说起夏校选择,同学们考虑的因素多种多样,从项目特色到校园环境,每一个细节都可能影响最终的决定。如今,在不少人卷美国名校夏校项目的同时,也有一部分学生将体验多元文化的第一站选在东方之珠,香港。
毕竟,对于年纪尚小的学生来说,夏校可以考虑以体验为主,而美国的知名夏校一般具有年龄限制和托福要求,因而 ,综合考虑时间和经济成本,香港大学的夏校更适合低年级学生,性价比更高。同时,对未来升学想考虑香港的学生来说,在低年级时体验香港夏校,既安全,又极具性价比。
香港大学,作为亚洲顶尖学府,坐落在繁华的香港岛。其历史悠久,学术氛围浓厚,一直以来在全球教育领域都占据着重要地位。香港大学(下文简称HKU) 的夏校课程更是独具特色,吸引着来自世界各地的学生。
今天,我们将走进两位同学在HKU的夏校之旅,感受不同课程带来的独特魅力。
第一位受访嘉宾B同学 参加了 HKU 的 Data & AI Literacy 课程。在当今数字化时代,人工智能始终位于科技发展的前沿。这门课程不仅仅局限于理论知识的传授,更注重让学生了解 AI 在现实生活中的广泛应用,以及与之相关的社会、伦理等多方面问题。
另一位L同学则选择了 HKU 的 cross culture 课程。全球化的浪潮背景下,文化交流与融合日益频繁,这门课程将不同文化背景融合与连接在一起。它致力于帮助学生深入理解世界各地文化的多样性,培养学生的跨文化交流能力,使学生能够在多元文化的环境中自如应对,拓展全球视野。
接下来,就让我们一同深入了解他们在这两门课程中的精彩体验吧。
B同学
#自律
#喜欢编程和数学
#G10升G11
#Data & AI Literacy
L同学
#首次独自生活
#确认对哲学的兴趣
#G9升G10
#cross culture
关于学习
为什么决定要参加港大夏校?
B:我想去体验一下在港大的生活。
L:一开始我就做了两个规划,一个是去HKU体验夏校,另一个是去波士顿。后来想想,从离家比较近的地方开始体验起也不错,我还可以顺便看看在香港的生活到底如何。然后我就发现,香港的生活节奏真的特别快,不过文化和我从小生活的环境是比较一致的,没什么差别。
有什么申请要求吗?
L:成绩单和文书。
你觉得申请过程中,最大的挑战是什么?
L:文书。这也是我第一次写文书,港大会要求你在文书里证明“为什么会对这个项目感兴趣”,我在上这门课之前,并不是特别了解哲学/人文,所以在写原因的时候,我就会觉得比较困难。
还有一点是,我其实在申请之前,我并不确定自己到底真正的兴趣是什么,而是想要通过夏校来探索自己的哲学究竟有没有兴趣。
在夏校,每天的时间安排是怎么样的?
B:基本上大致架构是:早上 9 点钟上课,中午 12 点放学。下午2点上课,5点放学。中间一个半小时午休。
L:这是我的课表:
港大夏校是一种什么样的上课方式?
B:我上的课是Data & AI Literacy,前后大概有3个不同背景的老师给我们上课,两个星期的课也是不一样的主题。第一周是关于STEM的基本知识,从理论层面去了解STEM的内容。
第二个星期则开始讨论在社会当中的 AI 应用。比如说 AI 能代替的工作、使用 AI 的伦理学,这里可以举个例子,我们会探讨 AI 在法律场景下究竟能扮演什么样的角色?
我们上课也蛮有意思的,老师大概也知道很少有学生能一次性听3个小时的课,所以也会玩一些互动游戏。
课程基本以Lecture的形式为主,每周三下午都是sociaL activity,自由安排时间。
L:Lecture的形式为主,主要还是对哲学做一个系统的概念科普,让我们对哲学能有一个初步的了解。当然我们也会有讨论活动之类的,但这个是需要我们自己在网上报名的,这些活动有的是和课程内容相关,有的是户外的体验,并不会局限在我所选的课程里。
有什么令你印象深刻的课堂讨论吗?
B:在Lecture的时候,我们讨论“哪一些工作没办法被AI替代”?教授给大家提供了一个答案:园丁。理由是,这是一份相对低薪且需要园丁根据植物特性进行思考,再进行修剪的工作内容,而对公司来说,开发这样的AI成本较高。我头一次接触到这种观点。
甚至,我在申请的时候,我根本就没有考虑我的专业会不会被 AI 替代、我以后的工作该和 AI 是怎么样的结合,我都没有考虑过这些事情。这门课也相当于为我进行了一场科普。
课后我也进行了思考,我觉得 AI 可以代替原有的工作,但也会有一些新的工作被创造出来。
作业如何?
B:结课的时候有一个pre要做,题目是让我们大家去想象在真实世界里存在的问题,并设计出解决方案。我们小组做的是智能冰箱的设计。
L:作业比较少,更多是最后要做一个演讲。且演讲主题不需要和课程相关,是能够自行选择的。
夏校体验
参加港大夏校有什么体验和感受吗?
B:当其他学生上了两个小时课昏昏欲睡的时候,我还能满电地去跟教授沟通、记笔记,我感觉确实能记出来一些我平时没有想过的东西。当你认真的时候,你的收获非常明显,这点我在港大有很强的体验。
另外,我觉得我成为了一个更成熟的人。我以前很少做社交,这场夏校帮我增强了人与人之间相处的能力。
L:第一方面是说刚才提到的,对哲学有更多认知,也让我确定,即使哲学不是最适合我的专业,但也一定是其中一个适合我的科目。还有一方面是,我对香港大学有了比较深入的了解,除了香港的气候我不太习惯意外,无论港大的文化、当地的文化,我都很喜欢。
你觉得港大夏校适合什么样的学生参加?
B:积极主动的人。毕竟你想水课的话,那完全是非常容易、轻松的——上课不接话,玩游戏,打瞌睡,小组作业做点边缘工作就好了。但是,You waste your money. You waste your parent's money. You waste your time. So just why do you come this summer schooL?L:我们有很多时间可以自行安排,所以,对课程有兴趣、能够主动学习的人是最适合HKU的。
参加港大夏校你觉得最大的收获是什么?
B:从课程方面来说,我觉得自己和真实世界之间的距离被拉近了。上过夏校之后我才发现,咱们上课学的数理化、文化课,更多是抽象的内容,实际上我们并没有真正的在现实中特别好地探索。但现实是什么样的呢?现实是 AI 在 飞速发展,这是接近真实的应用层面的学习,我以前没有思考过这些事情之后,而现在我感觉离真实世界更近一步了。这是我最大的收获。毕竟要从科研程度或者其他方面考量的话,港大夏校算不上首选。
L:对我来说,虽然我提到,哲学的学习是我很感兴趣的。但对我来说,收获更大的,是我第一次独自生活,这是我的第一次夏校,在一个陌生的城市安排我自己。
在选择夏校的时候,你觉得需要重视什么因素?可以从哪些维度来挑选适合自己的夏校?
B:我规划任何一个活动的通用准则:don‘t waste your time,don’t waste your money,don‘t waste your energy。你觉得值你就去。
当然,在夏校选择中还有一个很重要的指标,我觉得我是否有过这样的体验这件事是非常重要的,如果体验是重复的,那我会觉得没什么必要。
Btw,我选择这个夏校有一部分原因是TZ老师推荐的,我在规划方面十分信任他,当然,去香港也是我父母想要我尝试的一个体验。
L:地点,授课老师的背景,课程内容都是我会考虑的。比如说我这次课的主题是cross culture,我们授课的老师就是英国来的、在港大工作生活的、在其他国家成长的,等等,多元的背景在讲述多元文化的时候也更生动、更有说服力。
你觉得港大夏校独特的地方在哪?
B:如果要我用一个词来形容的话,我觉得是Lively。因为这个夏校对我自己来说,它代表了更多的东西。它代表我自己出去生活,我自己100% 在乎自己、在乎自己学业的成果,我安排自己的时间。能自己出去生活是一件很 meaningful的事情。
L:很自由,毕竟我们有很多时间可以自主安排。上课的时候,老师不会一昧授课知识,而是会主动和我们讨论,大家的思想都能得到交流。
参加港大夏校前有什么期待吗?
或者有没有什么担心的地方?
B:没有,因为我当时的目的就是学会社交。但是这不是什么值得担心的事情,我甚至一上飞机就开始和邻座的朋友聊天了。
L:没有担心,更多的是对独自生活的期待。
参加完夏校后,你觉得对申请最有帮助的点是什么?
B:前几天我刚听完大学招生官来我们学校做的宣讲,他们提到说“we want you to show who you are?”其实,港大夏给我带来了一些没有那么好衡量的,更加 quaLitative 的成长,比如说对真实世界的认知,比如说独自生活时如何进行自我管理,这是很难将这段经历作为一个活动去阐述的。
L:我觉得,这次夏校的意义——确认自己的兴趣爱好和独立生活的能力,是远远大于夏校证书的含金量的。
有什么实用的独自生活tips可以分享吗?
B:一是保持个人卫生,二是想好自己要干嘛,这样就不会浪费时间。另外,我觉得人需要一定的警觉性,小心身边的人和环境,保证自己的安全。
L:首先你可以先在网上了解这座城市的博物馆或建筑,要对城市文化有一定的了解。还有就是不懂就问,不管是问路还是其他,大胆点就好了。
#彩蛋之B同学的
AwesomeMath篇
除了港大夏校,B同学在这个暑假还参加了AwesomeMath,对于这次经验,他也热情做了分享。
众所周知,AwesomeMath是MIT推荐的其中一个有竞争力的夏校,也是目前国际学生最受欢迎的数学夏校之一。
AwesomeMath课程有明确的难度分级,学生可根据自身水平自行选择难度。课程涵盖四个主题领域:代数,排列组合,几何和数论。
以下是B同学的自述。
夏校生活
除了HKU的线下夏校,我还参加了AwesomeMath的数学营,选了排列组合level 2的课程。当时我们申请的时候,要做相对应的卷子,是有一定难度的,我个人觉得AwesomeMath还是很看重申请者的做题能力的。
和港大的夏校相比,AwesomeMath的peer to peer interaction 很少,基本上大家都只会和老师进行交流。当然,也是因为这个,我觉得如果你特别喜欢社交的话,其实不一定很适合。每次课上完以后,都会有答疑环节,老师的答疑都是非常直接清楚、明了的,让你听完就觉得,哇,好牛。他们会非常专注在解决问题这件事上,在为我们答疑的时候,都尽量表达清楚,让我们理解,也非常敬业。
作业方面,AwesomeMath 给予我们很大的灵活性。每次作业包含一系列题目,我们可以根据自身情况自由选择完成数量,只要在 15 次作业中至少完成 8 次即可。作业题量不定,难度适中,全凭自己自觉,我一般一个半小时左右就能完成。当然如果遇到难题,花费两三个小时甚至更长时间也是常事。不过AwesomeMath做题时很灵活的,当天没有限时要交,就能让你在做不出来题的时候先换换脑子,不至于死磕很久,回来再继续做题。
我觉得这种灵活的作业机制,一方面保证了学生对知识的巩固,另一方面也不会给学生造成过大压力,我们可以在正常生活节奏下兼顾学习。同时,每周结束后都设有小测,检测学生对知识的掌握程度,确保学习效果。我觉得只要你都认真做,不会过不了的。
个人收获
题库,每节课下载下来的课件,testing,都是很好的收获。
经常,有很多做错的题、我不会做的题,我就缠着老师跑,不停的问,然后不断地感叹老师老道的解题经验。有一次,我问了老师一个我觉得很重要的问题:你能够告诉我们这些题的解答思路,那你当初是怎么想到的呢?因为每道题都不是套路化的解法,时常一道题就需要换一个思路。老师的回答和我自己想的也差不多,菜就多练。他总结说:“你在做题的时候给自己一点时间去琢磨,去好好看看这些题,你想不想到这些方法和经验也有很大的关系。”
所以,以对待体育的态度来对待数学刷题,是我的一种方法。这就和打球一样,菜就多练。
我在上AwesomeMath之前,我以为这是会被狠狠折磨的两个礼拜,但结果,我看到自己做出来的题,非常清晰知道自己这方面能力提升的时候 ,我是很有成就感的。
如果要3个词形容我的这段经历,我想会是challenging,fulfilling,relies on self motivation。毕竟夏校对于上课的intention没有任何要求,更何况是一个线上的课程,对自律的考量就会更高一点。
至于在规划方面我是很相信TZ的,如果要问我对选夏校的建议,我第一个会说listen to TZ,哈哈哈哈。