在新课标背景下,英语教学越来越强调学术能力的培养,无论是中高考需要的深度阅读能力,还是申请国际课程所需的托福雅思成绩,学术英语能力都是关键。而对于青少年来说,通过原版英语课外阅读既能提高语言水平,又能拓展科学、历史和地理等领域的学术知识,是一举多得的学习方式。
今天老师为大家精选了几类优秀的原版英语读物,并从难度、兴趣点、推荐阅读时长、适合年龄等方面进行详细评估,帮助孩子们找到最适合自己的阅读伙伴。话不多说看过来!
1、科学类推荐书籍
《Usborne Beginners Series》
- 适合难度:A1-A2(CEFR)
- 兴趣点:天气、火山、天文学等科学基础知识,图文结合,生动有趣。
- 推荐时长:每天10-15分钟,阅读1-2个章节。
- 适合年龄:8-12岁
- 亮点:通过大量插图和简单直白的语言,让科学概念变得易于理解。
- 代表书籍:
- Weather (“天气”) – 了解降雨、风、云等基本天气现象。
- Volcanoes (“火山”) – 探索火山爆发的原因和影响。
《National Geographic Kids Readers》
- 适合难度:A1-A2(CEFR)
- 兴趣点:真实照片和短小章节,内容覆盖从动物到宇宙。
- 推荐时长:每天10分钟,轻松完成一本小册子。
- 适合年龄:8-10岁
- 亮点:用短小精悍的句子和震撼的图片激发科学好奇心。
- 代表书籍
Planets (“行星”) Dinosaurs (“恐龙”)
2、历史类推荐书籍
《Usborne Young Beginners: History》
- 适合难度:A1(CEFR)
- 兴趣点:探索远古时代、古罗马等历史主题。
- 推荐时长:每次15分钟,一个周末即可读完一本。
- 适合年龄:8-12岁
- 亮点:内容丰富但语言简单,帮助学生建立对历史的兴趣。
- 代表书籍:
The Stone Age (“石器时代”)
The Romans (“古罗马”)
《Who Was?》系列
- 适合难度:A2-B1(CEFR)
- 兴趣点:以浅显的语言讲述历史人物和事件。
- 推荐时长:每次20分钟,分章节阅读。
- 适合年龄:10-14岁
- 亮点:适合希望了解名人和重大历史事件的学生。
- 代表书籍:
Who Was Albert Einstein? (“谁是爱因斯坦”)
Who Was Helen Keller? (“谁是海伦·凯勒”)
3、地理类推荐书籍
《National Geographic Kids Atlas of the World》
适合难度:A2(CEFR)
兴趣点:世界地图和各大洲地理特色。
推荐时长:每次15分钟,探索一个大洲或国家。
适合年龄:10-14岁
亮点:搭配地图学习,激发对世界地理的好奇
《DK Where on Earth?》系列
适合难度:A1-A2(CEFR)
兴趣点:通过地图和图解形式介绍自然与人文地理。
推荐时长:每次10分钟,挑选感兴趣的章节阅读。
适合年龄:8-12岁
亮点:结合视觉冲击力的地图和简洁文字,吸引读者。
代表书籍:
Where on Earth? Atlas (“地球上的地图”)
4、综合类推荐书籍
《DK Eyewitness Books (简化版)》
适合难度:A2-B1(CEFR)
兴趣点:科学、历史和地理的跨领域主题。
推荐时长:每次20分钟,分章节深入阅读。
适合年龄:10-15岁
亮点:图文并茂,主题丰富。
代表书籍:
Eyewitness Dinosaur (“恐龙见证”)
Eyewitness Ancient Egypt (“古埃及见证”)
《Oxford Read and Discover 》系列
适合难度:A1-B1(CEFR)
兴趣点:涵盖科学、地理、历史等多领域主题。
推荐时长:每次15分钟,帮助学生逐步提升语言能力。
适合年龄:8-12岁
亮点:有分级设计,方便根据学生水平选择适合的书籍。
代表书籍:
How We Make Products (“我们如何制造产品”)
Your Amazing Body (“你奇妙的身体”)
如何高效进行原版阅读?
- 结合兴趣点选择书籍:让学生从感兴趣的主题入手,比如恐龙、火山或名人故事。先从感兴趣的系列中尝试一两本,培养出兴趣以后再尝试某一整个系列阅读习惯的培养。
- 配合音频资源:选择有配套音频的书籍,边听边读,培养语感。
- 制定阅读计划:每天固定时间阅读,逐步养成习惯。
- 做阅读笔记:为喜欢的文章制作思维导图,知识分享,增强记忆。
结语
2024 SUMMARY
课外阅读不仅能提升英语水平,更能帮助孩子拓展视野,激发对科学、历史和地理的兴趣。通过适合他们语言能力的原版书籍,孩子可以在阅读中找到乐趣,也能在知识的海洋中自由探索。希望今天推荐的书单能为孩子们开启一段愉快的阅读之旅!