SKT-iHOSA获奖学员经验分享

在 SKT-iHOSA 走过的这四年中，伴随着无数 iHOSAer 的重要选择与成长历程，也见证了许多春耕秋收与美好感动。

有些同学在 SKT-iHOSA 提供的平台中完成了自我蜕变，坚定了未来将会迈向的道路；有些同学在线下的活动中收获了志同道合的好友，与 TA 们并肩走过了许多次的困难与挑战。

1、初识 iHOSA：不仅是研习，更是我的心理学启蒙

第一次接触到 SKT-iHOSA 是身边朋友的推荐。那时，我刚开始对心理学领域产生兴趣，却总觉得缺少一条能系统化学习的路径。在和朋友的交谈中，她提到了 SKT-iHOSA。在这个平台中，每个人似乎都在自己所热爱的领域中带着探索的热情。于是，在深入了解各项研习项目后，我选择了 CCE 行为健康（心理学）。

早在17年的时候，我的家中就有一位亲戚被诊断为抑郁症与精神分裂症，我在与他交流的过程中学会了如何关注他的情绪以及避免触发病症的方式。那时心中的责任感让我开始意识到，心理学学科中专业客观的知识能让我去更好地理解和支持身边的人。

最初的我对这门学科了解略浅，选择报名行为健康也只是抱着试试看的心态，但在第一年参与的中国站研习中，当我面对那么多细致的知识点和测评题，我意识到心理学远不止“读心术”那么简单，它其实是一门解构人类感知、思想、行为的科学，有一套严谨的理论框架。这同时也坚定了我在心理学领域继续探索下去的决心。

2、深入参与：从中国站研习迈向全球站研习，成长路上勇气的转化

随着在 SKT-iHOSA 的深入参与，我体会到了前所未有的学术氛围，并且感受到了强烈的团体感。在上一个活动季，官方组织了一个研习进度打卡微信群，每天大家都会在群里接龙自己今天的学习进度或是分享生活中的趣事，虽然身处各地，却有种在一起努力的感觉。

我记得在临近初阶站研习时，上一届的学科代表也组织了线上答题复习（通过 Kahoot 等平台工具），整个研习过程充满了前所未有的安全感和温暖。在这种舒适的氛围下，我有幸从初阶站进阶到了中国站研习，并最终去到了全球站研习阶段。

也是在这之后，我更加理解了 iHOSA 四大价值观“learn、lead、serve、innovate”背后的真正解读。当时参加完全球站研习测评后，在最后一天的北京时间早上八点，我远程线上观看了在达拉斯举行的荣誉典礼。当屏幕上的finalist 荣誉认证突然出现我的名字时，是真的惊呼了出来。

从那一刻起，我之后便很少会产生“我肯定做不到” 、“我几乎不可能”的思想，而是在追求理想的道路上越来越有勇气去赌，并且相信总有一天我可以打破“几乎”的边界。

同样是那年的暑假，我随后赴芝加哥大学参加夏校。在预览课程材料时，我惊喜地发现夏校采用的教材与CCE 行为健康所使用的教材是一样的。这份扎实的心理学知识基础让我在课堂上游刃有余，能够灵活运用所学，并将更多精力投入到深度讨论和研究项目中。

这种学术上的得心应手，使我在芝大的学习体验突破了原本的预期，更加深度地体会到了大学的学术氛围及校园环境。于是在今年开学前，我决定尝试申请芝大，试试这次“几乎”的分量。

3、我在 SKT-iHOSA 的这三年：从成长到反哺

在经历了中国站研习和全球站研习后，我逐渐从最初的“受益者”转为“贡献者”。第三年，我加入了 SKT-iHOSA 的学术代表团（Student Academic Team，简称 SAT），担任行为健康科目的学科代表。我的工作不仅仅是管理团队，还包括编写复习资料、组织线上复习会。那年，我和我的团队一起为超过500位的新成员提供了学习资源，同时也在中国站研习现场举办了互动展览，为苏州的一家自闭症中心进行募捐活动。

而今年，是我高中生涯的最后一年，又怎能没有 SKT-iHOSA 呢？我决定继续进一步来到理事会，最终我有幸在今年担任了华南区运营副主席的位置。这份职位代表着我的任务已经不能局限在对于自己而言有绝对优势的专业领域，而是要帮助更多的校内 SKT-iHOSA 俱乐部以及与 Healthcare 领域相关的社群。到现在还记得在今年中国站研习圆满结束后，我在SAT群里说过的那句话：“教育和生命健康结合起来，真的无敌”。

4、我的申请之路：让在 SKT-iHOSA 收获的一切成为最耀眼的功勋章

在个人的整体荣誉获得中，全球站研习的 finalist荣誉 是至关重要的一个。从认可度方面，HOSA 在美国本土的知名度广，大多数美高都有 Local Chapters 及其他活跃的活动。从含金量方面，我在填写的时候说明了 finalist荣誉获得比例（小tips！荣誉可以用百分比的方式表达），招生官便能比较直观的看出我准备时大量的时间和精力投入。

在我的活动列表中，SKT-iHOSA 的位置非常靠前。它不仅仅是一个简单的课外活动，而是见证了我从一个懵懂的新人到能够引导他人的领袖的蜕变过程。每一次参与iHOSA的活动，我都能感受到自己在成长，从最初的紧张不安到后来的游刃有余，这种进步让我深深感受到自己的潜力。

“Progressiveness” 就是我跟 SKT-iHOSA 最大的 buzzword，在这里我真正实现了从个人成就到成就他人。我很讨厌一种说法：“‘xxx’是美国大学最想看到的东西。”对我而言，坚持热爱、钻研学术以及培养领导能力，这些都并不是为了迎合大学的期望，而应该是内心最真诚的追求。

其实我现在的专业和职业方向都还是未决定的状态，认知科学/脑科学/临床/教育这些方面我都在考虑中，但我很确定我热爱学习关于“人”，并从而利他。每一次帮助新成员克服困难，每一次组织成功的健康宣传活动，都让我感觉我离这个未来更近一步了。回想起自己初次参加时的青涩与迷茫，这一路走来的点点滴滴仿佛成了一条连贯的故事线，每一个小小的进步都激励着我：iHOSA, in its truest form, is growth and collective aspiration.

5、对学弟学妹的一句话：

拥有接受无法改变之事物的平静，和改变可改变事物的勇气，以及区分这两者之不同的永恒智慧！

你是否也有对未来的满怀憧憬？

你是否也向往对学术钻研的那份热爱？

*声明：

SKT-iHOSA健康与公益未来领袖研习以参与者参与完成活动且获取有关成绩单及分级认证荣誉为结束标志。在该活动结束后，学生可自行使用个人及分级认证报告，自主到SKT-iHOSA及HOSA官方认可的第三方认证机构CP21，申请适用于海外大学申请的相关学术荣誉。荣誉颁发为学生自主申请行为，非由SKT-iHOSA组委会作出，不属于SKT-iHOSA健康与公益未来领袖研习的一部分。

本活动以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为宗旨，为每一位参与学生提供链接真实社会与行业的学术及素养能力实践研习机会，并在研习过程中收获成长和走向社会所需要的能力。本活动对学生的研习过程进行记录，对活动的结果予以综合性评价，属于专业社会实践活动范畴，非竞赛属性。相关研习成绩认证、报告、荣誉得到海外权威学术机构与相关大学的认可，不与国内中小学升学挂钩。

相关研习成绩认证、报告、荣誉得到海外权威学术机构与相关大学的认可，不与国内中小学升学挂钩。