为什么家长对英国教育体验可以差天共地？

近年来有不少家庭和家长选择移居英国，因此他们的孩子会初次接触到英国的教育。

家长经常都会互相交流，所以你有可能会听过不同说法，有些孩子对英国教育很满意，但有些孩子对英国教育有点失望。

当然最直接的原因有可能是因为不同的学校导致体验不一样，但其实孩子的年龄也可能是关键之一。

为什么我会这样说？因为根据我在英国学校的亲身经验，一般学校管理层都会将最优秀的老师分配到比较关键的考试年级，例如11年级和10年级。

这样的话会导致初中阶段七八年级的学生未能够获得高质素的学习体验。

其实这样做是非常符合逻辑的，因为将最优秀最有效的老师放在面对GCSE的考试的学生，是最符合学校的利益，因为可以令公开考试成绩更好。

但这个世界上没有完美的解决办法，这个办法的坏处就是会对初中的学生产生不利的影响。

而学校管理层其实是知道这个问题的，但他们通常只会对于短期的问题有兴趣，所以对于初中学生来说他们认为并不是最急切需要解决的问题。

到这些初中的学生可能由于没有分配到最优秀的老师，导致他们学习方面没有达到预期的效果。

那么他们升到上考试班级的时候，问题就会浮现出来。到这个时候管理层就更加需要优秀的老师去挽救这些考试班级，这样做形成了一个循环。

久而久之学校管理层就只会把最优秀的老师放在考试班级，因为他们根本没有时间让这些优秀的老师去教初中的班级。就算之后有问题的话，等到这些学生升到上考试班级的时候再解决。

我当然不能够一概而论地说所有英国的学校都是这样做，但我的确见过很多英国学校都是这样做。

很遗憾地作为家长和学生能够做的事情并不多，因为你不能够左右管理层分配老师的决定。学生和家长知道了这件事情之后可能要更有心理准备，在初中的时候必须要靠自己。