类高年级理科课程的运算和理解，像经济类的文科课程也会非常需要数学基础去建模。提前做了先修的同学，学校数学的平时成绩都会明显比没有做过先修的同学相对好一些。如果本身数学是薄弱项的同学，我们非常推荐在暑期弯道超车先修数学。
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