在香港，升中派位的过程总是让家长们心生焦虑，特别是面对2025学年的新变化，更加让人感到迷茫。
尽管许多家长在孩子升小一时就经历过类似的紧张，但升中的流程与小一截然不同，尤其是在选择学校方面，家长们需要更加谨慎。
升中派位与选择学校
在选择中学时，家长应该遵循两个原则：Banding和能力。
在近年来的升中过程中，家长们的参与度显著提高，他们希望通过多个渠道获取更多信息，尤其是在疫情和移民潮的背景下，许多家长开始相信“Band 1易入”的说法。
然而，面对2025学年的竞争，选择学校的时候要有清晰的目标，而不是盲目的追求。
在申请过程中，家长可以考虑报读三到四间直资学校，这不仅可以增加孩子的面试经验，还能让他们在面对不同环境和老师时更从容不迫。
实际上，这种实战经验往往比参加面试培训班更有用。
跨区申请的风险
关于跨区申请，并非“一刀切”。
家长需要考虑孩子所在小学校的校网情况。
如果所在校网内的中学Banding较高，且学位充足，那么跨区就可能带来不必要的风险。
一旦跨区，孩子可能面临成绩下滑的情况，且一旦选择了跨区，可能就无法再回头。
在升中派位过程中，教育局会根据每位学生的考试成绩生成一份“成绩次第”，这份名单将作为中学招生的重要依据。
尽管这份数据对外保密，但家长可以通过多了解相关信息来帮助孩子做好准备。
面试中的常见误区
在升中面试环节，家长们要特别注意避免“自杀式填表”的情况。
这种情况常见于家长在选择学校时犹豫不决，结果在甲部填上不同区的学校，导致孩子在派位时面临不必要的风险。
理想的选择是尽量将最心仪的学校填在甲一，而甲二、甲三则可以留空。
此外，家长在面试中也应积极参与。
很多中学会询问家长选择该校的原因，家长千万不要回答“因为离家近”或“你们是Band 1”这样的答案。
相反，家长应该提前了解中学的特色和招生要求，从而给出更具针对性的回答。
提升面试表现
对于面试的准备，家长与孩子的共同努力非常重要。
在家中进行模拟面试时，家长要关注孩子的眼神交流、坐姿等细节问题。
例如，孩子在面试时应保持眼神交流，不要出现坐姿不端或说话夹杂中英文的情况。
最后，如果学校还为学生设立了“个人学习历程档案”，记录他们在六年内的学习经历和能力，这在升中时能够为学生的表现加分。
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