每家科研机构都在做个性化的科研，那么多人做科研，真的能做到个性化吗？
从根本上来说，科研本就是个性化的项目。开题后，科研的过程中包含了很多不确定性，即使同一科研小组的成员，也很有可能会有不同的研究发现。每个科研参与者的收获和感悟也不同，这也是科研中很个性化的部分。
随着背景提升的需求增加，越来越多的商业机构把科研做成了标准化的流水线产品：确定的课题、确定的流程、模式化的论文、保证的发表。再随着同质化竞争越来越激烈，很多机构打出了个性化科研的旗号，让学生提出需求，匹配合适的导师，安排一对一的科研指导。
是否真的能做到科研个性化，以下两大关键因素，大家可以考察：
1.课题设计：课题设计前能够评估学生已做活动，了解个性化需求以及升学目标，安排合适的教授与学生沟通，设计符合学生兴趣、需求以及学术规范与可行性的科研课题，而不是在众多已经做过的课题列表中选一个给学生。
2.科研过程：能够根据学生的时间，制定指导计划，教授能够定期听取学生的科研进展汇报并给予指导。做科研的本质是发现问题并解决问题，以问题为导向，提升学术能力和理解力。
因此，指导过程不应以上课为主，教授的主要职责是把握方向，确保学术要求，并给予学生及时的、必要的帮助。
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