01、Guideline 重点
1、需提交的文件：Portfolio（包含内容介绍、risk&protective因素分析、推广计划、Demo等内容）
2、提交形式：初阶站为在线提交作品
目标：让研习者从身边心理健康议题起步，培养研究、科普和传递公益健康知识的能力。
02、Event Timeline项目时间线（此时间线仅供参考，实际花费时间请根据实际情况调整）
1、阅读 Guideline，组队与分工（4小时）
·通过Guideline了解公益传媒档案的产出内容、标准与要求
·基于产出步骤中所需要的技能、团队成员优势等开展组队/团队内部分工
2、制定团队传媒档案交付计划（基于情况决定）
·以作品提交时间为准，基于团队所剩余的时间进行项目成果交付步骤及对应时间节点规划
3、团队脑暴确认心理健康议题，开展议题研究（2小时）
·团队成员共同讨论筛选合适的青少年心理健康议题作为传媒内容基础，通过二手研究（论文、新闻等）、一手研究（采访、问卷调研）等加深对该议题的了解
2、制定议题传播计划，产出Demo（1小时）
·基于青少年的信息获取及传媒习惯特性，选取合适的传播平台、制定科普传播内容排期，并产出一个Demo
2、整合研究成果、传播计划及Demo（2小时）
·将相关研究成果、传播计划及Demo等内容整合为一个Portfolio（参考官方sample）
03、Key Difficulties & Solutions
关键难点和建议解决方案
1、如果我从来没有参与过类似的项目，如何开始准备？
·仔细阅读项目guideline，划出需要提交的内容及提交时间
·找呀找呀找朋友，赶紧开始找队友吧～可以和队友一起讨论项目的时间线
·关注SKT-iHOSA的微信公众号，公益代表团会在公众号上更新助力活动（分享会，一对一辅导，资料库等等）
2、我想参加项目，但身边没有朋友一起组队怎么办？
·SKT-iHOSA有专门的组队群哦，可以直接进群找队友
·Bloom组队群二维码路径：初阶站研习-BCE组队-BCE组队群入口
3、第一次参与团队项目，我要如何有效进行分工合作？
·谨慎选择队友，不仅应考虑技能，还需共享目标
·通过小组会议或调查问卷了解每个成员的优点和擅长领域
4、我和队友们都有点拖延症，有什么能够坚持按照既定的计划前进的建议嘛？
·开共享文档查看所有人的进度，设置奖励机制
5、在完成项目的过程中如果有问题怎么办？
·可以加SASA的微信询问（微信号：iHOSA20），也可以到Bloom上 BCE 提问箱中提问
·指路Bloom路径：初阶站研习-BCE学习中心-BCE Q&A BOX
6、如何确定一个可以让大众产生共鸣的主题？
·了解目标受众、选择与当下社会趋势相关的议题、聚焦于大众的日常生活问题、结合真实的个人故事、可以进行实地调研
7、如何设计一个有创新性的传媒科普活动？
·结合网络热点，制作有趣味性的科普知识
·根据受众群体选择多样化的社交平台进行推广，抖音/Bilibili/小红书/微信视频号等平台
·选择不仅限于传统形式的科普形式（漫画、推文、视频...）
8、不知道如何确定主题？
·参考心理健康相关网站来查看目前时段大众关注的心理健康议题
·根据自身情况来选择自己感兴趣或有一定了解的课题
·观察身边群体普遍具有的问题后深入细化选题，例如发现高中生群体可能有大部分人存在焦虑、失眠的问题
·可参考网站：https://www.mentalhealth.org.uk/explore-mental-health/a-z-topics
9、相关知识需要拓展？
·在网络上搜集相关信息作为科普基础资料，或在小红书、Bilibili等社交平台上搜索心理健康相关内容科普
10、如何选择Risk&Protective factors？
·结合小组选择的课题召开一次小组会议，与成员互相交换意见选择可能导致该心理健康相关问题的因素，以及如何解决该问题的因素
·https://www.samhsa.gov/sites/default/files/20190718-samhsa-risk-protective-factors.pdf
04、研习工具包
【资料参考/学习网站】
实用工具：
- 心理健康方面科普网站 / 较权威的主题专项资料网站
Eg：https://www.samhsa.gov/sites/default/files/20190718-samhsa-risk-protective-factors.pdf ➕Earn your Be There Certificate
实用工具：
1、前期策划阶段：
需要大家brainstorm主题🧠以及团队分工，和列出清晰的output逻辑
X-Mind：
通过制作思维导图的方式来帮助大家头脑风暴，整合组员的想法
备忘录：
结合小组情况，用to do list的形式拟定适合自己的timeline，以及分配每个人的具体任务
文档软件：（例如word文档、Keynote、text、notes）：
在开始排版之前，先写好推文框架和文字稿，以确保文字部分的内容质量
2、推荐的排版工具：
可画：
可以从可画找一些小素材，小插件做版面的细节处理，非常适合做图片或海报类型推文的编辑
醒图：
以图片编辑为主，做拼图很方便，包含滤镜调色多项功能
剪映：
视频编辑软件，免费且好上手，自带音频视频素材库
秀米：
（Platform选择微信公众号的朋友可以关注）秀米主要是做长图，排版素材丰富，里面包含很多动态的高级推文模板，操作也比较简单基本
订阅号助手：
只要是选择微信公众号的朋友！都需要在订阅号助手里上传！主要功能是做推文最终的排版，以及文字部分可以在这里做最后调整，操作简单可以闭眼上手
05、材料路径
Bloom-初阶站研习-BCE学习中心-MHP-Event Instruction
*在那里还可以找到详细版 Event Instruction和备战资料
Let's go
后续BCE活动剧透🤫from公益代表团
1、BCE提问箱：已上线bloom，大家有任何跟项目/SKT-iHOSA有关问题都可以发到里面，BCE Tutors会定期查看并尽快回复～
2、第一期「解码 BCE」已线上举行，公益代表团会会用线上Workshop的形式为B类参与者提供项目思路，希望能在轻松有趣的氛围中让有经验的SKT-iHOSAer帮助公益新手，查看路径：「SKT-iHOSA 2025 活动季」-「初阶站研习」-「BCE学习中心」-各研习项目的对应备战任务卡
3、第一期启航1v1辅导（11月初-中）：以seminar的形式开放预约。公益代表团会一对一地带领各B类小队brainstorm ideas，探讨项目idea的可行性，和各种不同B类项目涉及的需求（视频构思，课程设计，社交媒体使用）等等。我们希望帮助小队们快速上手，尽早开始项目。
4、第二期启航1v1辅导（12月初）：开放线上预约。我们的目标是为项目进行中的小队提供一对一Q&A的机会。小队可以把阶段性的成果/初阶站提交物展示给Tutor，Tutor会给予评价和反馈，并提供如何进行下一步的建议。
*声明：本活动以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为宗旨，为每一位参与学生提供链接真实社会与行业的学术及素养能力实践研习机会，并在研习过程中收获成长和走向社会所需要的能力。本活动对学生的研习过程进行记录，对活动的结果予以综合性评价，属于专业社会实践活动范畴，非竞赛属性。相关研习成绩认证、报告、荣誉得到海外权威学术机构与相关大学的认可，不与国内中小学升学挂钩。
【竞赛报名/项目咨询+微信：mollywei007】
