在博士申请过程中，面试是很关键的环节。大家都知道面试很重要，但面对面试，心里多少有些忐忑，不知道面试什么时候进行、会考察哪些内容、流程是怎样的，又该如何准备。
今天，老师就为大家详细介绍一下博士申请面试的相关内容，希望能给正在准备面试的同学们提供一些有用的指导和建议。
01、什么情况会面试？
面试的时间安排通常有两种情况。第一种是在发送套辞信之后，如果收到老师确认回复并且老师表达了对你的兴趣，那么可能会在 1 - 2 周内安排面试。这次面试主要目的是初步了解学生的背景、研究能力，有时还会涉及资金（fund）情况。
这种面试相对不太正式，一般是老师和学生一对一进行交流。不过，也有相对正式一些的情况，会有感兴趣的主导师，以及可能的第二导师或来自学术委员会的相关教授共同参与。整个面试时长大概在 20 - 40 分钟。
第二种情况是在正式提交网申之后的 2 - 8 周内，这时的面试目的是考察学生的基本情况和对研究的掌握程度。这种面试比较正式，参与人员主要是导师和至少一位该专业学术委员会的成员，面试时间持续 30 - 60 分钟。需要注意的是，部分学生在套磁阶段的非正式面试后，可能还会经历网申阶段的正式面试。
虽然大部分大学在非正式面试后，如果老师对学生感兴趣，且学生通过网申审核、达到学院最低门槛，学校就会直接发放 offer。但通常越是优秀的大学，越有可能在网申之后安排正式面试。
02、面试主要考察什么？
了解完面试可能开始的时间，大家肯定也好奇，这么重要的面试，究竟都在考察些什么呢？
1.沟通能力
面试首先考察的是和你交流的感觉，毕竟博导要和你相处 4 - 5 年，如果交流困难，对双方来说都会很痛苦。
2. 语言和逻辑能力
这相当于一场小型的 presentation。博士期间需要经常参加学术会议并做报告，所以面试会考察学生的语言组织、表达能力和逻辑能力，同时也顺便考察英语能力。
3.研究了解程度
考察学生对研究方向的了解深度和学生的学术专业知识，对该研究方向横向和纵向相关人员研究的了解，以及对研究方法论的掌握情况。虽然深入探讨的情况比较少见，但也说明了面试对专业知识考察的深度。
除了上面三种外，面试官还会了解学生更多的信息，包括详细背景、参加过的项目，以及未来的人生职业规划等。
03、面试流程及面试老师一般会问什么问题？
清楚了面试考察的方向，我们再来看看面试具体的流程，以及老师们一般会问哪些问题，主要涉及三个板块👇
1. 自我介绍
主要介绍自己的背景，阐述之前的相关工作经历与未来研究课题之间的联系；说明自己掌握了哪些研究方法和方法论，这些方法如何支撑自己进行研究；同时，要重点说明为什么选择这个课题，因为老师很关心学生的研究动机，担心招到中途放弃的学生。
2. 选择原因
这部分最重要的问题是为什么选择这位老师。为了回答好这个问题，你需要对老师近期的文章发表情况有所了解。如果时间紧张，至少要快速浏览老师近期发表文章的 abstract、conferences以及 research activities，重点关注研究主题、目的以及研究方法。
在和老师交流时，可以提及最近看过老师的哪篇文章，看到老师用了什么方法论，以及老师的研究对自己未来研究的相关度和启发。也可以适当提出一些辩证性的看法，不过要注意不要和老师针锋相对。
对于为什么选择research group，同样要查找其最近的发表成果和活动。而关于为什么选择所在的系（department）和学校（university），基本上可以从科研能力和学校声誉等方面进行夸赞，比如可以说学校在相关领域处于世界领先水平等。
3. 关于研究提案
这部分非常重要，老师会就学生的研究提案内容重点提问，一般会对整个研究提出看法，主要集中在研究课题和方法论方面。比如，老师可能会指出课题是否需要更细致一些，方法论是否需要进行延伸，或者直接指出方法论存在的不合适之处并提出建议。
同时，老师还会测试学生对领域知识的掌握程度，会针对研究提案中的文献综述部分，对相关作者的理论、概念和研究框架进行提问，或者询问一些延伸知识。有些老师会直接问你是否认识某个理论家或研究者，他写了什么理论，以及这个理论如何应用，和你的研究提案有什么关联。
大部分大学的面试氛围还是比较轻松的，老师不会刻意为难学生，一般点到为止，除非是非常严谨、招人谨慎的大牛教授。
04、特殊情况处理
当然，面试过程中肯定会遇到一些特别情况，老师贴心地为大家整理好了对应策略，一起来看看吧！
- 没听清楚问题：如果遇到没听清楚的问题，可以直接礼貌地请老师重复，比如可以说 “Sorry, could you repeat XXXX”。
- 听不懂问题：要是听不懂老师的问题，可以直接表示不懂，并说明课后会去补习。也可以说自己已经复习了哪些知识和理论，只是这一块还没有涉及，但对其很感兴趣，认为对自己的研究有很大帮助，希望能有时间去了解。
- 回答问题：老师问问题时，回答要紧紧围绕核心，不要过于简单，也不要随意发散，否则可能会让老师觉得学生缺乏拓展思维或逻辑不清晰。
- 提问环节：面试结束时，老师一般会问学生是否还有问题。这时你可以询问老师关于研究计划安排、奖学金情况，也可以请老师推荐一些相关的书籍文章等。
好啦，今天的分享就到这里~。
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