给中学生的艺术史入门网站

作为人类文化的重要载体，艺术学科向来是通识教育（liberal arts education）的重要组成。现今国内外的教育体系中，每个环节都开设了许多课程，帮助学生了解艺术史、入门艺术欣赏乃至投身艺术实践。

然而，一方面专业课及作业挤压了学生们接触艺术的时间与精力，另一方面艺术史本身的宏大、艺术理论的专业性使得许多人对艺术望而却步。

这无疑令人惋惜——艺术不仅是社会各方面发展的“反射镜”，亦能在无形中向孩子传递一种理念：个性的表达应当得到鼓励。这一理念是追求卓越路上不可或缺的。

你或许也觉得艺术学习让你无从下手，那就尝试一下七年今天为大家带来的“口袋艺术史”——theartstory.org吧。

值得一提的是，该网站是全英语的。其文案团队由对应领域的专业人士或博士组成，整合了各类艺术欣赏专著的观点。为了不让入门者被迅速劝退，他们不常使用专业名词，显著降低了阅读难度。不过，对于非母语读者来说，想要充分把握所读内容，依旧需要投入注意力。因而，该网站是培养可理解输入能力的理想素材，尤其对于本就对艺术学习有一定兴趣的读者来说。

总体来看，TheArtStory将繁杂的艺术知识划分为四个主要切口：艺术运动、艺术家、专题时间线、艺术理念。下面就来看看这四个切口分别提供了哪些资源。

（一）艺术运动

TheArtStory目前收录了170个艺术运动的详细介绍，可按字母顺序检索。

读者既可点击QUICK VIEW，显示该运动的简介及代表作品，亦可点击FULL PAGE阅读该运动的详细介绍。详细介绍同样由大纲开篇，分析该运动提出的主要理念及其成就。随后罗列代表人物及代表作品，并提供这些作品的配图解说，如下所示：

作品解说不仅会对其艺术价值作出语言简练的分析，亦会阐述它在对应运动中的意义，及在文化发展中扮演的角色，最后还会给出该作品现今的所在地。

读者可根据自己对上述内容的兴趣决定是否阅读接下来“历史与理念”的详细梳理。这一部分将从该运动的起源、发展、特点、影响力等方方面面深入剖析艺术运动，同样配备相应图片。读者收获的将不止于对风格的体会，更有对当时社会风貌的认识。

最后两部分为读者推荐拓展阅读与视频等资源，并列举与该运动有紧密联系（但并不属于这一运动）的其他艺术家与艺术运动，构建艺术赏析的“知识网”。

（二）艺术家

TheArtStory目前收录了798名横跨中西各种族的艺术家介绍。检索方式、内容结构与艺术运动的介绍共通之处较多。

筛选方面不同的是：艺术家还可以依据其领域、国籍、性别、种族、风格等进行细致筛选，读者可借此检索最感兴趣的艺术家们。

艺术家主页与艺术运动主页的文本结构相似，同样由大纲开篇，也都有代表作品配图解说，不过解说中还涉及了幕后故事、创作意图，及作品在艺术家生涯中的意义。

同时，每位艺术家的主页都有一段语言生动的生平介绍，既关注其艺术生涯，也不忽视个人的沉浮，并用一段对其历史地位的概括收尾。

最后三部分同样会为读者汇总资源，列出艺术家的“关系网”：除了亲友以外，还呈现了影响这位艺术家的人/运动，及受这位艺术家影响的人/运动。

（三）时间线

TheArtStory目前只有六个现代艺术主题的时间线，均可互动。每个时间线分为几个大板块，点击一个大板块会显示一个小时间线，上标多个节点，每个节点对应一个人物、一部作品或一个事件，点击后可阅读简要介绍。

小时间线下方会提供按钮，供读者查看对艺术发展有重要作用的事件。以现代雕塑时间线为例，读者可选择查看“政治与社会”、“科技”等方面的重大变化。

时间线直观地呈现出艺术的发展性、灵活性，鼓励读者从更加整体的视角审视艺术史。

（四）艺术理论

艺术理念专区有三个分区是：理念介绍、艺术评论家介绍、艺术圈其他重要人物介绍。

概念分区收录了诸如“文艺复兴人文主义”、“艺术中的存在主义”等词条，具体内容组织方式类似于艺术运动词条，亦以配图解说、阐释理念为主要特色。在此不再赘述。

对于艺术评论家，笔墨主要用于提炼其学术写作中提出的主要观点。除了个人介绍以外，还有对论战的生动呈现：两人的主张、成就被并排比较，论战中各自扮演的角色也得到分析。

其他人物的介绍则与艺术家词条较为类似，代表作区域替换为创作过程或流传过程与该人物关联较大的作品介绍，不再赘述。

总结

在“关于我们”（About Us）专区，提到了网站创立之初便设下“为所有人提供理解艺术机会”的目标。的确，简洁美观的排版、严谨而不晦涩的语言、深入的剖析及庞大的素材库超额完成了任务。

不论你是忙里偷闲，抑或热爱艺术，TheArtStory都能为你提供充足的资源。对于国内读者，它还是一个了解各国文化、深化英语学习的好渠道。如果你想为自己的通识教育增加一些乐趣，不妨来踏上这一举两得的艺术之旅。