很多家长以为校长一定会以看成绩为先的，但其实以我Leo 老師以前英国公立学校任教的经验，我发觉这真的不一定。
重点其实是要看学校为主的地区。成绩好的学校会看重成绩，成绩差的学校，有时反而并不是最看重成绩。
听落去是否有点不合理？因为重点就是我刚才说的地区。
由于绝大部份公立学校都是要看住址的，所以你这一个地区的家庭质素就很大程度上反映了你这一间学校的成绩有多好，或者这一间学校有多好。
我当时在英国任教的第一间学校就是在Southampton，这一间学校的位置就是属于一个贫困的地区。
贫困和学生的出席率又会有直接的关系，因为根据数据，贫困地区的学生出席率就会比其他富裕地区低大约7%。
由于年幼的孩子对于上学没有自觉性，所以很多时候学生是否上学取决于家长是否支持。由于文化差异，所以英国很多贫穷家庭的确对于是否送孩子上学没有所谓的。
因此处于这种状态的公立学校校长，有时候他们最看重的并不是成绩，而是出勤率。
因为成绩差的话家长也不会太怪他们(由于家长不太注重教育)，但出勤率低的话马上就会引起了政府教育部门的注意，从而就会马上引发Ofsted 派评估人员过来学校做评估，这就是校长最不想看到的事情。
因此我在英国的教学生涯其中一件最深印象的事情，就是校长在全体老师会议当中发脾气。他责怪我们老师没有好好督促孩子去上学。他在会议当中直接说，”我看重的不是成绩! 而是出勤率! “ 这是他的原话。
对于当时在英国老师界别初出茅庐的我来说，我真的感到非常不可思议，原来督促孩子上学也是老师的责任。
当然并不是每一间公立学校都是这样的，我后来跳到另一间在英国排名头100的公立学校。
那么孩子上学就已经完全不是问题了，因为这里的家长非常注重教育，所以孩子上学根本不是问题，老师们就会集中于教学从而令孩子的成绩提高。
这又回到了我刚才文章初段说的结论：成绩好的学校会更看重成绩，成绩差的学校他们反而不看重成绩，而是看重出勤率。这就是因为管理层的问题，当然你可以归咎管理层要这样做也是因为英国教育部有这样的规矩，出勤率下跌到某一个程度之后就要马上去看一下这间学校发生了什么事情。
那么这对于家长有什么启示？我从来都跟家长说看一间学校好不好真的不能够只看成绩，你可以参考很多东西，例如评核报告，而出勤率其实又是另一个很好的标准去评估学校。
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