贝赛思数学学科解读

贝赛思Q3已过半!据贝赛思在读学生及家长反馈,学校将在这两周开始发放Q3中期成绩报告单。届时机构也会发布学员相关信息,请持续关注我们。

在贝赛思校内所有课程当中,数学是让所有同学都十分头疼的科目,即使是在公立有着扎实数学基础的孩子,到国际学校也难以避免会遇到各种挑战

今天,机构就从数学课程特点、课程内容及参考教材这三个维度解读贝赛思数学课程体系,希望能有所帮助。

同时呢,考虑到贝赛思学生接下来在Q3/Q4学季各学科的成绩尤其重要,影响整个学年整个学年的最终成绩机构特别推出——

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贝赛思数学学科解读

作为一所学术型国际学校,贝赛思对于数学是十分重视的。从幼儿园至高中均会教授数学,但在G4年级,数学才正式成为单独的学科

以蛇口贝赛思为例,各年级数学课程为:

  • G1-G3:数学和科学
  • G4:预备代数基础
  • G5:预备代数入门
  • G6-G8:根据快慢班规则,对应学习代数与几何1、预备代数、预备微积分AB、预备微积分A。
  • G9-G12:主要围绕微积分进行学习,预备微积分A、预备微积分B、AP微积分AB。

01、课程内容

越往高年级,贝赛思数学课程难度越大。且相比其他国际学校,贝赛思的数学课程设置超前了1-2个学年。

G1-G3

数学和科学

小学低年级阶段,贝赛思的数学和科学是交叉学习的数学和科学分科学习。这个阶段学到的知识点有:整数加减乘除运算,逆运算,数列找规律,数轴作图,简单几何,分数&小数,统计知识等。

G4

预备代数基础

数学和科学分科学习。在这个阶段,数学课重点学习初等/预备代数基础(Pre-Algebra Foundation)。

G4学到的知识点有:整数加减乘除运算,整数混合运算,次方,逆运算,数列找规律,数轴,数的性质,小数&分数,简单方程,几何,正负数等。

G5

预备代数入门

G5在贝赛思课程体系中,是非常重要的“桥梁阶段”,学生会重点学习预备代数入门。

G5学到的知识点有:代数学习四则运算,三角形面积,内角和,百分数文字题,单位换算,科学计数法。解一元一次方程,正负数混合运算,球体表面积体积,常见概率计算.....

G6-G8

代数与几何

1、预备代数

预备微积分AB、预备微积分A

根据快慢班规则,对应学代数与几何1、预备代数、预备微积分AB、预备微积分A。这几科对应知识点如下:

  • 预备代数:也是主要学习代数、几何等内容,但是比代数1课程要简单一些。
  • 代数1:主要学习代数、几何、统计、有理数的简化等。
  • 代数2:主要对代数1的内容进行深度学习,同时开始学习新的内容,如函数、圆的计算等。
  • 预备微积分AB:也是主要学习代数、几何等内容,但是比代数1课程要简单一些。

G9-G12

预备微积分A

预备微积分AB、AP预备微积分AB

根据快慢班规则,对应学习预备微积分A、预备微积分AB、AP预备微积分AB。

  • 预备微积分A:主要是初等函数、数列矩阵等
  • 预备微积分AB:主要是函数、向量、极坐标及部分统计等内容。
  • AP微积分AB:主要是极限、微分/积分及其应用、微分方程等。

02、课程特点

贝赛思国际学校的数学课程体系有三大特点:超前学习、螺旋上升、全英文教学,对学生的基本数学素养提出了更高的要求。

①全英文教学

贝赛思的数学科目采用全英文授课,所使用的教材和练习题也都以英文呈现。

对于贝校新生特别是才从公立学校转轨的同学来说,学习的过程不仅是对数学体系的理解过程,更是对数学词汇的英文理解过程。

这要求学生不仅要迅速熟悉数学课程的内容,还需要提高自己在英语阅读、理解和表达方面的能力,以便能够有效地参与到课堂讨论和作业中去。面对这样的双重任务,提前做好准备和持续的努力非常关键

②超前学习,难度不深

贝赛思数学等课程是直接对标美式CCSS标准的,贝赛思数学课程进度要超前国内很多:低年级超前1年左右,高年级超前2年左右。

而国内的教材体系,按照知识点关联度进行排列,虽然学习进度慢于贝赛思,但是国内在知识点上的深挖程度高于贝赛思。

③知识点螺旋上升

在每个单独的课程安排上,贝赛思数学注重知识的逐步积累,每一课都会涉及过去内容的复习、引入新知识的讲解,以及针对新知识的练习和应用。

在知识点的学习上,贝赛思数学强调螺旋式上升的结构。

例如,在G4的教材中,数列的相关内容会多次出现,且分布在不同的章节中。这些章节从易到难、层层递进,帮助学生逐步掌握并加深理解。

这种循序渐进的教学方法,有助于学生在长期学习过程中不断加强理解,避免了简单的填鸭式记忆,而是通过不断的重复和深化,使学生真正掌握数学知识。

03、参考教材

很多家长可能都知道,贝校数学采用的是Saxon系列教材,学习进度对比CCSS大纲会快1-2个年级。

Saxon Math可被视为贝赛思小学和中学阶段数学教学的“核心教材”,在数学教育中扮演着至关重要的角色。此系列教材不仅为各年级的学生提供了必要的知识内容,还配备了丰富的辅助教学资源,旨在帮助学生构建坚实的数学基础。

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Saxon Math编写理念的核心在于两个关键词——渐进式学习和持续性回顾。通过这种方法,学生能够逐步深化理解,并通过不断的复习来巩固所学知识,确保长期记忆和应用能力的提升。

渐进式学习

将复杂的概念逐步分解成易于理解的小知识点,有条理地进行学习和掌握,由浅入深,层层递进。

循环式复习

在学习新的知识时,也会重复学习过去的内容,这些内容从易到难,穿插在不连贯的多个章节进行练习和复习。

通过这套教材,贝赛思的学生在接触新知识的同时,会反复回顾以前学习的内容。此外,Saxon Math 的多次评估机制贯穿于整个课程,它通过不断的测验和反馈,帮助学生及时发现并弥补学习中的薄弱环节,使他们能够真正理解并掌握数学技能。

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