很多了解国际教育的家庭都清楚，IGCSE阶段课程知识点广而泛，能有效拓展学生的知识面，相当于初高中过渡课程，可以更好衔接A-Level或IBDP，为后期学习打下很好的学科知识基础和语言基础。
问题来了：到底选择A-Level还是IBDP呢？这两大国际课程体系，到底孰强孰弱？
A-Level / 英国普通教育高级证书
面向群体：英系12-13年级学生
A-Level 的全称为 General Certificate of Education Advanced Level，英国普通教育高级证书，是与 GCSE（General Certificate of Secondary Education，英国普通教育初级证书）直接衔接的高级程度的课程，是学生完成12-13年级的两年制大学预科的学业后，所取得的普通教育证书。
换句话说，A-Level 是英国高中课程，既是英国全民课程体系，也是英国学生的大学入学考试课程。
A-Level是选课制，学制两年。第一年称为AS水准，学生通常选择自己最擅长且最有兴趣的3—4门课，通过考试后获得AS证书。第二年称为A2水准，学生可选择AS水准中优秀的3门课继续学习，通过考试后获得A-Level证书。
IB / 国际预科证书课程
面向群体：3-19周岁学生
IB课程在1968年源于瑞士日内瓦，是国际文凭组织IBO（International Baccalaureate Organisation）为全球学生开设的专注于全球教育的国际项目，旨在培养“求知欲强、知识渊博、自信和有爱心的年轻人”。使学龄学生能够自主学习，并帮助他们发展面向未来的技能，以便在快速变化的世界中有所作为和茁壮成长。
学生在IB体系中修读相同的教材，学生毕业时参加全球统一考试，试卷的命题及批阅均由IB总部直接统筹规划，全世界的IB学生学术水平因此得以统一。
IB是一个从幼儿园到高中的完整体系，包括IB-PYP(1-5年级)、IB-MYP（6-10年级）、IB-DP（11-12年级），不同的年级进入对应的课程体系即可。
高中阶段课程即为IBDP，学制也是两年。
说句实在话，A-Level课程和IBDP课程虽分属不同体系，但国际认可度都非常高，二者并无优劣之分，只有合适与否。
那么这两种课程有哪些区别呢？课代表带大家依次从课程内容、考试难度、国际认可度三个方面来详细看看。
课程内容对比
A-Level课程注重学生对知识的深度探索，选课灵活。学生通常会根据自己的兴趣结合目标专业来选择课程，为进入大学做好准备。
在50多门A-Level课程中，第一年学生可以选择自己擅长和感兴趣的3-4门课程，第二年再将精力集中在3门课程上即可，以最大化地发掘在某些课程上的兴趣和潜力。
（A-Level课程可选科目）
与A-Level选课自由略有不同，IB课程对学生的选课范围做了限制，要求学生全面发展。
IB课程的学生必须选六门课，三门Higher Level和三门Standard Level。这些课程来自六个组别，分别为语言A（母语）、语言B（第二语言）、个人与社会学、实验科学、数学、艺术与选修。
（IB课程内容）
除了六大学科外，学生还必须完成三大核心项目：创造、行动与服务（CAS）、认识论（TOK）和拓展论文（EE）。
CAS旨在提升学生社区服务的意识和人际技能，TOK旨在训练学生批判性和创造性思考的能力，EE模拟了大学学习中的学术调研过程，旨在加强学生学术研究和学术写作能力。
对于未来已经有明确规划的孩子，A-Level课程能够帮助孩子提前熟悉专业领域；对于想探索更多学科知识的孩子，IBDP课程则具有更好的知识广度。
考试难度对比
A-Level课程对学生选课要求比较宽松，通常3-4门即可，同时也不强制要求学生参加很多课外活动，因此学生可以把精力更好地集中在自己感兴趣的科目上，更有可能拿到高分。
A-Level注重对学科的纵向深度探索，所以学习科目少，并不代表着A-Level课程就简单或者水平低。
A-Level的考试成绩是等级制的，从A*到E，A*代表最高成绩，E代表规定的最低成绩。想要进入牛津、剑桥等世界顶尖名校，学生需要至少达到AAA或者AAB的水平。
IB课程包括六大科目和三大核心课程，课程类别多，且要求跨学科的学习与整合。这就意味着学生需要做到文理兼修。也正因如此，学生很有可能会遇到一些不擅长或者不感兴趣的科目，但也必须坚持学完。
IB课程中的六大科目，每一科的最终分数范围为1~7分，6门课程最高总分为42分。
EE、TOK、CAS三门拓展课程总分为3分，所以IB课程的总分为45分。
24分为合格分，准许获得IB文凭，36分为优良分，能达到如牛津、剑桥等一流大学在IB成绩上的要求。
IB课程学习的科目多，有大量的论文写作，如果想在IB课程中取得好的成绩，需要孩子各个科目全面发展，同时具有出色的时间管理能力、英文读写能力。
国际认可度对比
两者的考试成绩均受到高校认可。
A-Level作为英国本土的课程，更具英联邦教育特色，是英国绝大多数高中生的选择。
但这并不是说，A-Level只能选择英国的大学，IB只能选择美国的大学，这其实是个很大的误区！
QS世界排名前100的很多美国大学，都是认可A-Level成绩的，A-Level成绩还可以兑换学分，比如MIT、斯坦福大学、哈佛大学、芝加哥大学等知名高校。
MIT官网：一些A-Level成绩可兑换学分
斯坦福大学官网：可接受A-Level成绩申请
在英国认可IB成绩的高校也不少，其中包括排名最靠前的几所大学例如牛津、剑桥、帝国理工、伦敦政经等。此外，世界上还有很多知名高校都认可IB的成绩。
牛津大学官网：可接受IB成绩申请
所以，不管是选A-Level还是IB课程，都不会限制学生未来的大学去向。世界顶尖大学都希望能够吸引全球的优秀人才，自然会采纳不同国家的人才评判标准，而不是固守自己的单一标准。
一句话总结A-Level和IBDP的课程特点：A-Level课程纵向拓展，注重孩子的专业兴趣；IB课程横向拓展，注重孩子的全面发展。
所以回到我们最初的问题，A-Level和IB这两大国际课程体系，没有孰强孰弱之分，只关乎于适合孩子与否。
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