剑桥数学笔试难在哪？听阅卷官解析高分秘诀！

STEP（Sixth Term Examination Papers）是剑桥大学数学系入学考试的一部分，以其学术性和挑战性闻名，被视为数学专业申请者需要克服的重要关卡。

数据显示，每年约有500名申请者获得剑桥数学系的Offer，但最终顺利入学的人数仅约为一半，而STEP成绩是影响这一结果的重要因素之一。

剑桥数学专业 申请人数--录取人数--入学人数

为了帮助大家更好地理解和准备STEP考试，上周五，机构特别邀请了2024年STEP阅卷官——ALJ，围绕考试评分标准、关键题型和备考策略进行了深入的讲解与分析。今天的内容，我们就来回顾这场讲座的精彩内容。

ALJ

机构数学方向导师

2024年STEP阅卷官

ALJ导师毕业于剑桥大学St Catharine学院，主修数学专业。导师在高中阶段就读于一所公立学校，并成为历届唯一考入剑桥数学专业的学生。当时，他通过面试取得了最高分，从而获得了剑桥大学的录取资格。

导师拥有五年以上的辅导经验，专注于为学生备考MAT、TMUA、STEP等考试，以及模拟面试辅导。迄今为止，导师已成功辅导多名学生获得牛剑和帝国理工大学的录取通知书。

STEP考试结构与内容

STEP考试是一项为申请剑桥大学数学专业设计的入学考试，同时也被其他顶尖大学（如华威大学、帝国理工学院等）作为参考。它的题型设计以大学本科考试为模型，既要求学生具备扎实的数学基础，又考验其解决复杂问题的能力。

*从2021年起，STEP1被永久取消。

考试结构与特点

题目设置

考试分为三大部分：纯数学、力学和概率统计；每场试卷包含12道题目，其中8道纯数学题、2道力学题、2道概率统计题；学生可以自由选择最多6道题作答，成绩以得分最高的6道题计算。

以Section A为例

备考难点

虽然STEP考试的官方大纲仅涵盖A-Level内容，但实际题目往往超出这一范围，涉及大量高阶技巧和推理能力。这些“隐形大纲”要求学生熟练掌握基础知识，并通过专项训练提升解题能力。

笔试独特性

STEP不同于一般的标准化考试，更像是一场大学学术能力的预演。学生需要在有限时间内完成数学推导、逻辑证明，并清晰地展示自己的解题过程。这种设计不仅考验解题能力，也体现了学生的学术潜力。

STEP的挑战性与破解之道

STEP难在哪？

许多学生在备考STEP时常感到方向不明确，不知道该从历年试卷入手，还是先复习基础模块，尤其是像复数或矩阵等真题中出现频率较低的题型，往往更让人迷茫。

此外，评分标准的不透明性也让备考变得更加复杂，学生不仅难以判断自己的答案是否符合要求，对于与标准答案不同的解法是否能得分也心存疑虑。

如何准备才高效？

合理规划备考时间

根据自身基础制定长期与短期目标，分阶段完成复习。最好将近7年的真题试卷留作备考后期模拟，不要太早用完，不然到最后没有练习资料。

系统学习+专项突破

针对薄弱领域（如力学、概率统计）进行专项训练，逐步提升信心；应用数学部分通常对技巧要求较低，是拿分的高效选择。

深度解析答案

不仅要“看懂”标准答案，更要反思自己为何没有想到类似解法，培养数学思维。

STEP成绩门槛与考官视角

剑桥大学通常要求STEP成绩至少达到等级1，其中部分热门学院要求更高，达到等级S。以下是2024年的成绩门槛标准：

•等级S：STEP 2达到93/120，STEP 3达到93/100；

•等级1：STEP 2达到69/120，STEP 3达到70/120；

•等级2：STEP 2达到51/120，STEP 3达到57/120。

阅卷官视角｜常见误区

表达不规范

解题逻辑不清晰或步骤省略，难以让阅卷人准确判断思路；符号或格式不标准，影响答案的可读性。

证明不严谨

未完整展现推导过程，仅凭直觉得出答案，无法获得完整分数。

书写混乱

字迹潦草或步骤不连贯，阅卷人难以辨认。