11年级课外活动指南

11年级课外活动指南

了解你的申请背景是如何被比较的

如果你一直在关注我们的微信公众号，你可能已经看到了我们关于九年级、十年级和十二年级的课外活动的文章。课外活动除了是与其他高中生进行社交和互动的一种有趣的方式外，还是你的高中校内成绩中极为重要的一部分，它们对你未来的大学申请也是十分重要的。

你的课外活动可以教会你有用的技能，提供领导力机会，并让你以远远超出课堂上的学习方式追求自己的兴趣。11年级是你可以给大学申请呈现的高中时期的最后的一整年,所以11年级对你的课外活动来说是一个特别重要的时期，你需要在这一学年仔细留意你如何参与活动的。

下面，我们将介绍一下11年级的特别之处，11年级的预期，以及在考虑11年级的课外活动时，你应该以什么为目标。

11年级的课外活动有什么特别之处？

你很可能已经听说过，11年级对于你未来的大学申请是非常重要的一年。确实如此，有两个原因。

一旦你到了11年级，你的经验比你开始上高中时要多得多，你在活动中可能达到的成就也更大。凭借你积累的经验，你将有机会成为一个领导者，承担更多的责任，甚至可能在你的学校或社区创造持久的变化。

你在这一时期的成就对你的个人发展意义重大，同时在你申请大学时也非常有用。大学申请将不仅仅要求你列出你参加过的活动，而且要详细说明你参与的每项课外活动。你的成就和你在11年级间所承担的角色可以向大学证明你是如何专注地、勤奋地、积极主动地追求你所热爱的活动。

大学申请过程的时间安排特别强调你的11年级的表现。假设你将在12年级的秋天填写你的大学申请，11年级将是大学能够看到你的学术和课外表现的最后一个完整学年。

因为11年级相当重要，对你来说可能是忙碌的一年。不仅你的课程会更有挑战性，而且学生之间对高分和班级排名的竞争也会变得很激烈。你也将认真开始申请大学的过程，这不是一项简单的任务。

在11年级，你可以参加PSAT考试，即使你已经参加过一次考试。你11年级的成绩将有助于你确认是否能得到奖学金，你可能会参加一些AP课程和考试，而且你肯定要开始计划你的SAT或ACT考试日程。

在处理这些任务的同时，坚持你的课外活动是很困难的，但在这段时间里，保持和增加你对课外活动参与是至关重要的。请记住，仅靠好的校内成绩和标准化考试成绩并不能让你被大学录取，特别是那些非常著名的大学。

11年级的课外活动我可以期待什么？

正如我们上面提到的，一旦你上了11年级，你就需要预期面临来自你周围人的更高期望，比如你的教练、顾问或团队成员。你也会对自己有更高的期望。例如，如果你去年在网球比赛中进入了州锦标赛，那么今年你的目标可能是在该锦标赛中进入决赛。你的教练或顾问可以帮助你确定哪些目标是合适的，以及如何以一种战略性、建设性的方式设定目标。

满足自己和他人的这些新的、更高的期望将需要时间。不出所料，你可以预期你对课外活动的时间投入会增加，特别是如果你承担更大的责任和承担领导角色。在花时间与朋友和家人在一起，兼职工作，以及获得良好的睡眠之间，你的时间将比以往更充实紧凑。

你可以在课外活动方面投入更多的时间，但需要保持你的成绩并开始大学申请，这意味着你必须将你的时间管理技能发展到更高的程度。每天的时间是固定的，你需要战略性地利用这些时间。

有些人发现，他们需要减少课外活动的总数，以便把时间挪到更重要的地方。其他人可能会减少对某一项活动的参与，以优先考虑另一项活动。这取决于你决定你的哪些课外活动是最重要的,我们将在下面讨论这个问题,并试图打造合理的平衡性。

总的来说，如果你感到不堪重负，你不应该抗拒减少你在某些方面的投入的想法。你的心理和身体健康应始终优先于学术和课外活动投入。

你的学校或你的指导顾问可能会提供资源，帮助你管理你的繁忙日程，并在你努力实现你的大学理想时降低你的压力。不同的方法适用于不同的人，所以要准备尝试几种不同的途径，以找到最适合你的方法。

当你进入11年级并加强你的课外活动投入时，你甚至可以开始考虑你对活动或组织的长期影响。即使你不担任正式的领导职务，你也可能被要求担任教练或管理，并为年轻的参与者树立一个好的榜样。你将有机会塑造你的俱乐部或团体，并为其设定长期的计划和目标，打造其成功的未来。

在11年级的课外活动中应该以什么为目标?

首先，你需要意识到你的课外活动在你的大学申请中会有什么表现。当然，除了改善你的申请外，还有许多其他理由参与课外活动，但如果你打算申请大学，你的简历将不可避免地对你最终的大学选择产生影响。

如果你还没有这样做，你应该为自己创建一份最新的简历。思考如何简洁而准确地描述活动本身，你在该活动中实际做了什么，以及你担任的任何特殊角色或责任，以及你迄今为止获得的任何奖项或荣誉。

11年级是发展和深化你的课外活动技能的时候。近年来，大学更愿意看到那些有特长的申请，换句话说，那些有特长的申请往往都能展现出对少数关键活动的深度投入，而不是浅浅地参与大量不同的活动。

如果你喜欢某项活动，你可以考虑同时参与此项活动的相关的活动，以帮助在你的申请中证明你的特长。例如，如果你喜欢在戏剧俱乐部表演，你也可以通过参与当地的口语诗歌小组来加强你的技能和打造你的大学申请，或者成为你学校学生新闻频道的新闻主持人也是一个不错的选择。

显然，你应该在可能的情况下担任领导职务和承担额外的责任。也有必要认真对待这些承诺；这些需要你的时间和努力才能做好。在领导岗位上的成功不仅表明你的同龄人喜欢和尊重你，而且向大学表明你会有更多的奉献精神。

对于竞技活动，你需要投入大量的工作来分析和准备比赛。成为团队的一员远不是全部，在你的简历和大学申请中，你将被期望尽可能具体地描述你的实际成就。大学很难将你的课外活动的质量放在一个客观的尺度上，但你在比赛中的成就可以量化你的成绩。

如果你的课外活动包括体育活动，而且你是一个特别有天赋的运动员，你需要了解体育生录取的过程，并确定其是否会在你的大学申请过程中发挥作用。当然，如果你最终被一所或多所大学招募，你的教练会在那里协助你。

对于任何课外活动，你也需要开始考虑是否能在大学里延续以及如何在大学里继续这项活动。当然，并不是每所大学都提供所有的课外活动，如果你对在高中毕业后继续参与活动有强烈的兴趣，你需要在做决定之前查看每所学校的提供的机会。

你的课外活动的教练或顾问应该能够帮助你确定哪些学校因你选择的活动而闻名，以及该大学提供的活动是否适合你对其他大学的计划。你也可以尝试与你的高中校友取得联系，他们可能在你感兴趣额的课外活动中取得了很好的成绩，询问他们如何在高中以后延续的感兴趣活动。

我们当然不想用评估的方式给你对11年级的课外活动投入带来压力。然而，重要的是你要明白，11年级是一个特殊的年份，一个对你的未来有重大影响的年份。这种影响不仅在课堂上，而且在你的课外活动中都值得你用心。

在11年级，你不仅要面对更多的时间和责任，更有可能会面对对一些奇妙的机遇，通过你的课外活动来创造变化，实现高水平的成就，并为自己赢得声誉。在辅导员老师、顾问老师、教练和其他支持者的帮助下，你要弄清楚采取哪种课外活动方式能为你的未来做最好的准备。