也许你特别讨厌寒冷，大学四年想要在阳光明媚的地方度过；也许你高中是在加州读的，想要利用自己州内申请者的优势；也许加州一直都是你想要去的地方，享受阳光洒在肩头、微咸的海风拂过面庞的惬意，那么就一定不要错过加州大学系统里的学校。加州大学共有九所分校进行本科招生，你可以根据这些分校的地理位置、专业特色和校园文化，选择中意的进行申请。
为了让大家更好地了解加州大学系统和每一所分校，机构顾问老师将在本文中对各分校及其特色进行详细分析，同时向大家介绍加州大学的申请要求。
加州大学有哪些分校？
隶属于加州大学系统的学校有：
- 加州大学伯克利分校
- 加州大学戴维斯分校
- 加州大学尔湾分校
- 加州大学洛杉矶分校
- 加州大学默塞德分校
- 加州大学河滨分校
- 加州大学圣地亚哥分校
- 加州大学旧金山分校（仅招收研究生和医学生）
- 加州大学圣塔芭芭拉分校
- 加州大学圣克鲁兹分校
由于旧金山分校不招收本科生，本文将不对这所分校进行详细的介绍。下表列出了除旧金山外每一所分校的US News排名和录取率。
从表格中可以看出，这些加州大学分校的申请竞争激烈程度各不相同。伯克利和洛杉矶分校的录取率最低，而尔湾分校、圣地亚哥分校、圣塔芭芭拉分校的申请竞争也比较激烈。这些学校的申请难度在逐年上升，圣塔芭芭拉分校的录取率在过去十年逐步下降：2013年的录取率为44%。申请的竞争在变得越来越激烈，所以就算你申请加州大学的所有分校，你也不一定会轻松地被录取。
加州大学的各分校有何区别？
加州大学的各分校的确有相似之处：他们都是拥有顶尖资源设施的大型高校，为学生提供了丰富的出国交换、科研以及在多个领域的合作公司实习的机会。比如，加州大学伯克利分校的合作伙伴包括西部银行、Peet’s咖啡和Under Armor（运动服装品牌），学生可以通过校园就业门户网站进行实习申请。这些分校都设有博物馆、温室、研究中心、音乐厅、海洋中心、天文馆、美术馆等等。但是，每一所分校都有自己的特色。
这些分校的学生人数各不相同。洛杉矶分校规模最大，共有33,040名本科生，而默塞德分校最小、最年轻，只有8,372名学生。默塞德分校成立于2005年，宗旨是让更多少数群体，尤其是家中第一代大学生，接受加州大学的教育。
大学之间规模的差距可不容小觑，因为它会影响你在大学的学习生活体验。如果你喜欢小班教学，那么你会更喜欢默塞德分校而不是洛杉矶分校。
虽然每一所分校都有着阳光明媚的天气，但他们不同的地理位置也影响了各自的校园文化，在选校时一定要考虑这几所分校的环境差异。比如洛杉矶分校离医院、研究中心和商圈很近，所以生活节奏比较快。伯克利毗邻湾区，所以学生可以在旧金山积累人脉、寻找工作机会。伯克利的学生群体充分体现了这座城市自由开放的文化。而圣塔芭芭拉分校因为坐落在海边，所以它的校园文化更休闲，更注重社交，尤其是派对和联谊会。圣克鲁兹分校靠近自然保护区，所以学生可以充分亲近大自然。
戴维斯分校占地面积最大，共有5300英亩，周边都是农场，因为在学校穿行很费时间，所以这里的自行车文化盛行。欧文分校位于橘子郡，紧邻太平洋，周边有冲浪海滩、骑行小径和山间度假区。默塞德分校贴近大自然，与三座国家公园为邻：优胜美地、红杉树和帝王谷。如果你希望体验喧嚣的城市夜生活，圣地亚哥分校是不错的选择。而河滨则是福布斯杂志评选出的全美最酷的城市之一，离好莱坞只有1小时的车程。
不论你喜欢什么样的校园环境，你都能在加州大学的分校中找到理想的选择。
加州大学独特的学术机会
除了伯克利是两学期制，加州大学的其他分校都是三学期制。虽然这种学制的节奏很快，但学生每一学年可以选修更多的课程，有更多机会出国交换，还有机会尝试一些新课程。加州大学的大部分分校都开设了大约100个专业。不论你在哪所分校就读，你都可以在网上报名参加其他分校的课程，从而利用各个分校的特色专业和研究资源。下面将列出各所分校提供的特色学术机会：
加州大学洛杉矶分校
设有多个本科生学院：文理学院、Herb Alpert音乐学院、Henry Samueli工程及应用科学学院、艺术与建筑学院、护理学院和戏剧、电影及电视学院；开设的特色专业包括海洋生物学、计算数学，以及生态、行为与进化等；学生在大一便有机会和教授一起参加科研。
加州大学伯克利分校
设有六所本科生学院：哈斯商学院、化学院、工程学院、环境设计学院、文理学院、自然资源学院；特色专业包括古代史与地中海考古学、种族与法律、舞蹈与表演研究等。伯克利历史上有29教师曾获得诺贝尔奖，在高校中首屈一指。
加州大学欧文分校
设有Claire Trevor艺术学院、生物科学学院、教育学院、Henry Samueli工程学院、人文学院、Donald Bren信息与计算机工程学院、跨学科研究、心理学学院、社会生态学学院、社会科学学院、Paul Merage商学院、Sue and Bill Gross护理学院、制药科学系和公共卫生项目，共开设了90多个专业。特色专业包括电脑游戏科学、文学新闻、犯罪、法律与社会。本科生可以通过Undergraduate Research Opportunities项目参与各个学科的科研。
加州大学圣地亚哥分校
共开设130多个专业，包括纳米工程、家庭与预防医学、音乐人文学等。学校实行特色的学院制度。第六学院专注于研究艺术、文化与科技的关系；Eleanor Roosevelt学院强调全球与多元文化经济；Earl Warren学院关注本科生教育与个人及职业目标的关联；Marshall学院鼓励学生参与社区服务项目；John Muir学院强调个性化选择和自力更生；Revelle学院强调通识教育的作用；学生可以在Scripps 海洋学研究所参与现代气候变化研究，或者在Sanford干细胞临床研究中心参与新药品及治疗方法的测试。
加州大学圣塔芭芭拉分校
设有文理学院、创意研究学院和工程学院；特色专业包括动物学、公共政策史、语言文化及社会等。学生在各个领域都有大量研究和发表的机会，2017年学校的科研投入为1.845亿美元。
加州大学戴维斯分校
设有四所本科学院：农业与工程科学学院、生物科学学院、工程学院、文理学院；拥有1000多个实习合作机构，为学生提供了全面丰富的实习机会；学生可以在占地150英亩的植物园、Bodega海洋实验室、基因研究中心、酿酒与食品科学研究所、Tahoe环境研究中心和学生实验农场进行科研。
加州大学河滨分校
设有Marlan and Rosemary Bourns工程学院、人文艺术及社会科学学院、自然及农业科学学院、工商管理学院及公共政策学院；特色专业包括戏剧、电影与数字化制片、艺术史/宗教研究、昆虫学等；设有与K-12教育机构合作的STEM推广项目。
加州大学圣克鲁兹分校
设有工程学院、艺术、人文、物理生物科学及社会科学部；共开设65个专业，特色专业包括艺术与设计：游戏和娱乐媒体、应用语言学与多语现象以及机器人工程。学校的新兴世界研究中心、UCSC自然保护区和考古研究中心等机构为学生提供了50多项科研机会。
加州大学默塞德分校
本科可以申请社会科学、人文与艺术学院、自然科学学院和工程学院。特色专业包括材料科学与工程、批判性种族研究、全球艺术研究等。学生可以在加州圣华金谷的自然实验室以及优胜美地国家公园进行科研。
加州大学的所有分校都拥有强大的教学设施和资源，能为本科生提供优质教育以及深入钻研专业领域的机会，同时学生还能尝试此前从未涉足过的领域和课程。
如何申请加州大学
加州大学不使用Common App和Coalition App，而用自己的申请系统。加州大学没有ED或者EA早申，学生必须在12月2日前提交申请。
在加州大学申请系统中，申请者需要填写个人信息、课外活动和兴趣爱好、标化成绩，还需要从八道文书题中选四道作答（加州大学系统把个人陈述称为“Personal Insight”，虽然说法不同，但本质上还是文书）。
UC系统内的学校从2021年的申请季就宣布：不参考和不使用任何标准化考试来做录取决定。
此外，UC大多数学校没有面试要求（艺术类专业可能例外），也不要求推荐信，文书因此成了学生进行自我宣传的最好的机会。
👇 滑动查看文书题目：
题目1 ：领导力
Describe an example of your leadership experience in which you have positively influenced others, helped resolve disputes, or contributed to group efforts over time.
提示：作为领导者的经历不一定非要是社团负责人或者球队队长的任职体验。很多人对领导力有所误解—其实它不一定和你的头衔挂钩，而是一种“软实力”的体现，包括你通过何种方式改变了自己所在的群体、学校或者学生团体？仔细思考这个问题。回答中最重要的是你的影响力，而不是“会长”、“社长”这样的头衔。
题目2：创造力
Every person has a creative side, and it can be expressed in many ways: problem-solving, original and innovative thinking, and art, to name a few. Describe how you express your creative side.
提示：这道题明确指出不是只有艺术家才具有创造力，而是每个人都拥有！在回答这道题时，仔细思考创造力对你的意义。也许你喜欢二次方程，用独特的思路解出一个方程会让你激动不已。又或许你想出了一种新的化学实验方式。这道题你需要重点关注创造力对你思维的影响，并阐释你如何将这种创造力带入加州大学校园。
题目3：才艺特长
What would you say is your greatest talent or skill? How have you developed and demonstrated that talent over time?
提示：这项才能不需要奖项认证，也不需要公证，哪怕写一些奇奇怪怪的技能也行，比如说自己是小有名气的漫画家。实际上，你的技能越独特越好。普通的才能或者模棱两可的品质不适合作为这类题目的回答。而且，你需要找出自己和他人的不同之处。接下来，你需要阐释这项才能为什么对你很重要。它是与生俱来的，还是后天习得的？你在将来的发展中是否会继续发挥这项才能？在提高这项技能时你对自己产生了什么认识？这些都是你在回答时需要思考的问题。
题目4：克服障碍
Describe how you have taken advantage of a significant educational opportunity or worked to overcome an educational barrier you have faced.
提示：可能你参加了网络课程，或者在校外进行了研究，这些都是你努力过的佐证。就算你拥有充足的机会，你也可以描述求知欲是如何给你带来学习动力的，例如，你是否在社区大学选修了大学课程？你是否参加了高中所有AP或IB的荣誉课程？或者你是否报名了暑期的学术项目？加州大学希望见到在学习上不断挑战自我、提升自我的申请人。
题目5: 应对挑战
Describe the most significant challenge you have faced and the steps you have taken to overcome this challenge. How has this challenge affected your academic achievement?
提示：这道题属于“困境”类的题目，和第四题类似，所以回答时要格外小心，建议二选一。在遇到这类问题时，要随时把自己和身边的同学作比较，并时刻反问自己。虽然每个人都遇到过挑战，但没有零花钱和度假时摔断腿在招生官眼里算不上真正的困境。如果你没有经历过真正意义上的困难，建议不要轻易回答这道题。题目指明了要描述“最艰难的挑战”，所以你描述的经历在他人看来一定要算得上真正的困难。
题目6 ：学习探索
Think about an academic subject that inspires you. Describe how you have furthered this interest inside and/or outside of the classroom.
提示：这道题的目的在于让申请人展现求知欲和好奇心。选一门你热爱的学科，解释自己为什么热爱它，以及它对你的思想有何影响。一定要展现自己的思维活力以及自己是一个爱折腾的“好奇宝宝”！如果你讨论的学科和自己的申请主题契合，那么这个回答会更有说服力。如果你的课外活动都是理科方面的，但这篇回答探讨的却是对比较文学的热爱，那么招生官会感到疑惑！记住，你的故事要结构清晰且具有说服力。
题目7 ：解决问题
What have you done to make your school or your community a better place?
提示：英文的“community”是含义比较广的词，所以首先要定义你文中的概念，可以是一群人，一个地方或一个组织。你的角色不一定是领导位置，而只要是带来积极改变的那个。另外，通过讲述发现和解决问题的过程要展现你和这个集体的紧密关联性，以及你在当中表现出来的特点，或者向他人学习到什么经验等。如果你能在回答中说明自己在群体中的地位，那么招生官可以进一步了解你，并联想到你会以何种方式为加州大学做出贡献。
题目8：独特优势
Beyond what has already been shared in your application, what do you believe makes you stand out as a strong candidate for admission to the University of California?
这道题其实适合所有人回答。如果你特别想谈论的经历或者品质和前几题都不搭边，那这道题就是你的加分题。如果你不知从何下笔，可以去浏览加州大学的网站，了解学校的宗旨和理念。如果他们的理念让你产生了共鸣，那么你可以在回答中解释这共鸣的由来。要记住大学寻找的不仅仅是最优秀的申请人，还是与学校办学理念契合的学生。
UC系统申请允许学生在活动和奖项两个部分总共有20个空格。每个活动有350个字符描述，而Common App申请允许学生分别列出10个活动和5个荣誉与奖项。
UC系统申请表的“活动和奖项”部分共有六个类别。
选择有意义的经历，体现兴趣和/或展现领导力的经历。
- 其他课程 - 不属于A-G类别的学术课程，包括历史/社会科学、英语、数学、实验科学、非英语的语言（外语），和/或视觉和表演艺术，应在这个部分报告。例子包括领导力课程或宗教课程。不要包括非学术课程，例如体育、办公室/教师助理等。
- 教育准备项目 – 项目包括但不限于：AVID、Upward Bound和Gear Up。常见的项目在下拉菜单中列出。如果某个项目未被包含，可以手动输入。
- 社区服务 – 长期坚持参与可能显示出承诺和献身。
- 工作经验– 显示时间管理、责任感和可能的领导力。
- 奖项和荣誉 – 性质重大的奖项 – 县级、州级和全国级 - 表示在有大量竞争的环境中达到了高水平的成就。如果提供了上下文，学校级别的奖项对读者来说更有意义，比如“在500名学生中获得第5名”来获得奖项，但即使是“完美出勤”也能提供有益的信息。
- 课外活动 – 长期参与表明对活动的热情、承诺，有时也显示领导力。输入每个活动的详情。
活动与奖项部分新增了公司背景分析这一环节。在这个题目中，学生不仅需要填写公司的地点、行业，还要明确公司的规模和主营业务。
和在其他平台填写申请一样，一定要确保所有信息的准确性，地址和父母信息这些也要注意。在填写活动、奖项和志愿经历时，把最令人印象深刻的活动放在最前面，并且要严格按照字符要求来。虽然加州大学申请平台没有要求提交推荐信，但各分校可能会在补充材料中对此作出要求。
不论你的兴趣爱好是什么，你一定能在某一所加州大学找到归属感。虽然这么多分校让人眼花缭乱，但一旦你了解了他们各自的特色，选出了自己喜欢的学校，再加上优异分数和出色文书的加持，你就能在申请中抢占先机。
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