申请中的GPA到底应该怎么计算？

同学们在接触到美本升学的时候，一定绕不开的一个词就是GPA. 我们在给学生做规划和选校的时候也会反复强调GPA的重要性，但是GPA到底怎么算，很多同学和家长都是一头雾水。

实际上，申请的时候，我们并不需要自己计算GPA，学校的Counselor（升学老师）会帮我们把9-11年级完整的成绩单上传给大学，一般AP体系的学校会按自己的体系计算出一个GPA值放在成绩单上，大多数IB和Alevel学校则不会。如果计算GPA，高中必须在成绩单或者School Profile（学校档案）上标注GPA的计算方式。

那么如果同学们想了解自己目前的GPA情况，有没有比较常见的GPA计算方式呢？

下面我们通过一些例子来帮助大家了解。

加州大学系统是非常受中国同学们喜欢的一个公立大学系统，它的GPA只计算10和11年级的成绩，如果科目成绩是A，则得4分，B得3分以此类推，每个等级不再区分+-，比如A+/A/A-,都得4分。

如果所修的科目为AP、IB或者Honors等高难度课程，可以额外加一分，比如如果修了AP的微积分AB得了A，可以得到5分，具体见下表。

举例来说：如果某位同学，一个学期修了5门课，拿到了3个A和2个B，那总得分是3*4+2*3=18分，18除以科目总数5等于3.6，这就是该生的不加权(unweighted) GPA。

而加权(weighted) GPA就是把我们上述的课程权重加进去，如果这5门课中有3门是AP课程，那额外可以得到3分，总得分就变成了18+3=21分，21除以科目总数5等于4.2，这就是该生的加权GPA。

这是一个非常简单的GPA计算方式，实际过程中，还会涉及一些细分规则。针对有些高中把很多课程都标定为高难度课程的设置，加州系统也设定了封顶值，每个学年，高难度课程所加的分数不能超过4分。

同样以上文的学生为例，本学年选修了3门AP课，那一个学期就可以加3分，两个学期应该加到了6分，但在加州大学系统计算的时候，所加的分数别限制在4分。

高中在计算GPA的时候一般不会设定这种上限，所以我们有的时候能看到一些学霸的GPA达到了惊人的4.4或者4.6这种值，主要就是因为他们所选AP等高难度课程较多且基本都拿到A。

虽然加州设定了封顶值，但是不代表选更多高阶的课程就没有意义了，选课难度也是大学审核录取的重要参考因素，而且东部的名校也没有封顶GPA之说，所以同学们还是应该在能力范围挑战最高难度的课程。

百分制GPA

另外有些体制内的高中或者美高成绩单是百分制的，那成绩单伤必须附上换算体系，比如常见的90-100对于A，80-89对应于B等等，方便大学理解和换算。

美国其它的高中和大学，一般每个等地还会再细分成3个等级，每个等级对应到相应的GPA值，见下表。

如果是不加权的GPA，只要把所有科目的得分相加除以总的科目数就可以了。如果是加权GPA的话，有的学校是跟加州系统一样，高难度的课程额外加一分；有的则是高难度的课程乘会以一个系数换算，比如AP课程乘以1.2，Honors课程乘以1.1，比如某门AP课程拿了A，加权的分值应该是4.0*1.2=4.8,以这个值计入总数来计算。两种方式所计算出来的GPA也不一样。

我们还是以上文同样的例子来算，修了5门课，拿到了3个A和2个B，其中2个A和1个B的科目是AP课程，如果按照第二种方式算的话应该是——(4.0+4.0*1.2+4.0*1.2+3.0+3.0*1.1)/5=3.98, 跟第一种计算方式的4.2相比，就低了很多。

注意事项

计算的过程中还有两点需要注意的是：

有些学校会开设不同学分值的课程，比如正常的科目学分是1分，一些选修课分值只有0.5，那在计算的时候，记得要把那些0.5的科目按0.5门课来算；

大学比较偏向于按4.0的体系来考虑不加权GPA，所以有些高中和大学，会把A+跟A一样，对于到4.0的分值，也不是4.3，如果有学霸的成绩单上有很多A+，在这种体系上算GPA是略微有些吃亏的。

对于申请美国方向的Alevel和IB的同学来说，高中的成绩单基本上不会计算GPA，事实上也并不需要计算，因为这两个体系有自己的分数评估方式。

但因为有些高中会采用IGCSE+IB的高中设置，很难按照单一体系来评估。大家如果实在想算的话，可以按照哈佛大学内部评审中采用的GPA算法，见下表。

总结

最后，我们再提醒一下大家，高中阶段的学术表现是大学录取中单一要素里权重最高的项目，大家需要时刻保持警惕。但同时也没有必要过度在乎GPA的PK，我是4.1，我同学是4.2，是不是他就一定比我有优势？答案是否定的，还要结合选课的难度，申请方向，考试成绩，校内的其它因素以及申请策略等等一起考量。