Leo 老師以前在英国教书的时候见过很多有数学焦虑(maths anxiety) 的孩子。
数学焦虑是一种情绪反应，当孩子面对数学问题或学习新概念时，可能会感到紧张、不安甚至害怕。
这种情绪不仅影响学习效率，还可能削弱孩子对数学的兴趣与信心。
什么是数学焦虑？
数学焦虑指的是学生在学习数学时感受到的压力和恐惧，这种情绪通常会导致专注力下降、记忆受阻以及解题能力的降低。数学焦虑并非罕见现象，特别是在面对新概念或困难题目时更加明显。
为什么孩子会有数学焦虑？
研究表明，数学焦虑的产生与多种因素有关：
社会经济背景
据慈善组织Axiom Maths的调查，来自低社会经济地位（SES）家庭的孩子更容易感受到数学焦虑。26%的低SES学生表示，在学习新数学概念时会感到紧张，而高SES学生中只有7%有此感受。
过渡期的影响
从小学到中学的过渡期对孩子的数学兴趣与表现有重要影响。Axiom Maths发现，许多来自低SES家庭的学生在进入中学后，数学成绩和兴趣明显下降。
缺乏解决问题的机会
problem solving是许多学生喜欢的数学学习方式，但调查显示，来自低SES家庭的学生更常在课堂上使用工作纸，缺乏探索性学习的机会。
家长该如何支持孩子？
补充基础知识
如果孩子因为知识缺口感到焦虑，家长可以利用在线资源或请教专业教师帮助孩子巩固基础知识。例如，针对代数等较少涉及的内容，家长可以通过日常例子（如购物计算）帮助孩子建立概念。
鼓励解决问题的能力
家长可以设计开放式的数学问题，例如与生活相关的小挑战，让孩子发挥创造力并提升问题解决能力。这不仅增强孩子的数学能力，也能提升他们的信心。
寻求专业帮助
如果孩子的数学焦虑非常严重，家长可以考虑寻求心理专家或数学教育专家的帮助。他们可以提供专业建议，帮助孩子克服情绪障碍。
结论
数学焦虑是一种需要重视的情绪问题，特别是对于来自低收入家庭的孩子影响更为明显。
只要有正确的方法与耐心，孩子可以逐步克服数学焦虑，并在学习中找到乐趣和成就感。
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