9月的考试全部结束，四场考试的同学都有精彩的表现，平时的努力得到了回报！教学团队第一时间跟踪了同学们的反馈，对这几场考试做了一个全面的回顾。
9月9日上午场
01 阅读
文章一：小说
讲了一个人去建造模型船的故事 。
文章二：社科
主要是在讲一个人物，一个20世纪20年代很著名的老师在工人阶级中的地位。
老师点评：很多时候社科类文章会采取这种人物传记的形式，和人文文章傻傻分不清楚！
文章三：人文
更像是一个回忆录，作者讲了自己小时候的经历，尤其花很多笔墨描写了妈妈的房间里发生的一些往事。
老师点评：
社科类文章的写作方式有时候像是科学文章很有逻辑性，有时候又像是小说是在讲故事，这次看来是后者嘻嘻~
文章四：自然科学
讲了在一个未经开发的新地方的生态系统和新物种的发现。
语法
根据同学反馈，语法部分整体来说难度中规中矩，部分标点符号题考的比较狡猾灵活，有点难度。
数学/科学
数学和科学难度适中，还是一些经典的考点。
9月10日上午场
02 阅读
小说
主要讲了一个人经常去某个公园，然后在公园中他得到了灵感，精神得到了激发。
社会科学
讲了某一个人群他靠橡树的果实生活在这样的一种经济条件下的社会，非常的稳定，和大家以往的认知是不一样的。
人文类文章
和建筑学有关探讨的各种各样建筑的风格和构造原理，其中涉及到了tower和library。
自然科学，双篇
文章一讲了一种自我修复的组织和里面帮助它进行修复的细菌；文章二讲到了，可以用蜡这种物质来造机器人，根据不同的情况通过调节温度去调节它的硬度。
语法
还是一些常规考点，词汇题考到了allude和elude的区别。
数学/科学
数学和科学难度适中，还是一些经典的考点。
9月10日下午场
03 阅读
小说
讲一个director在summer vacation的时候突然灵光一现 为他的theater：The man and the mouse物色到了一个好的拍摄地方并且开始招募演员。
社科
讲的是和心理/神经科学的相关话题，说到了一些人有特殊的本领，他们的sensory是结合在一起的 然后讨论这个现象产生的原因 有不同的理论。
人文文章
讲的是移民话题，作者回忆了祖父母的经历，他们来到美国，经历了种族隔离，并且还经历了马丁路德金领导的民权运动。
自然科学
讲的是一种叫conifer的树，这些数的构造，根叶的特征和颜色，生长的规律和周期。
语法
常规考点，不过关于句子结构和动词形态的考点还是比较偏难的，另外词汇题的比例有所增加。
数学/科学
数学和科学基本难度正常，科学考到了光的反射、遗传、湿度、物种灭绝的相关话题。
总结
阅读中出现了四篇全是单篇的情况，需要持续关注；人文类文章故事情节性较强的文章比例增大，要引起重视。几篇自然科学全都是生物主题的文章，大家平时可以适度多涉猎这种类型文章，增加对题材的舒适度。
语法并不是像大家想象的那么简单，出现了一些有挑战的题目，要认真学习老师上课讲解的每一个考点，通过刷题增加熟练度。同时，词汇题的比例有点多，要多注意总结形近词。
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