2022年考研英语写作大作文题目如下：
Write an essay of 160-200 words based on the picture below. In your essay, you should
1) describe the picture briefly,
2) interpret the implied meaning, and
3) give your comments.
考研英语大作文通常要求学生看一幅画，先描写这幅画，然后点出其含义，最后给出自己的观点。这三个要求基本对应了我们平时所说的记叙文、说明文和议论文，因此要求考生掌握这三种文体的基本写法。请大家持续关注，老师将带领大家，逐步破解这三种文体，这样大家在考场上就会得心应手，获得理想分数。
本次推文，老师将讲解如何写描写段，用2022年考研英语真题为例。
从图画中，我们可以看出两位女同学站在公告栏前，公告栏有一个校园讲座的海报。图画中左边女孩先发言，她说：“不是我们专业的，听了也没多大用处”，而右边这个女孩则试图反驳她：“听听总会有好处”。
这就是图画的全部内容。 好，我们先来写这个描写段： From the picture, we can see two students standing in front of the bulletin board. The poster said there was going to be a lecture. One student said,"This lecture has nothing to do with our major, so it's useless." The other student said, "Lectures are always good to us."
大家都知道，记叙文的基本要素是时间、地点、人物、事件。从这个标准来判断，上面这个段落是基本合格的。没有时间，因为图画中没有明确，可以不写，而其他要素都是齐备的：地点（in front of the bulletin board）, 人物（two students），事件（the two students are talking about a lecture）。这个段落甚至还包括了人物对话，这也符合记叙文的写法。按照老师多年考研作文评卷经验，这个作文的描写段至少可以得到12分了（总分20分）。
我们还知道，除了基本要素，一篇好的记叙文还要尽量包含更多生动的细节，比如人物的身份、外表、动作和表情，等。按照这个标准来看前面的段落，就会发现它还不够生动，不够细节。
没有指出这两个人物的具体身份：她们是"女学生"(girl students)，而不是笼统的"学生"(students)
没有描写这两个女孩的位置：站在左边的女孩（the girl on the left）说听讲座没有用，右边那位女孩(the girl on the right)说听讲座总是有用的。
没有描写女孩的外表：左边这位女孩的头发发型是马尾辫(ponytail hair)，右边这位女孩的发型是直发(straight hair)。
没有描写女孩的表情：左边这位女孩的表情是无所谓的（indifferent），右边这位女孩的表情则是积极的（enthusiastic）。
如果把以上提及的这些细节加入我们的描写中，会是一种什么状态呢？
From the picture, we can see two girl students standing in front of the bulletin board. The poster said there was going to be a lecture. The girl with ponytail hair on the left said indifferently,"This lecture has nothing to do with our major, so it's useless." The girl on the right, however, said with an enthusiastic expression on her face, "Lectures are always good to us！"
改写后的描写段，显然更加生动，理应得到更高的分数。就这个段落而言，得到满分也不稀奇。从12分到20分，大家可以体会一下，中间到底发生了什么。 也许有同学会说：老师，我可不知道如何表达马尾辫，直发这类东西！
其实没有关系，老师的意思并不是非要写出这些东西。老师的意思是，我们的考生要培养写细节的意识和能力，在考试时尽自己最大努力去做，这样即使最终做不到完美，也有可能得到更多的分数。把自己的水平发挥出来，得到该有的分数，这是所有考生的理想。
在这个考研频道里，老师想与大家分享的，正是在考试中如何得到与自己水平匹配的分数。 好，本次分享就在这里结束，期待下次再见！
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