根据Campus France的数据，2023-2024年，430466名外国学生进入法国高等教育机构学习，比一年前增加了4.5%。
2018-2019学年，近5万名外国学生首次进入大学攻读学士或硕士学位，占首次入学总人数的 13%。其中四分之三的学生是通过流动计划获得学历的（在国外高中毕业），四分之一的学生是外国居民（在法国高中毕业）。
根据法国高等教育部 1 月 25 日发布的一项研究，居住在法国的外国学生在本科阶段的学习成绩较差。造成这种差异的原因是，年龄较大、学习不稳定的学生比例过高。
参加流动计划的学生在攻读学士学位时表现最好，其次是法国学生，再次是外国居民。
流动学生的 L2 转学率最高，攻读学士学位的成功率也最高。例如，48%的流动计划学生在 3 或 4 年内获得学士学位，而法国学生为 45%，外国居民仅为 34%。
报告指出，学生的入学年龄越高，获得学位的成功率就越低。不过，无论是学士还是硕士，外国学生的中位年龄都高于法国学生。
无论学生是法国人还是外国人，获得助学金似乎是成功的另一个重要决定因素。与法国学生和攻读流动学位课程的学生相比，外国居民学生的处境更为不利。
另一点值得注意的是，与人文学科相比，外国留学生更倾向于选择理科。事实上，31%的外国留学生在本科阶段学习理科，而法国学生仅为 19%。
在硕士阶段，情况也是如此，36% 的外国学生学习理科，而法国学生仅为 17%。相反，外国居民更喜欢在本科阶段学习文学。
法国学生在硕士阶段表现更佳
在硕士阶段，法国学生的成功率高于参加学位流动计划的学生和外国居民学生。每 10 名法国学生中就有 8 人在一年或两年内获得 M2 学位，而参加流动计划的学生中这一比例为 76%，外国居民学生中这一比例为 74%。
每四名法国学生中就有三名在两年或三年内获得学位，相比之下，只有 67% 的外国居民学生和 68% 的参加流动计划的学生获得学位。
法国学生与外国学生在成功率上的差距主要是由于年龄和社会背景的差异造成的。
半数法国学生在攻读硕士学位时的年龄在 21 岁或以下，而外国学生的中位年龄为 23 岁，攻读流动学位课程的学生的中位年龄为 24 岁。与学士学位一样，年轻学生的成绩往往更好。
社会背景的差异也可以解释这种差距。与攻读学士学位的情况相同，攻读硕士学位的外国居民学生比法国学生处于更不利的地位。由于社会背景越机构，成功的几率就越大，这种结构性效应对外国留学生造成了不利影响。
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