国际教育赛道与传统体制内赛道不一样，申请优秀的大学不仅需要优异的成绩，还要丰富的背景、独立的思维能力和对未来清晰的规划。没有明确的方向，哪怕置身资源丰富的国际高中，依然可能在迷茫中蹉跎时光。
不少同学在入校时，就可能需要定下未来大致的申请目标。以英国大学为例，其申请机制决定了提早规划的重要性，每个大学的不同专业对学生的选课科目有严格的要求。选课方向不明或目标不定，不仅会影响成绩，还可能限制未来的申请范围。
如果我们能尽早规划每一步，就可以更从容地走向目标，避免浪费时间与机会。今天的内容，我们以A-Level体系的高中时间线为例，分析高中阶段，到底该如何规划，把握好时间。
高中三/四年，如何规划？
01、GCSE阶段：打好基础与探索兴趣
探索专业方向，确定选课
GCSE阶段是找到未来专业方向的关键时刻。英国大学的申请不同于美国，它要求申请者在申请初期便明确大致的专业方向，所有的申请材料都围绕该专业展开。如果专业方向不明确或兴趣不深，整个申请过程可能会变得艰难甚至痛苦。
不同本科专业对于学生的A-Level科目组合有不同要求，选错课则会直接影响到未来的申请。但不管是哪种课程体系，选课都是留学申请前期规划绕不开的重要部分；另一方面，选到不适合的科目可能会影响成绩，进一步影响自己冲刺梦校的成功率。
以牛津大学数学专业对学生选课的要求为例
背景提升：夏校与竞赛
在标化成绩越来越卷的当下，竞赛、夏校等背提活动已成为同学们获取差异化竞争优势的途径。
但背景活动的选择需要科学规划，竞赛并不是越多越好，申请名校要做的准备颇多，而时间精力是有限的。学术竞赛是学业的补充而不是代替，一个高含金量竞赛就可以抵多个普通奖项。
申请英本高含金量赛事汇总
02、AS阶段：任务密集的黄金时期
AS阶段是申请季任务量最大的一个阶段，这一时期包含了大考、定校、文书、申请前期资料准备等各项事宜。时间紧凑、任务繁重。
标化成绩
在AS年的后半段到暑假期间，大部分学校会举行模考，帮助学生提前适应大考流程。五月大考开始，这次大考的成绩将直接影响提交申请时所使用的预估分。
优秀的学术成绩是进入顶尖大学的敲门砖，并且对于像牛剑G5这类顶尖大学来说，官网中列出的“申请要求”只是最低门槛，拿到offer的大部分学生成绩都远高于此，所以在AS阶段要打好标化成绩基础。
以剑桥大学申请人/录取者/入学学生的实际标化成绩为例
背景提升｜活动与竞赛
AS阶段是参与高含金量赛事、科研项目或实习活动的重要时期。如果目标是G5院校，此时积累学术成就，将为后续申请增加强有力的砝码。
确定申请目标
选择适合的学校，设置好科学的选校梯度非常重要，按照“冲刺——稳进——保底”的模式做决策，不要浪费自己的实力和机会。
在这个过程中，我们可以借鉴前人的经验，也可以参考专业的数据。比如申请英国本科经济专业，我们可以参考同一份成绩在不同大学的同一专业/同一大学不同专业的录取率，以此来设立更合理的选校选专业梯度，在保证自己有保底选项的情况下，尽可能多地去够一些可冲刺的顶尖院校。
开始准备申请材料（文书、推荐信等）
AS阶段结束的暑假6-8月，是文书准备的黄金时期。文书是展示申请者兴趣与潜力的重要工具，尤其对于没有笔面试的专业而言，文书的质量甚至决定了你能否斩获offer。
而推荐信在申请中比大家想象的要更重要。大学和学院会收到数以千计的来自他们从未见过的学生的申请，学术推荐信可以为申请补充更多背景信息，帮助招生人员全面认识申请者。
以牛津PPE关于申请材料的权重说明为例
03、A2阶段：冲刺申请季
UCAS系统提交申请
每年9月初，UCAS系统正式开放，10月中旬是牛剑等顶尖大学的申请截止日期。
牛剑和G5的成功申请者通常会提前数月开始准备申请，提前规划不仅能让你打磨出更出色的申请材料，还能帮助你精准提高竞争力，避免“走弯路”。
25 fall申请面试/放榜时间线
参加大学笔试、面试
笔试是影响学生录取和拿到面邀的重要环节，考察学生的知识储备，也评估思维方式和解决问题的能力。
面试则是牛剑等名校录取的关键环节，展示学生的“可教性”以及对学科的深度理解。面试是招生官判断学生是否具有“可教性”的重要环节。在短短的几十分钟内，答对问题之外，展示出批判性思维、创新能力和自驱力才是最重要的。
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备战A-Level大考，准备达con
A2阶段的夏季大考成绩是满足con offer的关键。顶尖院校的录取标准往往高于官网要求，学生需要冲刺最优成绩，为最终录取铺平道路。
从GCSE到A2的三四年中，学生需要完成从选课到课业成绩提升，从背景活动到文书准备的全方位任务。每一项任务都需要时间和精力，而及早规划，其实是为了让自己在后续申请时，少走弯路、将时间用在刀刃上。
明确各个阶段应该达成的目标和做什么事，培养顶尖名校期待看到的能力，才能更高效地利用有限的时间，将自己的申请优势最大化。每一个恰当的选择，都会让你离Offer更近一步！
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