前两天我在给一位小同学上课的时候，发生了这样一件“趣事”：当堂课需要不复习的情况下检查小同学高中词汇list 8的单词，我有意识的打乱顺序检查，在我提问一个单词以后，小同学说：“老师，我知道这个单词，他就在左边这页的第二个，但是我忘记他的意思了。”
我不禁问：“你平时都是怎么背单词的呢？怎么会记住了单词的位置，反而单词本身的含义却忘记了呢？”小同学说：“老师，我没有什么方法，就硬背，但是今天背明天忘......”
我想，上面小同学出现的问题或许并是不个例，或许对你来说，词汇是英语学习路上的第一绊脚石？每天都在背诵单词，但是苦无方法，今天背明天忘？现在急需为你量身打造一个适合你的单词背诵方法？你并不清楚在英语学习的过程中每个阶段我们应该掌握对应的词汇量区间是什么？
我们一直关注着学生在英语学习中的诉求和痛点，不断完善学生英语学习中各个环节，力争让孩子能够尽快提升成绩。这篇文章就带你走进单词的世界，捋顺背单词这件事。
相信来到美高的学生对于初中、高中、四级、托福这几本词汇书都不会很陌生，那么每个阶段我们应该背诵哪些对应的词汇呢？首先，我们先来明确一下学科对应的词汇以及背诵要求：
看到前面一列的词汇量已经又通宵开始发愁，不要担心，我们对于词汇背诵，我们有以下辅助：
针对初学者
对于初学者，我们建议同学可以上一对一指导课。一对一指导课我们不仅可以做精读精听，还可以做词汇的背诵辅导，从拼读、国际音标、词根词缀等方面去协助同学加深词汇的理解，建立词汇于词汇之间的更多的联系。这么多的方法，总有适合你的那个~
1、关于国际音标
国际音标适用5-7年级的学生学习，这个阶段的孩子对语言学习有一定的理解能力，同时大脑发育也较为成熟，能够更好地吸收和理解音标知识。
国际音标严格规定以“一音一符，一符一音”为原则，即“一个音素一个符号，一个符号一个音素’。学习音标时，我们课上通过听音、模仿练习、注意口型等方式来提高发音的准确度和流利度。此外，也通过词书上的词汇音标进行拼读，分类区分记忆元音、长元音、短元双元音以及辅音清辅音等，来加深对音标的理解。
2、关于词根词缀
词根词缀方法适用于对于词汇已经有一定基础且有一定词汇量的学生。英语的词根词缀，通俗上讲就像是语文的偏旁部首，词根在单词开头，词缀在结尾，是用来组成单词的，根据词根词缀是可以推出单词的意思。
举个例子:triangle三角形,tri-就是一个词根，解释为三个，angle-是词缀，解释为角，所以triangle就是三角形。
我们在课上会根据词书以及阅读、听力中遇到的词汇进行拆分讲解，让小同学形成一定的积累，例如：
针对想要竞争压力的小同学
一个人背单词没意思？想要有学习搭子一起学习？那么接下来的词汇课你就更不能错过啦！美高学子特有——龚老师词汇课，你值得拥有！我们有针对不同分数段不同词汇书的一个着重辅导，在基础词汇的讲解上，不断拓展让同学针对词汇变形举一反三，从而掌握更多有效词汇！名师传授+同伴学习=词汇更上一层楼！
那么上面介绍了这么多，你一定想，那我学完了，复习巩固怎么办呢？不要担心，你所担心的我们也想到啦~
美高除了上面的一对一指导课可以教你词汇背诵记忆的方法之外，我们还有很多很多的途径，让你课上学习，课下练习，重复多次的复习巩固你所见到的词汇！
①自测本——自测本我们建议小同学背诵词汇结束后间隔30分钟填写，随后发送到群内，大家亲爱的学顾老师就会帮助大家批改错词，整理错词；
②小程序自测——机构小程序可以完全覆盖中译英、英译中、听识、拼写等多项词汇检查方式 ，错词不断复现，直到你完整记忆；
③一对多指导课——一对多指导课有线上线下两种形式，即使不来学校，你也可以随时检测词汇，检测之后，指导课老师会记录对应错词，不断重复背诵；
④学顾面对面测词——美高学顾老师们会定期对在读学员进行词汇检查，小朋友可要认真背诵，小心留堂哦；
⑤学习群不定时抽测——学习群内学顾随机发送之前背诵过的词汇进行抽测！
科学的学习方法，课后多种检查方式不断让词汇出现在你的面前，我相信，这样下来，词汇不再是你的绊脚石！
词汇量的大小既能影响学习者的语言学习水平和效果，也是衡量语言学习水平的重要因素。 但是掌握词汇之后，如何有效的连词成句，如何进一步提高语言成绩，那就必须和我们正课上课以及课后练习配合好！
总而言之，在英语学习的过程中，无论是词汇学习还是其他方面如语法等的学习，都要运用一定的语言学习策略。科学有效的词汇背诵积累和专业的正课老师教授学习，再配上指导课上的练习，我们为孩子的英语语言学习保驾护航！
【竞赛报名/项目咨询+微信：mollywei007】
