说到贝赛思英文和历史的学习，刚进去贝赛思的孩子可能会稍微吃力一点，那对于学生的理解能力就显得尤为重要，考试的高分不仅仅取决于记忆能力，更在于我们将所学知识整合，用自己的语言表达出来，全面考察了学生的学习能力、理解能力、表达能力。今天主要跟大家分享：
- 贝赛思Q1考试英语文学课考情分析
- 贝赛思Q1考试历史课程考情分析
- 贝赛思的评分标准
- 如何查到自己的拿到成绩单？
- 如果英语和历史出现了C/D/F相对较低的成绩，应该如何补救？
- Q2如何正确规划实现90分俱乐部？
01、贝赛思Q1英语文学课考情分析
不同年级的英语文学课考试难度是有一定差异的。G1-G4考试基本是选择题+简答题的形式。G5以上考试难度会有所增加。
以本次G5年级Q1的 Benchmark 考试为例，要求学生用到一个TEA结构，即topic sentence evidence analysis，会给到学生一个文本进行分析，当然这个文本不是临时给到的，而是从学生某一时间或者Q1整个阶段都在读的一本书当中随机抽取一章进行考察的。
对于学生来说，本次考试的难点在于分析部分。其实学生很容易找到他们要的主旨句，他们也能从文章里面找到一些证据来支持自己。但是他们往往就是不太会分析，分析我找的这个证据，我从原文里面提取的片段为什么能够支持这个主旨句。
比如有这样一个题目“这一章中哪里看出来Discrimination”。对于学生来说，在学校或者是在生活当中不太可能会接触到歧视这样的情境，所以导致学生在分析的时候，往往很难从比较深入的角度去分析，尤其这本书是以墨西哥的小女孩为背景，里面涉及到了性别歧视、年纪歧视、种族的歧视等等，这对于五年级的孩子来说是很深奥的话题。这就要求学生在阅读这本书之前要去进行下调查，了解下这本书发生的年代、社会背景或者是政治情况。
G6—G8 年级，更多的是给到一篇文章，让你来完成一篇写作。比如这次Q1就考到了narrative writing，也就是记叙文。记叙文的本质其实就是讲故事，但是学生在写作的时候，总是会漏掉一些比较重要的元素，写出来的故事比较平淡或者缺少人物之间的矛盾以及如何解决的情节，文章缺乏一定的连贯性，从而导致分数比较低。所以如果大家发现自己的Q1的 Benchmark 考试分数不是很理想，就可以思考一下自己的写作是不是出现了以上问题。
另外，这次考试给到了比较多的一些选题，让学生去选择其中一个去完成。比如有问到´你最艰难的一个决定´、´你做的最勇敢的事情´、´你记忆当中最深刻的一件事´。
narrative writing主要考察三点：不跑题；正确的时态语法结构；通过清晰的脉络给它呈现清楚。
02、贝赛思历史课程考情分析
贝赛思的历史课程，贯穿了千年人类的文明，也是同一个年代不同国家的集合，重点培养学生的批判性思维和写作能力。
七年级的历史主要考察中国，日本，印度三个东亚文明的创世神话；夏商周、绳文时代的日本与神道教、印欧人与种姓制定；秦朝—大一统的中国、封建时期的日本、印度的 Maurya孔雀王朝等。
题型基本上以选择题、简答题为主。选择题基本上都不太难，难点在于简答题。简答题其实和我们的英语文学课一样，也需要用到TEA结构，也就是说学生需要回到文章当中，找到一些细节来支撑自己的回答，也就是说在回答问题的时候，既要有论点也要有论据。
八年级历史考察的内容主要是Aztec与 Inca文明、大航海时代、西葡殖民帝国、印度洋贸易等等。题型是一个长文的回答，难度相对来说更高了一些。
在做历史题的时候，同学们还需要注意以下细节：
1，审题要仔细
很多同学常犯的错误就是没有认真审题，导致漏答或者答非所问。在答题前一定要仔细分析题目，特别是注意其中的一些关键词、限定词和要求。
2，选择题别掉进陷阱
选择题也不能大意，很多题干中有时间范围、空间范围、程度限定的关键词，如果忽略了这些关键词，很容易选错答案。正确理解题干的意思是答对选择题的关键。
3，简答题要详细的回答
简答题不可以一句话解决问题，对于需要具体阐述的题目，如果回答太简略，就猜不到得分点，容易丢分。尤其是升入高年级后，材料题和写作题会越来越多，那简答题的练习对来来的考试也非常重要。
03、贝赛思的评分标准
贝赛思的评分标准，G5及以下，每一个学季成绩占据主要占比的是在Quiz和Test考试上。
除此以外，贝赛思还会有一些辅助评估，比如课堂练习、家庭作业。拿家庭作业这一块来说，就容易出现学生作业漏交、错交、错过截止日期等，出现这种情况，就会被扣分。
另外这是贝赛思整个考试的一个占比：
我们可以看到，整个学年其实分为四个Quarter，最后还有个 Comp exam考试。其中Comp exam占比非常高，达到了30%，也就说 G8 往上的学生，除了注重Quarter成绩外，也需格外注意Comp exam。
04、如何查到自己的拿到成绩单？
首先，先看Final Grade。因为这部分展现了学生这一学季的表现，如果成绩拿到了A，证明你这个学季的知识点掌握的还是比较牢固的，继续保持就好了。
成绩没有拿到A，拿到B的同学，也不用过度焦虑或者是内耗。成绩是B，说明你很有可能是某次考试有疏漏，或者是有哪部分知识点还没有掌握住，尽快查漏补缺就好了。
而分数是C/D/F 的同学，就需要多努力一把了。首先一定要及时给主科老师发邮件，和老师约家长会，和主科老师沟通，因为老师可以给到你直接的建议或者告诉你一些补救的方法，比如补考，有些老师会提供给学生补考福利的。
其次，关注Assignment Scores，就是每一项的成绩占比。占比较低，就说明哪一项完成的不是很好，从而可以进行针对性的查漏补缺、改进。
最后，查看Category Summary，这是学生学年整体的报告。理想状态下，如果每一个Quarter 都是A或者A-的情况，GPA换算下来会是在3.5及以上。
另外关于GPA并不是非得拿满分，与其在这卷所谓的一点点GPA，不如花点时间去拓展一些别的东西、发展一些自己的兴趣爱好或者是做一些社会实践活动等等，丰富自己的履历。
05、如果出现了C/D/F相对较低的成绩
应该如何补救？
第一个，就是刚才我们说的及时查漏补缺，不管是问老师也好，还是从你完成的作业或者完成的考试当中发现问题，我们肯定是要及时的把这一部分的知识给它补充起来。因为贝赛思课程本身就是一个不断积累的过程，所以如果你Q1的知识点没有夯实清楚，接下来的学习肯定会更难。
第二个，检查作业是不是出现了漏交、迟交、没有提交的情况。
第三个，向老师询问是否有补考的机会，以及包括约家长会。
最后强调一点，老师布置的任务一定要按时、按量、按要求的完成。按时就是按规定时间提交作业；同时记得按量，比如老师让你写一个段落、写一篇文章，而你只提交了几个词，这肯定不行；按要求，比如老师让你用TEA结构分析一篇文章，你非得自己怎么想就怎么分析，这样做肯定是会失分的。
06、Q2如何正确规划实现90分俱乐部？
在这里，大家需要掌握四大核心。
第一个是要及时的理解和复习每节课的知识点。如果大家对于今天学习的知识点没有及时地掌握，可以去Teams、CJ 或者老师发的作业单或练习单上去了解知识，做到及时的复习。
第二个是要做好知识点阶段性的梳理整合。因为知识点非常多、非常杂，如果你不及时地做整合和梳理的话，你可能学到后面，就会忘了前面学习的内容。
第三个，做好清晰的时间规划，把握大考节点。贝赛思的考试其实是各种各样的、非常多、非常杂，比如说每一周有一些quiz，过两周来个assessment，本身考试是没有规律性的，所以自己一定要把控好这个时间。
最后一点是作为家长朋友应该要注意的。不要过度的内耗，及时地帮助孩子做好情绪疏导是非常重要的。作为家长，一定要尽可能地给孩子一些积极的、正向的反馈，给足他信心和动力。
07、Q2文科考试难点
Quiz 小测验
考试频次：每1-2周一次
考试特点：
·频次高
·最早开学一周就考
·基本没有考试指导
·考验学生对知识点的吸收能力
Benchmark阶段考试
考试频次：每个学季结束后进行
考试特点：
·分数占比较高
·难度较大
·考验学生阶段性知识整合&理解能力
Benchmark考试难度较大，所以大家一定要提前规划。另外，老师也会提前通知什么时间要进行Benchmark考试，那我们在课堂练习或者做作业的时候，也可以不断地梳理和总结，为考试做准备。
接下来在为大家整体总结下英语文学的学习难点。
英语文学专业词汇是比较多的，而且很多文学作品会涉及到拉丁语或者是古英语，相对来说会比较的晦涩，学生读起来没有那么的轻松，需要学生具备非常强的分析和理解能力。
G6以前相对来说还比较简单一点，核心考察点主要是文法（语法、修辞学）、阅读分析能力、写作能力。
G6往后对学生要求的能力更强了。阅读这一块，学生会接触到戏剧、诗歌等等这类的文学题材，它里面有非常多的一些隐喻或者是修辞手法，对学生来说还是比较难的。很多学生对于这种题材的难点在于自己没有办法去分析人物的心情或者是感受、作者的意图等等。
写作的话，难度是逐步加深的，刚开始的话是创意型写作，再往后会有一些记叙文、或者小型议论文、以及一些文段的分析等。议论文其主要考察的是学生对社会现象，或者是自己对于生活中经常讨论话题的观点或者看法。
08、ELA如何规划学习考上90+？
想要ELA课程考到90分，可以从三个部分入手：
第一个，文本阅读与分析。首先一定要熟悉非虚拟、虚拟小说两个文本类别。
第二个，夯实我们的语法基础。如果语法结构不清晰的话，阅读极大可能会遇到障碍。
第三个，写作也非常强调语法的精准度，包括连词的使用、时态的使用等等。显而易见，句子里面加入一些形容词或描述性的语言会让句子表述得更有逻辑、呈现得更清晰，那分数也会更高。
英语文学部分要想达到 90 分，需要注意这几点：
1，夯实我们的词汇基础以及语法
2，在写作中准确的、逻辑的表达想法或观点
3，保持写作的连贯性和一致性
4，速度和字数要求
5，阅读技巧（RACE）
另外，历史部分要想达到 90 分，需要注意这几点：
1，提升学科词汇
很多历史专业词汇是需要积累和记忆的，如果大家词汇积累不足，会导致阅读能力较弱，无法准确理解题目内容。
2，历史知识点掌握
历史中关于年代和地理相关知识需要扎实的基础，尤其是时间线和地图的记忆。很多时候考试拿不到高分，往往是因为在这类知识点上失分较多，即使在术语定义和核心如识点方面表现不错，但总分还是难以超过75分。
3，培养自主能力
我们一定让自己有主观能动性，因为只有自己对事情有兴趣了，有动力了，才有可能学得更好。
4，持续梳理内容词汇
持续背单词，梳理学过的内容词汇是学习的基础。很多学生做不出题目，往往是因为看不懂，思维基础薄弱，而这靠日积月累来提升。所以我们要学会精炼出重点内容，减轻记忆负担。学生也可以在课后对学过的内容梳理，印象会更深刻。
5，写作输出能力训练
最后一个要进行答题的训练，逐步解决写作的问题。其实很多学生上课的时候觉得自己懂了，但写作业或考试的时候却无从下手。原因就是平时缺少写作输出的训练，每天可以从一个小的段落坚持输出，先表达一个观点，再用论据去支撑，逐步的从小段落写到长篇的文章。
所以无论是英语还是历史，首先一定要积累词汇和语法，其次培养自己的各种各样的能力，比如分析能力、概括能力、梳理能力等等，最后要掌握一定的答题技巧和方法。
以上是关于贝赛思文科方面的考情分析和规划重点，下一篇我们看一下理科方面的考情和备考策略。
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