俗话说的好，在研究生或博士阶段，选择一位好导师的重要性远大于选择名牌大学。好的导师能够帮助学生顺利完成学业，与此同时在职业道路上也有所发展。
而院士身为科研工作者中的绝对“鸡头”，也会带研究生。很多人会认为，有一个院士导师就相当于有了一个极高的平台，以后只要在学术圈，就算成果再差，也总会有一个好的归宿；也有的人认为，院士导师虽好，但无法给自己充足的指导，只是徒有其表。那么，成为院士的研究生或博士究竟是怎样的一番体验呢？
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在本期推文中，小科采访到两位目前正在院士门下就读的博士生和一位硕士生，一起来听听TA们对于院士导师的看法。
基本情况介绍
A博士
985博四在读，导师为中科院院士，五篇一作SCI论文（其中四篇一区、一篇二区），目前在海外博士联培，未来计划到海外从事博后工作。
B博士
研究院博三在读，导师为中国工程院院士，一篇一作SCI论文（中科院二区Top），目前在海外博士联培，对未来暂无确定规划。
C硕士
985硕三在读，导师为中科院院士，两篇一作SCI论文（其中一篇一区、一篇二区），未来计划到高中当老师。
访谈内容Q1：你是如何成为院士子弟的？
A博士：
“我是本科和博士都在同一个单位。本科的时候跟随学院里的年轻老师做了一些科研项目，并且发表了一篇小论文，后来误打误撞就走上了直博的不归路。
当时想的是既然已经本校直博了，那就选最好的导师，所以头铁联系了学院里的一位院士。没想到大佬给了我非常积极的回复，加上自己在夏令营阶段拿到了优秀营员，所以最终很顺利地成为了院士的学生。”
B博士：
“本科期间我就读于一所双一流，因为竞争激烈所以没能保研。考研阶段因为英语发挥得不好，所以只能去一所西部的普通985高校。经过三年的努力，发了几篇不错的文章，自认为能够在学术道路上有所建树，所以就想着找一个好的平台和好的导师。
后来经过了解发现研究所的竞争压力相对较小，于是联系了一个国家部委直属的研究所。之前联系的导师是一位院士团队的优青，其实当时已经联系好了，但是因为一些不可抗力因素，当时导师的手里没有招生名额了，所以给我挂到了院士名下。虽然误打误撞进入院士课题组，但老师依旧非常负责，让我跟组会并可以使用组内资金。”
C硕士：
“其实一般情况下我老师是不招收硕士生的。但是因为保研面试的时候，我本来选中的老师没有招生名额了，并且自己当时是所有人里面排名第三，属于无处可去，最后把我分到了院士手里。”
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Q2：日常的科研工作由谁来指导？
A博士：
“我的日常科研工作基本由课题组当中的一位优青老师来带，但是遇到一些博士毕业论文方向性或是需要调用其他资源时，我会联系自己的导师。另外导师签字的文件需要联系秘书拿到签字权。总之就是关键时刻才麻烦导师，其他时候要么自己解决，要不然联系课题组其他老师。”
B博士：
“我们导师非常负责，虽然自己平日非常忙，而且空闲时间很少，但是还是会亲自带所有的博士生。目前课题组里面所有在读博士加起来基本要10多个人，都是老师亲自指导，从不会让其他老师插手。所以目前的状态就是，大部分时候自己来推进工作，实在遇到解决不了的给老师发邮件，约线上meeting聊一聊。”
C硕士：
“我目前只见到过导师一次，就是开题的时候，甚至导师都不知道我是TA的硕士生。之前所有的科研工作都是一位小导师带着我做，甚至硕士毕业论文也是和TA一起确定的方向。”
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Q3：你认为院士导师对自己科研方面的影响是什么？
A博士：
“我可以总结为两个方面，一方面是平台，另外一方面是资源。从平台上来说，导师能够给我们提供国内最顶尖的科研环境和设备，并且团队里面的小导师实力也都非常强，所以只要我们自己有想法，所有的工作都是可以迅速推进的。
就算遇到团队内部无法解决的问题，也会及时和其他团队沟通来解决问题。资源方面，我认为最为显著的影响就是资金支持。我们这个学科其实非常烧钱，但是只要学生有好的idea并且有较为可行的计划，导师都会全力支持。”
B博士：
“我认为从导师的身上学到最多的是对待科研的态度和精神。比如，导师虽然年龄较大，但是依然奋战在科研一线，自己还在读文献、学习新知识。很多时候，导师都要求我们对于科研要百分百认真，所有的成果要经得住推敲和考验，不能单纯为了短平快而追热点，这些对于我日后的科研工作来说影响比较深远。”
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C硕士：
“我认为几乎没有影响。因为自己本身对科研并无兴趣，读研单纯是为了提升学历，所以对这方面的感知并不强烈。”
Q4：你认为院士导师对自己未来的职业发展有何影响？
A博士：
“我认为导师的名气一定能够在某种程度上帮助自己寻求好工作，但是更多其实还是要靠自己。并不是说导师是院士就可以不努力工作，事实上导师动用自身资源和关系推荐的一些师兄师姐都是自身能力本来就超群的。
所以我认为，虽然导师的名气可以在一定程度帮到我，但归根到底还是要有一定的自身实力。”
B博士：
“从团队当中毕业的师兄师姐情况来看，导师基本上会在力所能及并且合规的范围内努力帮助大家取得更好的发展。比如找工作的时候可以帮忙撰写推荐信等。
但是如果涉及到申请基金之类的事情，导师也是爱莫能助。所以我认为，导师的名气只是一方面，如果一个院士团队的博士生还在学术圈当中混得不如意，导师可能也并不愿意过多提携。所以一切还是要靠自己。”
C硕士：
“可能院士导师对于博士生找工作帮助较大，而对于硕士来说影响相对较小，毕竟很长时间都难以见到一面。从硕士师兄师姐来看，大部分会选择到其他行业工作或是不从事科研，只有一小部分会继续升学读博。”
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Q5：你认为课题组内氛围如何？
A博士：
“我们组人比较多，所以有时候会出现大家相互之间并不认识的情况。整体氛围上我认为还可以，因为都是几个小导师在带，大家也是各自分管好各自的学生即可。”
B博士：
“我们组的氛围非常好，因为导师对大家一视同仁，剩下的其他杂活有秘书和其他老师来做，我们学生只需要安心做好科研就好。如果非要说有什么的话，就是如果同年级的一个人发了论文，会迫使其他人疯狂卷成果。”
C硕士：
“组内氛围整体还可以，大家也是根据各自的就业目标和计划来按部就班努力。”
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Q6：如果再给你一次机会，是否还会选择院士导师？
A博士：
“我认为我可能还是会选院士导师。因为导师给了我非常高的平台和帮助，就拿我现在的研究课题来说，如果放到一些小的课题组可能光设备和耗材就无法实现。所以我认为，院士导师虽然不一定能够确保上限，但是至少可以确保一定的下限。”
B博士：
“我认为还是会选择。因为导师教给自己的并非简单的科研知识，更有很多做人、做事的道理。跟着这样一位德高望重的科学家能够学到的非常多，绝不是发几篇论文能够比拟的。”
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C硕士：
“我本身也不是自己选择，属于误打误撞，但事实证明的确帮助不大。所以对于我来说，可能选择一个不那么push的课题组和非常友好的导师会更好。”
Q7：你推荐什么样的学生选择院士导师？
A博士：
“通过观察课题组较为成功的学生，可以发现他们基本上都具有一个共同的特点就是具有自驱力以及超强的个人能力。院士或是一些优青作为导师可能的确会缺乏实际指导的时间，这就极大需要依靠自己来完成科研项目。
事实上，很多学生能够得到的指导最多就是idea或是基本的科研方向，具体内容如何实施和编排主要还是看个人。因此，我十分推荐那些想走科研路并且在硕士阶段已经有较强科研能力的同学选择院士作为博导。”
B博士：
“老师总是会向我们强调做科研就像是坐冷板凳，要承受住好的成果出的慢这个事实。因此，我认为院士团队更适合一些经济条件较好且真心想做科研的学生选择。
而对于一些经济条件欠佳的同学来说，可能‘活着’才是首要目标。”
C硕士：
“如果要推荐的话，我认为是从本科以来有着良好的学科基础知识并且坚定走科研路的学生比较适合选择院士做导师。但凡对于做科研有一点的犹豫，都不要选择院士导师。因为课题组基本以做科研为主，平日也非常忙，可能实习或做其他工作的时间会比较少。”
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写在最后
综上来看，成为院士子弟并非是进入了保险柜，而是同样也需要经历各种艰难险阻最终才能顺利毕业。甚至更加具体来说，院士子弟只适合小部分人，大多数的同学更加适合能够手把手指导的老师来带。
所以，做院士导师的学生，有时就像围城一般，城里的人拼命想出去，而城外的人又拼命想进来，大家互相并不了解对方的苦衷。因此，珍惜当下可能对于大多数研究生来说是更好的选择。
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