你是否在为IB英语课程的选课犹豫不决?
到底是选择“英语文学(Literature)”,还是“语言与文学(Language & Literature)”?
很多同学听说“文学更难”,但它真的只适合文科生吗?本期,我们邀请了IBtheTOP的英语老师Michael,带你深入了解IB英语文学课程的真实难度、选课建议、学习方法,以及如何科学使用工具(如ChatGPT)提升写作与分析能力。如果你计划挑战IB文学,或者对课程充满好奇,不妨看看这期内容!
Interview
Q&A
今天我们来聊一下IB英语文学课程,今天我们会跟IBtheTOP的英语老师Michael老师一起讨论。Michael老师,谢谢您抽出时间。
可以简单自我介绍一下吗?
大家好,很高兴认识大家,我是Michael。我跟Harry共事一年时间,目前在IBtheTOP负责教授英语语言文学和英语文学两门课程。如果有任何问题,尽管问我吧。很乐意和大家分享我的看法。
1. 通常来说,文学课程被认为比语言与文学更难,所以大部分韩国学生会选择语言与文学。其实不仅是韩国学生,全球范围内也是如此。那文学课程为什么比语言与文学更难呢?其实主要难在写作,文学课程的要求会更高。写作结构、文学分析的深度、文本中探索的情感和主题等等方面都需要更高的理解和表达能力,因此,要求学生具备更强的写作水平,所以选择时会更谨慎一些。
2. 是的,写作中有很多评分标准,其中之一是用词选择。文学和语言与文学的评分标准在这方面也有所不同,用词难度、句子流畅度等都有差别,对吧?对,主要评分标准包括理解、解释、分析、结构和语言使用,这两门课程相同。只是文学课程要求更高。在句子结构、用词、表达的流畅性和精准度上,文学课程需要更高的表现力。因为选择文学的学生大多认为自己的写作水平很强,所以我建议写作能力在前10%的学生才去选择文学课程。因为你会和这些优秀的学生竞争,如果写作不够强,可能会有点吃力。
3. 那像我这样的理科生是不是不太适合学文学?不一定。我不想打击大家的兴趣。也有些理科生的写作非常好,确实会有例外。但如果没有足够的耐心来阅读大量文本的同学,就可以考虑选择语言与文学。
4. 那么阅读速度对选择文学课程也有影响吗?是的,确实是这样。要考虑到自己是否有足够的耐心和阅读速度。如果可以在快速阅读中抓住文本的主要脉络、语气和主题,那么会更有优势。文学课程适合有一定阅读积累的学生。所以如果大家想挑战自我,可以提前培养耐心。像《杀死一只知更鸟》这样的经典作品对提高理解能力和分析能力非常有帮助。大家可以用ChatGPT这样的工具帮助练习分析,但要注意不要完全依赖它来做思考,而是利用它来支持自己的想法。希望这些对你们的学习有所帮助!
5. 对于学习IB文学来说,最主要的一个挑战是要读很多书,尤其在高阶课程中,大家可能需要读到13本书。那真的要读完这么多书吗?原则上是的。我的正式答案当然是应该都读完,但网上有很多总结和资源可以帮助学生理解作品核心主题、角色和文化背景。把握大局是很重要的。只要理解了作品的整体脉络和主题,就可以应对未读过的文本。
当然,文学课的长远收益是锻炼思维和同理心,如果能做到这一点,那对生活也会有深远影响。确实,按照IB的课程建议,应该把这些书都读完。但现实中,IB课程在两年内完成,去掉寒暑假,如果在考试前5个月要完成13本书的阅读,那大约每月一本,确实是个挑战。
6. 是啊。如果我选择英语文学,是否能跟上这样的节奏呢?阅读速度也很关键,对吧?确实是的。保持耐心和理解文本的关键要素是必不可少的。就算阅读速度快,也要能感知文字的细腻之处,抓住主题和情绪。文学课程需要一定的阅读经验。如果能培养这种习惯,就更适合文学课程。
7. 那选择文学课程是不是有特别的意义?语言与文学课程会更容易一些吗?好问题。学习不仅是为了学业成绩,教育更是为了提升思维和个人成长。通过文学可以发展批判性思维和同理心。长远来看,可能对生活有更深的意义,但确实有利弊之分。我建议大家根据自己的兴趣和写作能力选择。
如果想尝试更具挑战的课程,可以尝试文学课程的准备方法。比如提前培养阅读习惯和写作技巧,如果对未来IB学习有任何疑问,可以随时咨询。建议大家多读一些经典文学,比如莎士比亚,《白鲸》或《杀死一只知更鸟》等。可以网上搜索,理解其中的主旋律、文学深度、情感和背景。也可以在网上找到这些作品的讨论题目来进行写作练习。
养成阅读和分析的习惯,并准确表达自己的观点,这是最好的准备方法。还有可以借助SparkNotes和ChatGPT进行辅助分析,但要避免过度依赖,尽量自己思考。尽量多阅读,分析文本,准确表达自己的想法,形成流畅优美的句子。这是准备IB英语文学课程的最好方法。
8. 我们先从《杀死一只知更鸟》说起。是我想的那部作品吗?算是经典吗?当然,至少在美国文学界是经典。
9. 对我来说,“经典”好像是非常古老的文学,但不一定是很久以前的作品,对吧?没错,不一定非得是那么久远的作品。
10. 第二个问题,您提到练习分析文本,在课堂上我们有分析作业,但自己阅读时该如何进行分析呢?好问题。我们通常会说“我读了这本书、那本书”,这当然也很重要。但单纯的阅读和为了学习而阅读是不同的。回答您的问题,不必整本书都读完;可以去网上搜索重要片段、名句,或者那些有意义的句子,理解它们的背景、文学手法,以及它们的重要性。这样可以提升您的分析能力,而不仅仅是为了读书而读书。
11. 我们常称SparkNotes为“英语学习的圣经”。您会推荐IB预备学生提前用SparkNotes来完整分析吗?当然。SparkNotes、LitCharts、CliffNotes,还有ChatGPT也可以用。这些资源可以帮助你从整体上理解文本。聊到ChatGPT,这对老师来说是个敏感话题。有些用途确实有帮助,但过度使用的话,学校肯定会反对。
对学生而言,ChatGPT可以帮助分析,但要小心不要依赖它来替你思考。比如可以让ChatGPT给一些主题写作的思路。比如说《蝇王》,你可以问:“《蝇王》探讨的主要主题是什么?”这是获取信息的一个好问题。老师们对AI的主要担忧是它可能会让学生跳过一些关键的思维过程。老师们不希望学生因为AI而省去必要的思考练习。
所以,学生们应当把AI作为辅助思考的工具,而不是让它代替他们去思考。我们可以引导学生使用ChatGPT吗?比如通过具体的提示来帮助他们合理使用。
比如你可以输入:“给我一些能深入理解《蝇王》精髓的写作题目。”然后,如果ChatGPT给出了一些常见的分析问题,学生可以尝试自己回答这些问题。