如何从绘本启蒙一步步进阶到小托福810分

从公立学校的小小年级起步,到如今在小托福考试中取得令人瞩目的810分,她的成长之路充满了坚持与努力。

今天,我们将分享M同学的学习经历,从她的备考策略到时间管理,从课堂学习到实战练习,她的经验无疑将为正在备考小托福的同学们提供宝贵的启示。

学子背景

👩‍🎓M同学

就读院校:西城公立校(五年级)

小托福成绩:810分

兴趣爱好:爵士舞、游泳、羽毛球…

备考心得分享

M同学将小托福考试科目的难度进行了排名:阅读>语法>听力。

01、阅读

M同学第一次模考裸测分数为625分,这个分数并不算高。但她没有放弃,而是加入了壹思唯,开始了专业系统的学习。她说,刚开始时,她只能理解文章的部分句子,甚至一句话只能理解一个词汇,阅读起来非常吃力。通过在壹思唯一期班课的学习,M同学的阅读能力得到了显著提升,模考分数直接跃升至770分。

M同学说课上认真听讲也很重要,在课上壹思唯老师会讲解各种阅读技巧和各种题型,如主旨题、细节题、推断题、预测题和作者目的题等。学管老师还为她制定了任务表,监督她完成作业,并进行了单词积累。

02、语法

M同学说刚开始学习几乎没有任何语法知识,甚至连最基本的be动词都不了解。通过壹思唯老师的辛勤教导和学管的耐心辅导,M同学已经能够熟练地划分语法概念

通过认真记笔记和反复背诵,M同学逐渐掌握了语法知识。她的笔记本上密密麻麻地记录着她上课时的重点和难点,这些都是她提升语法能力的关键。

M同学还参加了壹思唯一对一指导课。在这些课程中,老师为她详细分析了真题中的错题原因,并在模拟考试后认真讲解错误的题目,帮助她理解并改正错误。从第一次模考裸考语法的210分,经过一对一班课冲刺拿到了260分的成绩

03、听力

专业指导和技巧训练

M同学说,听力老师教授了许多阅读技巧,这些技巧与阅读科目中的技巧相似,但关键在于要跟读和背诵。老师会播放原版音频,要求学生在暂停后能不看文本复述句子及其含义,这样的练习虽然有一定难度,但对提分效果显著。

从入门到突破

M同学提到,由于启蒙阶段阅思唯老师的精心铺垫,她的听力成绩与语法和阅读相比有了质的飞跃。她特别感谢老师带她学习了许多原版绘本,这对她听力能力的提升起到了关键作用。

04、模考练习

在M同学的备考旅程中,模考练习和一对一指导起到了关键作用。M同学回忆,在班课的一半时间,老师会安排模考练习,模拟真实考试环境的练习,让她能够适应考试的紧张氛围,并在实操中提升自己的能力。

在学习过程中,老师不断的重复讲解是提分的关键。模考练习让她真正知道错在哪里,为什么错,以及如何改正,这个过程对于提高成绩至关重要。

从绘本到童书小说原版娃如何学习的?

M同学的故事是一个关于英语能力提升的生动案例。从二年级开始,她就加入了阅思唯体系,这是一个专为低龄孩子设计的英文能力提升课程。在这里,同学可以经历了从绘本到原版阅读再到衔接标化考试的转变。

初始入读:启蒙阶段

M同学加入阅思唯开始启蒙阶段的学习,当时蓝思指数裸测成绩为350L,并不算突出。

在这个阶段,M同学还不能流利地用英文表达,但她已经能够基本朗读,并通过老师的讲解理解单词和句子的意思。阅读材料主要是简单的图画书,句子简短,结构简单,如主谓宾或主系表结构。

读后:词汇与阅读能力的飞跃

随着时间的推移,M同学的英语和词汇量得到了显著提升。在2到3年级和3到4年级的假期以及春秋季的学习过程中,她的词汇量达到了3500,这正是新课标高中毕业词汇的要求。她的蓝思阅读指数也从350L提升到了600L,这是一个非常了不起的进步。

到了四年级,M同学已经能够流利地朗读英文原版小说,也顺利的进入了桥梁阶。

到了五年级,M同学已经能够完全享受全英文的阅读讨论过程,她学习了初阶到中阶的阅读书目,能够自如地用英文回答问题,并进行复述和简单的写作。

四年级暑JIA:M同学的夏校之旅

M同学在四年级的暑JIA有幸参加了美高康科德夏校,这是一个全英文的沉浸式学习环境。在这个夏天,她不仅参加了多门全英文的外教课程,还参观了波士顿的著名景点,如自由之路,莱克星顿桥,图书馆等,全程与老师进行全英文交流,极大地提升了她的口语能力。

在夏校期间,M同学上了包括经济课、历史课、美术课、语言文学课以及语言训练课等。这些课程不仅让她接触到了丰富的知识,还提供了与外教互动的机会。她特别提到了经济课上的一些实景演绎问题,如珍珠和金条价格的波动,这些都需要她进行具体的分析和讨论。

夏校活动的最后,M同学还进行了三分钟的全英文演讲,这对她的口语表达能力来说是一个质的飞跃。她的演讲不仅流畅,而且逻辑清晰,表达出色,赢得了老师和同学们的赞赏。

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五年级:Keynote课程

M同学在四年级暑JIA,顺利转向了标化考试阶段的提升课程。她现在正在壹思唯学习Keynote能力课,这一系列课程旨在全面提升她的写作、听力、语法、阅读和口语能力

M同学特别提到了Keynote课程中的TED演讲素材,这些素材不仅锻炼了她的听力专注度,还让她接触到了丰富的观点和思想。通过这些演讲,她学会了如何用英语组织语言,并撰写150到300字的文章,这对她的写作能力有了显著的提升。

未来学习方向:为托福打基础

Keynote能力课为她打下了坚实的基础和语言启发,她未来学习方向是托福基础,课程中的高频语法知识点和托福口语热门话题词汇词组的输入,都为她未来的托福学习做好了准备。

RE/GW/词汇/Keynote

全方面英文能力提升路径?

三年级:桥梁书与写作技能的双重提升

在M同学的英语学习旅程中,三年级是一个重要的转折点。在这一年里,她不仅过渡到了桥梁书阅读阶段,还开始接触更高级的词汇和写作技巧。如《比利米勒的一年》,蓝思指数为620L左右。

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在这个阶段,她的学习任务包括阅读桥梁书、背单词、打卡、背诵复数以及练习话题作文。这些任务不仅提高了她的阅读能力,也加强了她的词汇记忆。

在三年级秋季,M同学开始背诵高中词汇书,包括辨音拼写,还学习了Reading Explorer2GreatWriting3

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四年级:词汇量飙升与文学作品的探索

在四年级里,她不仅背诵了四级词汇,还深入学习了RE3课程,并接触了标化考试的阅读、听力和语法部分,词汇量达到了5000左右。为了提升她的英语听说能力,还为她安排了外教精读课,如《纳尼亚传奇》和《仙境之桥》。

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在公立学校如何平衡小托福和课业?

随着年级的增长,M同学深刻体会到了课业负担的加重,尤其是在四年级之后。面对小托福备考和学校课业之间的平衡,她采取了一系列策略来克服困难。

利用课余时间进行一对一指导

为了更高效地利用时间,M同学利用课余时间参加一对一指导课。她尽量快速完成学校作业,然后投入到小托福的学习中。老师针对她不理解的知识点进行详细讲解,特别是语法方面的难点。

碎片化时间背诵单词

M同学还利用碎片化时间背诵单词,加强记忆。她通过反复背诵,确保单词牢固地记在脑海中。每周,她还会向学管老师复习和检查所学内容。

备考策略

在备考期间,M同学会在学校完成小托福作业,留出更多时间专注于听力等难度较大的部分。她认真对待每一次小托福作业,即使需要花费3到5个小时。在考试临近时,她会将更多精力分配给小托福,而不是学校课业。

尽管面临挑战,M同学最终在学校课业上也取得了全年级第一的优异成绩。她的经历证明了,通过有效的时间管理和坚持不懈的努力,学生完全可以在小托福和学业成绩上都取得优异的成绩

给备考小托福同学的备考建议

阅读技巧与课堂学习

M同学强调,阅读技巧至关重要,她建议学生们上课要认真听讲,因为老师提供的记忆法非常有用。此外,学生应该认真完成作业,积累老师课上带领学习的单词,并进行实战练习。

语法知识点的掌握

在语法方面,M同学建议从头开始划分语法概念,认真记笔记,并反复背诵语法知识点。

听力练习与模考的重要性

对于听力,M同学建议反复学习答题技巧,并认真聆听原版音频,用心复述,多次练习以提高对原文内容的掌握。她还提到,模考练习是模拟真实考试环境的重要机会,学生们应该珍惜并认真对待。

时间分配与学习习惯

M同学分享了她的时间分配策略,她建议学生们养成学习习惯,保质保量地完成作业。对于假期上课的学生,她建议按时完成作业与打卡,并牢牢背诵语法知识点。对于非假期上课的学生,她建议合理分配时间,先完成学校作业,再完成小托福作业。

备考心态与自信

M同学鼓励备考小托福的学生不要害怕,要自信,相信自己能够通过努力逐步提高。她每次模考都能看到自己的进步,这给了她巨大的信心。她建议学生们到考场时不要拘谨,要把自己掌握的知识全部发挥出来。

跟着壹思唯学习,一步一个脚印,不着急,慢慢的从基础到强化再到冲刺阶段冲高分。

M同学的故事是一个关于成长、进步和成功的故事。她的经历告诉我们,无论起点如何,通过系统的学习、专注的练习和正确的方法,每个学生都能在学业和小托福上取得显著的进步。

【竞赛报名/项目咨询请加微信:mollywei007】

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