人文社科领域，常见的背提项目当属John Locke和EPQ。
John Locke Essay Competition，是独立教育组织John Locke Institute与牛津、普林斯顿、布朗、白金汉大学等校教授合作组织的学术项目。
EPQ（Extended Project Qualification），则是英国教育部和高等教育招生服务中心UCAS官方推荐的研究性学习认证项目。
2025年John Locke已经放题，现在也是创作EPQ的绝佳时间。因此，有同学发出提问：参加John Locke还是EPQ？
（*课外学术背提项目非申请必须，在课内标化成绩没有问题的情况下参加课外背提，才是对申请的锦上添花）
01、John Locke VS EPQ
人文社科学术领域所追求的核心能力——批判性思维、独立研究、写作表达，在两者中均可培养。选择参加的项目，zui终还是取决于同学们的学术兴趣、目标、时间安排以及未来规划。
内容设置
John Locke通过撰写一篇逻辑严谨、观点创新的2000字以内的学术论文，展示批判性思维和学术写作能力。
EPQ则是完成一个自主设计的课题研究，包括5000字论文或实践项目+报告，培养学术研究、时间管理和项目管理能力。
适合人群
John Locke适合对哲学、政治、经济、历史、法学、心理学、神学等具体领域有强烈兴趣的学生。
EPQ适合希望通过UCAS加分和独立研究经历增强申请背景的学生，以及希望通过EPQ提前适应大学学术规范（如引用格式、研究伦理），培养研究技能。
时间与精力投入
John Locke准备周期相对短，学生要擅长学术写作，能在短期内（通常3个月）集中完成一篇高质量论文。
以今年的John Locke官方时间线为例：
报名开始日期：2025年4月1日
报名截止日期：2025年5月31日，必须在此日期前报名
提交截止日期：2025年6月30日
延迟参赛截止日期：2025年7月7日或7月21日
EPQ持续的时间更长，学生可以投入数月时间系统性地完成课题选题、文献综述、方法论、论文写作、答辩。
学术价值与认可度
John Locke的论文能够展示同学们对复杂问题的分析能力和原创性思考。
EPQ系统训练学术研究方法，成果直接体现研究能力，部分大学会接受学生提交EPQ代替实现降低录取分数的要求。
曼大，有关EPQ的政策说明
上述两个项目被海外院校普遍认可，选择的课题领域与申请专业相同的情况下，同样可以将这份参与/获奖经历作为素材加入到文书中。
综上，同学们可以从学术能力和时间管理两方面来决定参加John Locke还是EPQ。
如果学术能力非常优秀，且留给课外背提项目的时间非常充裕，也可以考虑同时参与两个项目。比如用EPQ的课题作为John Locke论文的基础，但要确保符合各自的格式要求。
02、John Locke&EPQ的备赛建议
选题策略
首先是John Locke。John Locke选题需直接围绕当年的命题展开，一定要仔细阅读命题，理解其核心问题，避免偏题或泛泛而谈。建议具备独特视角或创新性，避免重复已有的常见观点；与现实世界紧密相关，能够引发读者共鸣或思考。
EPQ的选题范围较广，建议选择自己真正感兴趣的课题，确保研究过程中保持动力。拟定“初选题”，评估课题的难度，如资料获取、研究方法、时间投入，追求创新性的同时，也要避免过于宏大或复杂的选题。
逻辑框架构建
John Locke备赛可以参考历年获奖论文，分析其结构、论证方法和语言风格。重点关注论文如何提出问题、展开论证、得出结论，学习其逻辑严谨性和语言精炼性。
EPQ还需要确定研究方法，明确研究步骤，如文献综述、数据收集、分析、结论等，确保研究过程严谨。可以参考学术论文的研究方法部分，学习如何设计问卷、访谈提纲或实验方案；
此外还要准备工作日志和答辩等相关事宜。以答辩部分为例，一定要先熟悉论文内容，准备回答可能出现的问题，如研究意义、方法论选择、结论的局限性等。
【竞赛报名/项目咨询+微信：mollywei007】
