国际学校4年制和3年制有什么区别？

国际高中到底怎么选？三年制，还是四年制？

A-Level课程为什么有三年制和四年制之分？有什么区别吗？哪种更容易申请国外大学？

关于A-Level的学制问题，就要从英国中学的学制开始说起了。

英国的中学课程分为：IGCSE和两年的A-Level国际高阶。

英国大学大多是三年制的，英国学生若想读大学，就必须先读高阶课程A-Level作为中等教育向高等教育的衔接。

在国内，A-Level课程在国际学校普遍为三年，三点五或者四年制，具体差别在上一个阶段，也就是IGCSE。

IGCSE是英国普通初级中学毕业文凭，是目前国外14岁至16岁全球考试人数最多的体系之一，被应用于全球120多个国家。

相当于中国的初中生毕业文凭，是非常优质的初中课程，可以无缝的衔接A-level体系和其他的国际体系。

三年制和四年制的学校在A-level阶段是没有任何区别的，他们的区别就在于IGCSE，有些学校是读两年，有的学校是压缩成一年。

也就是说，开设四年制A-Level课程的国际学校，提供两年完整的IGCSE课程；而开设三年制A-Level课程的国际学校，是将两年的IGCSE课程压缩成了一年，通常被称为Pre-ALevel；而三点五年制A-Level课程的国际学校，就得说到国际学校的招生方式，有春季招生和秋季招生的区别，春招的学生就会多出半个学期的时间。

也有一些学校是直接开始从A-Level开始读起，不用IG衔接，学制是3年的。

一般来说，四年制的招生对象为初三在读学生或初二在读学生，三年制的招生对象为初三毕业生或者高一转校生。三点五年制就是初三下半年转轨国际学校，不参加中考。

一年制和两年制IGCSE区别

我们清楚了三年制和四年制的区别就在于IGCSE，IGCSE有一年制的和两年制的，那到底应该选择一年制的还是两年制好呢？他们有什么区别呢？

一年制：学习科目少、选课空间小、课程时间紧

一年制的IGCSE因为时间比较紧张，孩子是在当年的9月份入读，在次年的5月份就要去参加IGCSE的大考，一共只有8个月左右的时间，进度会非常快。

如果是从体制内转轨过来的，他可能还有语言的问题、适应的问题等等，他真正能够发力好好学IGCSE课程可能也就是五六个月的时间，如果他还要在大考中取得非常优异的成绩，难度是比较大的。

两年制：学习时间足、选课空间大、易滋生惰性

两年IGCSE开设的科目种类多，选择多，对学生学习的能力要求也更高。因为时间相对充裕，学生也可以打好扎实的语言基础。同时，学生能够有更多的时间参与课内外的活动，提高综合能力。

但是两年制的IGCSE课程留给孩子的学习时间比较长，会更容易滋生惰性，因为考试还有很长时间才会去考，孩子会产生一种拖延的心理。

一般来说，申请国际学校三年制的录取标准是高于四年制的，选择三年制课程的学生在学习能力和知识基础上比较高，所以节奏会比较快，有的人可能考虑到留学，英美方向的学生，会考虑把基础打牢多读一年，所以还是要根据个人能力具体分析。

但是不能光凭此就决定选择三年制课程，要将学生的实际能力作为选择的重要依据，要考虑到学生的学习能力、课业压力承受能力以及任课老师的建议等来进行选择。

如果对IGCSE课程选课要求/选课方式

具体了解IGCSE一年、两年制之后，很多人又会纠结于那三年制VS四年制究竟选哪个了，毕竟少一年就少一年的学费，那么性价比会不会高呢？

三年制

与普高不同，就读于国际学校的学生在高二结束暑假的时候就要进行升学预备了，很多考生比如托福雅思都需要提前备考。

对于三年制的学生来说，时间是比较紧张的，课程进度也会比较快，学生参与课外活动的时间也相对有限。

但是三年制的国际课程，能够少交一年的学费，节省一年的成本，早点进入大学。

四年制

也就是读两年完整的IGCSE课程，两年制的IGCSE开设的科目种类会更多，选课会更广泛；

而且时间相对充裕，学生可以打好扎实的语言基础。同时，也有更多的时间参与课内外的活动，提高综合能力。

选择四年制就真的好吗？

多学课程有必要吗？多一年的教学时间，多学一些基础性的探索课程，是可以在学习中了解自己对什么感兴趣或者对什么比较擅长再进行取舍，但是课程的选择性更多也意味着在某些情况下学习压力会越大。

事实上，国内一些国际高中并不像英国高中，科目种类开设的并没有那么多，有些课程选择是固定的，可选择的课程并不广泛。

而且国际学校的学费并不便宜，多读一年也就意味着要多花一年的经济与时间成本。

不过说到底，最后究竟如何选择，还是要看孩子的能力更适合读三年制还是四年制。

面对不同的学制我们应该如何选择呢？主要还是取决于学生的个人情况。不要没有衡量比较就高估孩子的实力，一味求“快”而忽略了三年制课程的难度和挑战性。

老师也给家长们一些小Tips，大家可以从以下几个方面着手，看看自己的孩子更适合哪种学制。

按就读年纪选择

按照自己的就读年级选择学制是一种最直观的方式，毕竟学校设置不同的学制就是针对不同年级的知识水平来安排的。

按照招生简章中的要求来也许是最合适的，避免多读一年可能会浪费你的时间，或者少读一年造成学习进度跟不上的窘境。

按学习能力选择

对于部分英语能力相对较弱或良好学习习惯尚未养成的学生，四年学制会更适合。毕竟其授课方式、授课内容与国内相比有较大的差异，对于刚开始接触这类国际课程的学生来说，在适应能力和语言方面都是比较大的考验。

对于学习能力较强，适应能力强，有一定语言基础的学生，可以考虑3年学制学习。毕竟多读一年其实意义不大。不论是经济成本还是时间成本，相较而言不太划算。

以目标为导向

A-Level课程有70多门学科，选课是个大问题。学科的选择要考虑多个维度，包括自己所擅长的科目，未来的专业以及目标大学的要求。

未来的规划是选择学制的重要依据，对于想出国留学，但适应能力不强，或者不确定申请的学校、专业的学生，可以考虑选择4年制学习。