即将到来的2025年高考最受关注的焦点之一便是包括河南、山西、陕西、内蒙古、四川、云南、青海、宁夏在内的8省及自治区正式迎来新高考改革后的首考，至此，全国除新疆、西藏外的29个省市区都将完成新高考改革的方案执行。
新高考的落地为全国高等教育体系带来了不少积极影响，以往在招考政策实施上长久“一成不变”的高考，也迎来了诸多变化，其中就包括部分考试科目采用等级赋分制的办法。
在新高考需进行自主选科的背景下，采取等级赋分制可以最大限度的保证选择不同科目进行考试的考生在最终统一排名时能拥有相对公平的位次，不会因为各科之间试卷难度的差别而造成总成绩争议。通过本文，老师就为大家详细解读赋分制的规则原理及备考注意事项。
#什么是赋分制？
赋分制又叫等级赋分，简称“赋分”，是新高考"3+1+2"模式和"3+3"模式的再选科目分数遵循固定比例划分等级的转换机制。
即根据相关测量原则，将参加同一科目考试的考生成绩按照预设好的人数比例划定等级，并进一步在等级下进行相应转换，进而最大程度实现不同选科组合间的成绩可比性，维护高考的科学性、权威性、公平性。由于高校招生是以高考总成绩分数来进行排序的，因此报考不同科目间的考生分数，很可能出现不等值情况。
例如在同省范围内，有人选考再选了化学，有人选考再选了地理，那么即便都考取90分，因两科命题难度不同、考试群体人数也不同，这个90分的“含金量”就会出现不等值问题。
此时就需要根据赋分制原则，将选择化学科目的考生成绩在所有选考化学的考生中的对应排名位置来进行赋分，选择地理科目的考生也同理，这样便尽可能平衡不同选考科目间存在的难度差异，而非只通过卷面分去评定，确保不同选科组合的考生能在较为公平的环境下竞争。
不同省份间的赋分规则亦会有一些细微差别，但大致原理相似。简单来说，会先按照考生的原始成绩从高到低划分等级。以一个常见的模式为例，考生原始成绩按照从高到低分为A、B、C、D、E五档，各档人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%、2%。A级考生的赋分区间是100-86分，B级是85-71分，C级是70-56分，D级是55-41分，E级是40-30分。
由此可见，等级分的满分值为100分，最低起点分值为30分，也就是说，假如某个学生该科卷面分是0分，排名位于E等级，那么经过赋分之后，最终本门考试成绩也有30分。目前全国大部分地区都采用这种起分30分，1分一段的赋分方式，但也有些省份起分点不是30分，还有些省份以3分为一段来赋分，这都属于大的等级赋分制度下细微之处的差别。
然后根据考生所在等级中的具体位置，在相应赋分区间内进行线性插值计算，得出最终赋分成绩，也就是高考成绩。这听起来有点复杂，但通俗理解就是，你的排名比卷面分更重要，排名决定了你所在的赋分等级。
至于通过赋分制计算后，你的实际得分相比原始卷面分是高是低，这个不好凭空判断，需要参考实际情况。
赋分有可能使最终分数提高，但也可能降低，主要还是取决于你这一科成绩在全省（自治区、直辖市）的排名位次。如果在选考该科目的考生中你排名靠前，处于A等级区间，那么赋分后成绩可能变得更高；反之，若排名靠后，赋分成绩就可能比卷面分还低。
新高考3+3模式下，语数英三门必考每门150分以原始分计入总成绩；选考科目物理、历史、化学、生物、政治、地理6门中选3门进行等级赋分计入总成绩（浙江为物理、历史、化学、生物、政治、地理、技术7选3赋分计入总成绩）。
新高考3+1+2模式下，语数英三门必考每门150分以原始分计入总成绩；首选科目为物理、历史，学生须在首选科目中选择一门以原始分数计入总成绩；选择完首选科目后，学生再在政治、地理、化学、生物4个次选科目中选择2科以等级赋分方式计入总成绩。
新高考方案推行后，影响赋分制公平性的因素会有很多，一是试卷难度，再就是考试人数。总体来说，控制不同科目试卷的难易程度后，选择某个科目的人数越多，赋分结果就越趋于合理；反之，选择某个科目的人数越少，偶然性就越大，赋分差距也会变大。需要注意的是，赋分制度只是高考选拔过程中的一道环节，还有其它的筛选机制来控制整个招生程序的公平性。
#赋分制对考试带来的影响
1、选科策略的调整。实行赋分后，显然对政治、地理、化学、生物4门自选科目的成绩影响较大，好学生和差生间的分数无法拉开，因此语数英3门必考科目就成为决定各层次学生差距的主要参考，对于三大主科的复习也变得要求更高，主科丢分越少，总成绩排名时就越占主动。
而在选考科目的取舍上同样要讲究策略，尽管大方向仍是以兴趣主导，但具体组合时最好保留一门偏小众的科目。若某学科选考人数众多且学霸云集，那么即使你的卷面得分再高，经过排名计算的赋分规则后也可能变得没什么竞争力。相反若选择了选考人数较少的学科后，就算卷面得分不那么出众，但仍能争取一个不错的排名，从而在赋分中占据优势。
2、考试心态的改变。前文提到，赋分制规则下排名比具体得分更关键，所以在考试中应着重发挥自己的水平，争取在同选考群体里脱颖而出。平常模拟考时不用太关注自己拿多少分，也不要因为一两次原始成绩不理想而过度焦急或沮丧，只要你的排名在选考群体中始终保持优势，赋分后成绩依然能变得很可观。
#针对赋分制的备考建议
1.了解本省赋分政策
不同省份的赋分细节不同，所以一定要认真研读本省的高考赋分政策文件，了解赋分制的等级划分、赋分区间等具体规则，有不懂的地方及时向学校老师咨询，也可在本省教育考试院的官方网站上查找相关信息。
2.合理选科
①对每门学科进行全面评估，包括当前成绩、未来提分潜力、学科兴趣等诸多方面，以平时的作业分析、随堂测试成绩及在各个学科上花费的投入产出比来作为判断依据。
②结合赋分因素选科，多向学校老师或上一届的学长老师求取经验，掌握各学科在本校和本省（自治区、直辖市）的选考人数及大致的竞争环境，最后综合选择自己既有强项优势又相对竞争不那么激烈的科目组合。
3.及时复盘每次考试
①养成良好的考试习惯，平时考试时就做到认真审题、规范答题，注意书写清晰，解题步骤完整，这样可以避免因非知识性失误而丢分。在新高考赋分制下，每一分都可能影响最后排名。
②分析考试数据，每次考试后不用太关注自己的原始成绩，反而要着重分析自己在选考群体中的排名变化，寻找自身在知识点上的优势和不足，有的放矢调整学习策略。
4.调整心态
正确看待原始成绩，不要被原始成绩的高低过度影响情绪。一次考试的成绩不理想，并不代表最终的赋分成绩也不好，所以要保持积极向上的心态，相信自己最后能在选考群体中脱颖而出。
总之，新高考赋分制给每个考生都带来了新的挑战，但只要我们充分了解它，合理选科，认真备考，调整心态，就仍能在高考中发挥出自己的最佳水平，向理想大学迈进。
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