冲击上海三公:深度剖析上岸难度与网申决胜要点

三公网申时间只剩不到半年了,准备备考上海三公学校的孩子已经开始整理网申资料了吧。今天就来给大家剖析一下三公上岸难度以及三公不同侧重点。上海三公上岸简历怎么写?三公面谈要注意什么?看过就不迷茫了。

01上海三公为何备受关注?

独特升学路径:三所学校体制内外均又有超高升学率,同时校内有直升考试机会及名额;

无户籍/学籍限制:无对口地段、不用学区房,还不受学籍和户籍的限制,面向全市招生;

多一次入学机会:不占公办对口、民办摇号的名额,即使未被录取,也不影响后续入学;

资源与师资优势:三所学校都超强师资队伍和先进教学设施;

国际化教育背景与语言优势:特别是上外附中和上外浦外,在外语教学上有着得天独厚的优势,为学生未来走向国际舞台奠定基础。

02上海三公上岸难度剖析

上海三公的报考热度一直居高不下,竞争十分激烈。

就拿今年来说,网传上海三公派发的面单数量约为3500+张,然而最终录取人数仅850人(含上外附中东校),报录比大概在24%左右。

具体来看各学校情况,

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简历筛选

简历关在上海三公的申请中是至关重要的第一步。

数学能力证明:据相关统计,有AMC竞赛成绩的学生占比达到了57%,其中获得20分以上的学生就有20%,15-19分的学生有35%,甚至还有学生获得了AMC10的成绩。

英语能力证明:在调查的175个数据中,86%的学生都有小托福的证书,并且850分以上的学生就占到了46%。

科创、信奥方面:在三公学校获取面单数据中,获得过科创奖项的学生占到了39%,获得信息学奥赛奖项的学生占到了18%。

除了这些竞赛相关内容外,简历一般还包含自荐信、学生基本情况(个人简介)、学校成绩、教育背景、老师寄语等板块,在撰写的时候一定要把重点奖项孩子亮点凸显出来,比如校内的一些荣誉称号、特长获奖情况等,这样才能在众多申请者中让自己的简历脱颖而出,增加拿到面单的概率。

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校测考察难度

语文方面:主要考察基础知识、文学常识、现代文阅读、文言文阅读及作文等内容。不仅对基础知识积累有要求,对孩子的理解能力、思维拓展以及文字表达能力等都在进行综合考察,整体覆盖的知识面比较广,需要孩子平时有扎实的语文功底和广泛的阅读积累。

数学方面:主要考察数论、概率、编程等方面,难度相对较大,还会涉及到竞赛题目。仅仅依靠课本内的知识去应对是远远不够的,还得有一定的竞赛知识储备以及大量的练习来提升解题技巧。

英语方面:会考查听力、完形填空、阅读理解以及口语表达等内容。不同学校在题型和难度上略有差异,但整体对英语的综合运用能力要求颇高。

综合部分:主要聚焦科技、创新、太空等方面内容进行考察。要求孩子平时不能只埋头于课本学习,还得关注科技前沿动态、创新成果等知识,拓宽自己的知识面,培养跨学科的思维和素养,才能更好地应对综合部分的考查。

03针对三公不同学校侧重点

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上海实验中学

1.数学能力要求

上海市实验学校十分看重学生的数学思维能力,如果学生具备如思维100、AMC8等奖项,那在申请时会是很大的优势。而且在面谈环节,上实也可能会出一些数学逻辑方面的问题来考察学生。

2.其他能力兼顾

除了数学能力外,上实对学生的语言表达、想象能力、组织协调能力等方面也有要求。

在语言表达方面,学生可以提供参加语文的古诗文大赛、征文比赛等语言类活动的证明,同时在面谈时要做到口齿清晰、落落大方,能够准确且有条理地阐述自己的想法。

想象能力的话,如果有科创相关经验会是很好的体现,要是没有,把画画、作文创作等能展现想象力的经历写上去也可以。

而组织协调能力可以通过在校内担任大队长、中队长等职务,或者参与校内外活动组织等情况来证明,这些方面综合起来能展现出一个学生的综合素质水平,也更容易获得学校的青睐。

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上海外国语大学附属外国语学校

1.外语素养体现

上外附中对外语素养的要求颇高,像小托福、小语种等级证书和比赛奖项等都可以作为外语素养的有力证明。

在机考、面谈中,外语的考察形式多样,例如英语模仿小语种(像西班牙语、法语、日语等)、英语看图说话题,还有Free Talk环节会结合时事等话题让学生用英语进行阐述,要求学生具备良好的语言运用能力和口语表达能力,能够灵活应对各种考察形式。

2.其他综合考量

在招生过程中,上外附中除了看重外语素养外,对孩子的其他方面也有综合考量。比如要求孩子口齿清楚,无听力障碍。

同时,学校还会关注孩子是否能服从语种安排,上外附中开设了多门语种课程,会根据学生之前学过的语言、成绩等综合考虑分班,所以在简历以及面谈准备中,学生要展现出积极配合学校教学规划的态度。

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上海外国语大学附属浦东外国语学校

1.外语及综合素质

浦外同样很看重学生的综合素质评价,像校内获得的星章、三好、校内外职务等情况都要在申请中清晰地写上。

在外语素养方面,和上外附中类似,小托福成绩、小语种相关证书和比赛奖项等也都是重要的证明材料,而且浦外的外语课以全外语、结合小班化进行教学,所以对学生的外语实际运用能力要求也比较高。

2.生活能力展示

由于浦外是全寄宿制外国语学校,对学生的独立生活能力有一定要求,所以在简历中可以通过一些经历来体现这一点,比如参加夏令营、游学活动等,这些活动能够展现出孩子具备独立应对生活、解决问题的能力。

此外,如果学生还有其他相关优势,比如有独特的才艺特长、在科技创新等方面有突出表现等,也都可以在简历中呈现出来,全方位地展示自己的综合素质,提升在众多申请者中的竞争力,增加被浦外录取的机会。

机构三公直通车课程

机构AMC8与小托福课程

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课程人数:3-8人小班/一对一课程

授课语言:中英双语教学 / 纯英文授课

授课模式:线上线下同步开课,可回放不断学习

开班情况:滚动开班

课程安排:小托福直通车全程班、预备班、基础班、强化班、冲刺班

学习目标:保850+,冲880+

班型设置:小班/一对一

授课形式:线上、线下 提供基础水平测试,根据基础测试+平时成绩综合评估,制定学习计划,科学分班。

【竞赛报名/项目咨询+微信:mollywei007】

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