小托福英语在家学习需要做什么训练？

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孩子在家里需要做什么样的配合？除了课堂上进行的一些讲解之外，孩子在家里可以做何种的基础训练，去更加更好的帮助他分数提升？

我们会配备专业的助教老师进行辅导，助教会带领同学去做精听，词测和专项的听力材料复述练习，还有配套的这个词汇挖空练习。主要需要家长配合的方面就是督促学生多做题，多刷题，找到题感，即对于出题规律的把握。

比如针对关键词，一般都出现在他在讲时间时出现，或者是我们讲完第一句话时出现。这些都是经过刷题之后，同学们可以发展出来的题感，然后一般做题的话，我会建议学生每周至少要练两到三次，保持这种对题的这种敏感，这样的话也能保证我们学习效果，得到稳固。

针对语法而言，课上和课后作业各占半壁江山。课后作业非常重要，课上的知识点要想完美运用到解题中，课后的练习量特别重要。所以，需要家长配合，督促学生做好复习。

复习当堂讲解的内容以及之前所讲解内容。所有的知识点需要定期安排复习，比如一周之内，在周一周三周五去复习之前学习的内容。而内容不仅包括词组背诵，也包括知识点的背诵，以及错题的思考。错题思考分为，错误原因，考点，切入题目的方法，以及完整的解题思路。

此外，针对学生不熟悉的语言知识点，可以参考书本《语言形式与含义》。书内专项练习里配有各种题型，包括选择题，选词填空，还有翻译练习。这类可以帮助学生打好相关知识点的基础。总而来说，家长需要做好监督，叮嘱学生做好复习，完成练习。

家长们在课后可以敦促一下学生完成老师留的作业。如果家长较忙，也不需要过于担心。因为机构会有其他的老师进行提醒。老师对套题的量布置较为合适的。家长其实有一些更轻松的事情可以做，比如对于小托福课程中出现的英美国家文化，家长们可以陪着孩子们一起去读一些趣味性的书本。

之前其实我给我的亲人购买过专门介绍美国名人的故事书，这对孩子们来说趣味性够强，又可以了解历史人物，比如像华盛顿、肯尼迪这类人物。因为实际在小托福阅读中有一篇文章介绍过肯尼迪。如果家长们可以在轻松有趣的阅读过程中帮助孩子们了解一下背景知识，对学生们将来做阅读题同样具有极大帮助。