中国的学生写美本文书最“水土不服”的一点就是很容易写出“假大空”的文书：充斥着各种自以为很高级的词汇，孰知内容苍白、缺乏说服力、让招生官瞬间失去兴趣。
一篇好的文书，其实就是在说故事。通过生动、细致的描述，让招生官在阅读你的故事的过程中对你有更深入的了解。
所有学过英文写作的同学肯定都听过这句话：Show, don’t tell. 意思就是通过形象生动的语言展现给读者看，而不是用一堆形容词堆砌、定性、强塞给读者。
打个比方，如果你在写一个你花费了大量时间和心血的活动，与其说“我在X活动上花费了大量时间和心血、学习到了沟通和人际交往的重要性”（I spent a substantial amount of time on X project, learning about the importance of communication and interpersonal relationship），效果远不如描述你在某一个夜晚是如何熬夜到凌晨、在图书馆翻阅大量资料、四处走访专家——这些细节才是让招生官加深对你的理解的材料。
而substantial, communication, interpersonal这些词都是属于“定性”类型的词语，读起来其实没有什么实质性的内容，如果没有细节的辅佐，相当于“说了等于没说”。
以下这些高频词，许多同学都会在文书中用到。不是这些词不能用，而是不少同学用这些词替代了本应该是文书主心骨的故事和细节。现在看一眼自己写的文书初稿，如果出现这些词，问一下自己是不是犯了“假大空”的错误：
Interpersonal Interact Responsibility Excellence Integrity Diversity Situation Relationship Bottom line Utilize Values Achievement Dedication Commitment Leadership Individual Objective Aspect Factor Endeavor Tendency Considerable
很多时候，避免同质化最好的途径就是通过文书把自己独特的经历和想法表达出来。
大家的课程、竞赛、活动可能是类似的，但是你的人生经历不可能是一样的。把这些经历和自己的反思用鲜活的语言写出来，你的独特性就到位了。
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