01、Guideline 重点
1、需提交的内容：Portfolio（概述你围绕所选健康相关问题的研究和想法，其中还将包含你的讲课PPT；你的材料必须精致且专业，以确保它们能有效传达主题内容。）
2、提交形式：初阶站通过Bloom平台在线提交作品
作品目标：发现一个社会上普遍被忽视或者大众不了解的健康问题，并且通过课堂的方式去让大家提升对该健康问题的关注与了解。
02、Event Timeline项目时间线（此时间线仅供参考，实际花费时间请根据实际情况调整）
1、了解HE （1 hour）
○通过Guideline了解健康课堂的产出标准与要求
○开展组队，讨论团队分工
○规划项目时间节点
2、制定工作计划 （5-6 hours）
○以作品提交时间为准，基于团队所剩余的时间进行项目成果交付步骤及对应时间节点规划
3、团队脑暴确认授课话题及授课对象 （2 hours）
○团队成员共同讨论筛选合适的健康议题作为课堂的教授内容，选择合适的授课对象，确认授课形式（线上、线下)
4、确认授课目标、授课风格及课程框架 （2 hours）
○团队成员明确课堂授课目标，基于授课对象学习特点及背景，希望采取什么类型的授课方式，课堂的模块组成
5、收集课程资料，编写教案及产出授课材料 （6 hours）
○基于课堂的模块组成，收集对应的议题资料，完成课堂模块的填充及设计，产出对应的授课材料及工具
○产出教案，梳理教学步骤
6、基于评分表，优化并提交作品 （3 hours）
○参考官方提供的Portfolio模板，将以上产出物整合及优化
03、Key Difficulties & Solutions
关键难点和建议解决方案
Q
如果我从来没有参与过类似的项目，如何开始准备？
○仔细阅读项目guideline，划出需要提交的内容及提交时间
○找呀找呀找朋友，赶紧开始找队友吧～可以和队友一起讨论项目的时间线
○关注SKT-iHOSA的微信公众号，公益代表团会在公众号上更新助力活动（分享会，一对一辅导，资料库等等）
Q
我想参加项目，但身边没有朋友一起组队怎么办？
○SKT-iHOSA有专门的组队群哦，可以直接进群找队友
○ Bloom组队群二维码路径：初阶站研习-BCE组队-BCE组队群入口
Q
第一次参与团队项目，我要如何有效进行分工合作？
○谨慎选择队友，不仅应考虑技能，还需共享目标
○通过小组会议或调查问卷了解每个成员的优点和擅长领域
Q
我和队友们都有点拖延症，有什么能够坚持按照既定的计划前进的建议嘛？
○开共享文档查看所有人的进度，设置奖励机制
Q
在完成项目的过程中如果有问题怎么办？
○可以加SASA的微信询问（微信号：iHOSA20），也可以到Bloom上 BCE 提问箱中提问
○ Bloom提问箱使用路径：初阶站研习-BCE学习中心-BCE Q&A BOX
Q
如何确定一个可以让大众产生共鸣的主题？
○了解目标受众、选择与当下社会趋势相关的议题、聚焦于大众的日常生活问题、结合真实的个人故事、可以进行实地调研
Q
如何找到公益课堂的主题灵感？
○用心参考往年案例项目，发掘成功因素，明晰个人项目大致方向
○从日常生活中提取灵感，善于总结
○从自身经历出发，发散性思考。
Q
怎么查资料才能让portfolio更加有趣？
○ 关注知名医院或康复机构的公众号
○获取生命健康知识和高权威性资料
○提供更广泛的查找来源，丰富作品集
Q
确立主题后，制作完美的portfolio需要注意什么？
○按公益课堂不同部分或团队成员擅长领域进行任务分工
○确保资料收集完整后，关注内容排版，确保整洁一致，无错别字
○使用新颖的配色和图片以突出作品集
Q
怎么才能让课堂有趣起来？
○提出有针对性的互动问题，激发观众好奇心
○使用模型展示帮助观众直观理解病症原理
○加入体验环节，如使用治疗仪器或疾病预防运动，增强趣味性和理解深度
04、研习工具包
当你开始为新闻报道做设计时，有几个有用的工具和资源可供选择：
JSTOR：
一个提供学术期刊的在线网站，非常权威。https://www.jstor.org/
TED演讲:
一个英文演讲平台，里面演讲分为多类，其中的mental health等和生命健康有关的类别中，可以向TED speaker学习如何组织讲座和烘托气氛的小技巧，并运用在自己的公益课堂中。https://www.ted.com/
EBSCO：
大多数文献型全文数据库，权威性和全面性不用多说。https://www.ebsco.com/
PubMed：
主要关注生命科学领域的免费数据库，由美国国家医学图书馆管理，所以很适合参加
HE生命健康领域的同学们。https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov
05、材料路径
Bloom➡️初阶站研习➡️BCE学习中心➡️HE➡️Event Instruction
*在那里还可以找到详细版 Event Instruction和备战资料
Let's go
后续BCE活动剧透🤫
from公益代表团
1、BCE提问箱：已上线bloom，大家有任何跟项目/SKT-iHOSA有关问题都可以发到里面，BCE Tutors会定期查看并尽快回复～
2、第一期「解码 BCE」已线上举行，公益代表团会会用线上Workshop的形式为B类参与者提供项目思路，希望能在轻松有趣的氛围中让有经验的SKT-iHOSAer帮助公益新手，查看路径：「SKT-iHOSA 2025 活动季」-「初阶站研习」-「BCE学习中心」-各研习项目的对应备战任务卡
3、第一期启航1v1辅导（11月初-中）：以seminar的形式开放预约。公益代表团会一对一地带领各B类小队brainstorm ideas，探讨项目idea的可行性，和各种不同B类项目涉及的需求（视频构思，课程设计，社交媒体使用）等等。我们希望帮助小队们快速上手，尽早开始项目。
4、第二期启航1v1辅导（12月初）：开放线上预约。我们的目标是为项目进行中的小队提供一对一Q&A的机会。小队可以把阶段性的成果/初阶站提交物展示给Tutor，Tutor会给予评价和反馈，并提供如何进行下一步的建议。
*声明：本活动以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为宗旨，为每一位参与学生提供链接真实社会与行业的学术及素养能力实践研习机会，并在研习过程中收获成长和走向社会所需要的能力。本活动对学生的研习过程进行记录，对活动的结果予以综合性评价，属于专业社会实践活动范畴，非竞赛属性。相关研习成绩认证、报告、荣誉得到海外权威学术机构与相关大学的认可，不与国内中小学升学挂钩。
【竞赛报名/项目咨询+微信：mollywei007】
