英国小学Year1在英国教育体制中属于Foundation Stage 1 (FS1)，孩子满5周岁便开始进入一年级的学习。这个阶段开始学习的科目众多，基本上你能想到的，学校或多或少都会涉及。
但重点学习的主要是三个：英语、数学和科学。英语学习更是这3个科目中的重要部分，毕竟其他课程需要通过语言来进行理解。
今天我们就跟着机构的Imogen老师和9岁的Alice一起来体验一堂英国Year1的英语语文课《PARK》。课件精美，故事有趣哦~
哈，Imogen老师和小朋友在一起的时候，总是充满活力，上课之前会贴心的和小朋友交流，确保上课的效果。
课程开始，老师抛出问题，公园这么美，你都看到了些什么呢？
通过引导让孩子先自由发挥想象，创造力来自无束缚的发散思维。
英语学科在KS1阶段被细分为语音、拼写、书写、写作、指导性阅读、故事时间等等。大致可以看作语言学习和阅读写作两方面。
这节课主要学习的是拼写、造句和标点符号等英语书写的规范。
场景已经有了，现在让我们像虚拟VR一样开始游览公园吧！
内容的开始，是“我”来游览公园。第一人称，使用字母大写更好哦。
句号表示这句话已经结束，在书写过程中常用且非常必要。
植树节是按照法律规定宣传保护树木，并动员群众参加以植树造林为活动内容的节日。提倡通过这种活动，激发人们爱林造林的热情。
我们开始跟随老师进入公园啦,小朋友进到公园都看到什么了呢？
通过抛出问题，让小朋友跟随课程节奏。
孩子描述的过程中，老师进行记录并给与鼓励。
这和一般的课堂老师单向的讲授是不是不一样呢？
小朋友掌握的非常好，看图说话的能力获得老师的"大拇指“认可。
看图说话在英国小学语言学习的中是非常常见的形式，也是考试中的测试项目。
通过这种形式可以让孩子的思维和表达以及语言能力得到很大的提升。
根据描述出来的公园进行造句，这个过程中会进行词汇和人称、时态以及修饰语的练习。这对未来孩子写作能力的提升很重要。
给出词汇，孩子需要根据给出的词汇组织成句子，老师循序渐进的提升词汇的难度和数量。并对句子中需要出现的标点使用给出解释。
修饰语的使用在英文写作中非常重要，这种描述性的词汇会让语言的表现力增强，且文字是可以给人带来情绪感受的，修饰语恰恰可以更好的起到这个作用。这也是中国孩子在学习语言时相对欠缺的部分。
英国小学的写作中调动读者的感受需要通过听、说、看、闻、触等描述调动情绪，一些情绪词汇的使用，或者描述自己的感受都能通过问题传递给读者。
修饰词的使用，在作文中也是非常重要的。老师引导孩子仔细观察，这种细节的描述不仅锻炼孩子的词汇，更让写作变的更生动。
写作是可以通过想象来表达情感的呀。
今天我们一起游玩了美丽的公园，开心的想要飞起来！
老师通过肢体语言和表情调动孩子的去表达。
通过几组练习，Alice已经熟练掌握了这节课程的内容。
把句子再次连起来复述一遍，一个非常有趣的作文就完成。
小朋友看到自己的进步也是非常有成就感呢！
（本文仅代表课程中部分内容）
语言学习中，听、说、读、写是学习和运用语言必备的四项基本技能。写作尤其是语言能力的一项重要技能。而孩子能写出来的前提是有足够词汇量、阅读量和专项练习。
英国Year1的孩子会学习各种语言句型、Sentence parts、句子的完整性、各种词性、时态、标点和语法等。
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