多伦多大学2022年 秋季University of Toronto学术英语与研究技能
01、多伦多大学简介
多伦多大学始建于1827年，是加拿大最顶尖的高等学府，也是世界范围享有盛誉的公立研究型大学。
多伦多大学是美国大学协会（北美大学联盟）中仅有的两所非美国学府之一。
其英语中心是加拿大历史最悠久的语言中心之一，迄今拥有超过65年的丰富教学经验，每年为来自60多个国家的2,500多名学生提供各类优质的英语学习项目。
学校排名
2022年U.S.News世界大学综合排名第16
2022年THE世界大学综合排名第18
02、项目简介
本项目是加拿大顶级名校多伦多大学专门为国内大学生设计的一个线上远程教学项目，旨在有效加强学生的学术英语水平、提升学术研究与学术写作技能、精进学术沟通与演示技巧，能够使其更加自信有效地参与大学学术生活与国际学术交流活动。
03、项目详情
课程日期
2022年9月-12月期间
语言要求
具备良好的英语基础，通过英语四级，入学前需参加分级测试。
授课模式
授课老师会通过Zoom平台直播授课，共48课时，每周中安排两次授课，每次2小时。授课时间预计为北京时间晚间20:00-22:00（以实际安排为准）。此外，学生每周还需自学2小时并完成作业。
参加项目的学生可获权使用多伦多大学的在线教学管理系统，可以在该系统查询课程信息、获取课程材料及其它学习资料。同时，学生还可以在项目期间使用多大在线图书馆，获得丰富的在线学术资源。
04、课程内容
项目主要包括以下六个主要的课程模块，每个模块的授课将持续大约2周时间：
模块一：学术英语基础
- 面向不同听众群体制作自我介绍视频
- 分析英语学术环境中的语言运用背景
- 撰写研究领域简介
模块二：学术论文框架
- 确定特定学科领域的写作范例
- 分析已发表的学术论文的文章结构
- 针对学术论文进行文章分析（如汇报性动词、模糊限制语、意见的表述等）
模块三：文献综述
- 开展文献查阅回顾
- 释义、引用以及学术诚信方面的思考
- 整合多元素材，撰写部分文献综述
模块四：研究成果展示
- 文献综述成果的呈现
- 数据与研究结果的撰写
- 组织学术讨论，展示研究成果
模块五：学术研讨
- 小组讨论中的互动
- 对演讲者提出反馈与建议
- 巧用非口头的沟通方式
模块六：学术会议
- 学术演示中与听众的互动
- 对于演示有关问题的回应
- 学术会议期间的沟通交流
05、项目收获
项目学生将由多伦多大学进行统一的学术管理与学术考核。顺利完成在线课程的学生，可获得多伦多大学颁发的项目证书与课程成绩单。
多伦多大学成绩单及证书样图
【竞赛报名/项目咨询请加微信：mollywei007】
