IC Summer School2021 Summer
助教分享
7月19日早晨，助教姐姐先给我们展示了作为一名帝国理工准大三的学生，她在帝国理工的生活是什么样的。学姐从她的申请经历，自己在大学学习biomedical时做的不同实验（细胞培养，电子显微镜观测，QDCR实验，tumor spheroid assay），她还分享了自己在其中一个实验遇到的问题，虽然中间耽误了不少功夫，但是最终也得到了想要的结果。当然，帝国理工的日常分享是少不了了，学姐给我们分享了一些帝国理工生存独家秘诀。
7月20日，今天早晨我们的助教和我们分享了一些医学升学的干货。BMAT考试，这算是所有申请英国大学的医学专业的学生必考的一门考试。
助教为我们介绍了BMAT的考试分为哪几个部分。并且讲述了每个部分都考什么样的知识。根据几道题的联系，我们也大致熟悉了这个考试的思路。
此外，助教对于每一道题进行了详细的分析，通过官网的答案解析，加上助教自己的理解。让我们这些小白也能理解难题。这对于以后可能要考BMAT却又不知道是什么的学生是非常有帮助的。
之后助教学姐讲述了她高二的实验（CRISPR），实验原理是翘掉一些杂交瘤的基因。然后看看敲掉不同基因对于杂交瘤细胞有什么影响。这个实验的原理很简单，学过IG生物的同学们可能已经感觉到熟悉了。但是从课本上转到实验，我觉得还是挺大一个跨越，特别是遇到实验数据不理想的时候。但是当你能克服这些困难的时候。成功的实验就离你不远啦！
7月21日早晨的第一堂课便是满满的干货，虽然不是直接去学医学知识，但是助教学姐分享了一个升学最重要的部分--PS。助教主要将ps的写作分为4个部分（introduction，reasons for applying this degree, achievements, conclusion），并用自己的ps作为例子来给我们讲述每个部分如何写。我觉得对于我们的帮助是非常大的，因为ps是唯一能让招生官知道你是一个什么样的人的机会。
直面教授与行业专家
7月19日下午，Aleksandra博士首先为各位同学解答了对于Group project的疑问。虽然距离任务布置还不到24小时。但是每个小组的同学们早已经开始准备他们的project。在提问的环节上都提出了非常有质量的问题。Aleksandra也细心的为同学们解答了疑惑。
随后，我们便正式进入了夏校的学习。想要申请医学的专业，那么对于英国医学院的了解可不能少，Aleksandra博士首先向大家介绍了英国医学院是什么样的以及我们如何选择适合自己的医学院。
为了让大家更好的了解医学院的生活，现在正在就读于Birmingham Medical school的Jaimy学姐向我们向我们分享了一些干货。Jaimy说高中生在申请前一定要有和医学有关的working experience。PS也是十分重要的，它是唯一一个能让大学了解到你是一个什么样的学生的方法。
之后Jaimy提到她的高一学习的model。通过分享自己的model，Jaimy教了我们作为一个doctor在诊断病人前要问的必备问题。虽然这些问题看似简单，但是却是医生的必备问题，在后续的练习中，同学们也纷纷参与答题作为复习。
7月20日下午的课程，Alejandro博士为我们讲述了他与Infectious Disease的交际。Alejandro通过自己的亲身经历为我们讲述了Infectious Disease的可怕之处。
HIV自从1981年被发现以来一直是让人类头疼的问题。教授通过几张图表，清楚的介绍了HIV的发展历程。现在人类将HIV从一个不可被治疗的疾病，通过疫苗的研发等工作，转变成即便患病也可以有很长寿命的疾病了。
但是，教授说虽然去世的人变少了，但是依旧有人在感染HIV。所以为什么感染这些病毒是值得思考的，这样才能从根源防止其他病毒的传播。
随后学生也问了很多有趣的问题，比如mRNA病毒为什么制免疫率很高，我们能不能彻底根除新冠病毒等。
之后是Ishani，作为第一年的临床医生，为我们分享了她工作的一天。其中比较有趣的是临床医生每天对病人的检查不是随机的，而是根据一套叫作A-E assessment (airway,breathing,circulation,disability,exposure) 的规定执行检查，来判断病人是否健康。Ishani也分享了在新冠疫情严重时，他们是如何防护应对疫情的。
Rob教授的药理学更是让人耳目一新。药理学主要分为十种。教授分别讲述了每一种途径的优势和劣势。还介绍了一个新药的研究的三个阶段分别是什么样的。
内容非常的吸引人，值得思考的是，虽然这些药理学路径有10种，但他们的目的是一样的。但是我们之所以会有这么多路径就是充分分析了很多的可能性，而最终选出最合适的那个。
比如口服的用药，它的好处是简单，适合自己用，便宜。但是同样他的缺点也很明显，他的药效慢，药片不能被完全吸收。所以如果病人如果急需医治的话。那么就不能选择这种途径选择其他的。
Workshop
第一天Alison为我们讲述大学必备技能：文献引用。看似枯燥的30分钟，但是确都是精华。Alison提到，在步入大学的同时，我们今后写作的阅读人群也会改变。所以Citation变得十分重要。做好Citation，会让大学学习方便轻松很多。
第二天的workshop中Alison给我们介绍了一个叫OSCEs的临床考试，这个考试非常有意思，他不会真的让你去治病，而是有人会去扮演病人，而考试的人就要像考雅思口语一样，在门口等候老师叫你，只不过在你进去之后，会有一个“病人”等待你去诊断。而考核的导师就会在你的对面看你是如何检查的，最终你要根据检查给出报告。
第三天的skills workshop是关于临床的技能，关于医生如何能让病人清楚自己的病情，即便需要手术，也是在清楚了风险后同意。
Alison首先通过一段视频展示了反例。原来，医生正确的做法是诚实告知病人情况，如果病人不懂原理，需要和病人解释明白，并且说明做不同手术可能存在的危险。我觉得这个还是非常重要的，是医生的第一原则，有原则才能救治更多的病人。
学生感言
李在田·北京王府学校
在这次的夏校之旅中我最喜欢Jenny老师的缝合课。虽然是学习的最后一堂课，但依旧让人记忆犹新。小时候的我因为摔破下巴封了三针，但是医生缝下巴也看不见他是怎么缝合的，所以直到这堂课才解开了我对缝合过程的疑惑。同时，Jenny给了我一个启发：很多人将来想学医，但是又找不到合适的实习机会。这个时候我们就要利用我们身边的东西来帮助我们。比如缝合，我们就可以用橘子皮来模拟人皮的感觉，其实之前很多时候都想去学习一些基本的医学技巧但一直没找到机会，这次听完Jenny的课也是对于将来学医有了新的看法。
这次夏校还让我觉得比较有收获的就是演讲，一次是我们医学小组学习时的演讲。再就是GSDC大挑战。两次的演讲都让我学到了很多。不光是学术上的，因为我自己竞选当了医学的VP，所以也借此机会锻炼了自己的领导力。同时也锻炼了自己对于信息搜集以及演讲时ppt设计的能力。虽然最后我们组没有赢得比赛，但是我觉得我们中间花的每一分每一秒都是值得的！
学生作品展示
看完李在田同学的记录后，你是否对医学生的学习经历及职业发展有了更多了解呢？
参加帝国理工在线课程，其实不光是对学生学术能力的一个挑战与提升，更是锻炼学生合作能力、演讲能力、时间管理能力的一次宝贵机会。
【竞赛报名/项目咨询+微信：mollywei007】
