A-Level和IB课程的区别有哪些?

很多了解国际教育的家庭都清楚,IGCSE阶段课程知识点广而泛,能有效拓展学生的知识面,相当于初高中过渡课程,可以更好衔接A-LevelIBDP,为后期学习打下很好的学科知识基础和语言基础。

问题来了:到底选择A-Level还是IBDP呢?这两大国际课程体系,到底孰强孰弱?

A-Level / 英国普通教育高级证书

面向群体:英系12-13年级学生

A-Level 的全称为 General Certificate of Education Advanced Level,英国普通教育高级证书,是与 GCSE(General Certificate of Secondary Education,英国普通教育初级证书)直接衔接的高级程度的课程,是学生完成12-13年级的两年制大学预科的学业后,所取得的普通教育证书。

换句话说,A-Level 是英国高中课程,既是英国全民课程体系,也是英国学生的大学入学考试课程。

A-Level是选课制,学制两年。第一年称为AS水准,学生通常选择自己最擅长且最有兴趣的3—4门课,通过考试后获得AS证书。第二年称为A2水准,学生可选择AS水准中优秀的3门课继续学习,通过考试后获得A-Level证书。

IB / 国际预科证书课程

面向群体:3-19周岁学生

IB课程在1968年源于瑞士日内瓦,是国际文凭组织IBO(International Baccalaureate Organisation)为全球学生开设的专注于全球教育的国际项目,旨在培养“求知欲强、知识渊博、自信和有爱心的年轻人”。使学龄学生能够自主学习,并帮助他们发展面向未来的技能,以便在快速变化的世界中有所作为和茁壮成长。

学生在IB体系中修读相同的教材,学生毕业时参加全球统一考试,试卷的命题及批阅均由IB总部直接统筹规划,全世界的IB学生学术水平因此得以统一。

IB是一个从幼儿园到高中的完整体系,包括IB-PYP(1-5年级)、IB-MYP(6-10年级)、IB-DP(11-12年级),不同的年级进入对应的课程体系即可。

高中阶段课程即为IBDP,学制也是两年。

说句实在话,A-Level课程和IBDP课程虽分属不同体系,但国际认可度都非常高,二者并无优劣之分,只有合适与否。

那么这两种课程有哪些区别呢?课代表带大家依次从课程内容、考试难度、国际认可度三个方面来详细看看。

课程内容对比

A-Level课程注重学生对知识的深度探索,选课灵活。学生通常会根据自己的兴趣结合目标专业来选择课程,为进入大学做好准备。

在50多门A-Level课程中,第一年学生可以选择自己擅长和感兴趣的3-4门课程,第二年再将精力集中在3门课程上即可,以最大化地发掘在某些课程上的兴趣和潜力。

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(A-Level课程可选科目)

与A-Level选课自由略有不同,IB课程对学生的选课范围做了限制,要求学生全面发展。

IB课程的学生必须选六门课,三门Higher Level和三门Standard Level。这些课程来自六个组别,分别为语言A(母语)、语言B(第二语言)、个人与社会学、实验科学、数学、艺术与选修

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(IB课程内容)

除了六大学科外,学生还必须完成三大核心项目:创造、行动与服务(CAS)、认识论(TOK)和拓展论文(EE)。

CAS旨在提升学生社区服务的意识和人际技能,TOK旨在训练学生批判性和创造性思考的能力,EE模拟了大学学习中的学术调研过程,旨在加强学生学术研究和学术写作能力。

对于未来已经有明确规划的孩子,A-Level课程能够帮助孩子提前熟悉专业领域;对于想探索更多学科知识的孩子,IBDP课程则具有更好的知识广度。

考试难度对比

A-Level课程对学生选课要求比较宽松,通常3-4门即可,同时也不强制要求学生参加很多课外活动,因此学生可以把精力更好地集中在自己感兴趣的科目上,更有可能拿到高分

A-Level注重对学科的纵向深度探索,所以学习科目少,并不代表着A-Level课程就简单或者水平低。

A-Level的考试成绩是等级制的从A*到E,A*代表最高成绩,E代表规定的最低成绩。想要进入牛津、剑桥等世界顶尖名校,学生需要至少达到AAA或者AAB的水平。

IB课程包括六大科目和三大核心课程,课程类别多,且要求跨学科的学习与整合。这就意味着学生需要做到文理兼修。也正因如此,学生很有可能会遇到一些不擅长或者不感兴趣的科目,但也必须坚持学完

IB课程中的六大科目,每一科的最终分数范围为1~7分,6门课程最高总分为42分。

EE、TOK、CAS三门拓展课程总分为3分,所以IB课程的总分为45分

24分为合格分,准许获得IB文凭,36分为优良分,能达到如牛津、剑桥等一流大学在IB成绩上的要求。

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IB课程学习的科目多,有大量的论文写作,如果想在IB课程中取得好的成绩,需要孩子各个科目全面发展,同时具有出色的时间管理能力、英文读写能力。

国际认可度对比

两者的考试成绩均受到高校认可。

A-Level作为英国本土的课程,更具英联邦教育特色,是英国绝大多数高中生的选择。

但这并不是说,A-Level只能选择英国的大学,IB只能选择美国的大学,这其实是个很大的误区!

QS世界排名前100的很多美国大学,都是认可A-Level成绩的A-Level成绩还可以兑换学分,比如MIT、斯坦福大学、哈佛大学、芝加哥大学等知名高校。

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MIT官网:一些A-Level成绩可兑换学分

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斯坦福大学官网:可接受A-Level成绩申请

在英国认可IB成绩的高校也不少,其中包括排名最靠前的几所大学例如牛津、剑桥、帝国理工、伦敦政经等。此外,世界上还有很多知名高校都认可IB的成绩。

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牛津大学官网:可接受IB成绩申请

所以,不管是选A-Level还是IB课程,都不会限制学生未来的大学去向。世界顶尖大学都希望能够吸引全球的优秀人才,自然会采纳不同国家的人才评判标准,而不是固守自己的单一标准。

一句话总结A-Level和IBDP的课程特点:A-Level课程纵向拓展,注重孩子的专业兴趣;IB课程横向拓展,注重孩子的全面发展

所以回到我们最初的问题,A-Level和IB这两大国际课程体系,没有孰强孰弱之分,只关乎于适合孩子与否。

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