2023VCE English/EAL新考纲有何变化？

又送走一届VCE学生，又到一年暑假时间了，大家是不是已经有假期计划了呢？

对于即将升入VCE 11年级的同学们，不知道大家有没有关注最新的VCE English and EAL study design改革呢？

新考纲相比现行考纲有什么区别呢？今天就来带大家一起来分析一下吧~

1、VCE English/EAL新大纲出炉，对谁有影响？

根据最新的VCE English and EAL Study Design教学大纲：

Unit 1 and 2将会在2023年-2027年实施

Unit 3 and 4将会在2024年-2027年实施

因此，2023年入读11年级的同学，将会是第一批考纲改革后参加高考的学生，而对于2023年升到12年级的同学，并不影响，你们的教学及考试仍然实施现行的考纲哦！

总体而言，VCE English和VCE EAL将会趋同，并且整体的考试难度有所上升。

2、VCE阶段要学的Text 数量变多

现行的VCE English and EAL Study Design要求VCE English的学生在Unit 1 &2, Unit 3 & 4，即11，12年级分别学习至少4个Texts，而VCE VEAL学生每年学习至少3个Texts，比如小说，电影等。

而根据新的VCE English and EAL Study Design，无论是 VCE English还是VCE EAL的学生，11和12年级都需要学习至少5个Texts，并且明确要求在Unit 3 & 4学习的文本不得在Unit 1 & 2 进行学习。换言之，两年下来要学习至少10个不同的文本。

而对于Unit 3 AoS2， 学生需要学习3个文本来完成Assessment，且这三个文本需要和Framework of Ideas里面的其中一个idea相关。

3、什么是Framework of Ideas?

Framework of Ideas是新大纲引入的新的概念，包括四个中心思想Key ideas ：Country国家, Protest抗争, Personal journeys个人经历, 和Play娱乐。

每个idea会有四个Texts与它相关，学生在Unit3中，需要通过深入学习与其中一个idea相关的texts来完成写作。文本的体裁可以多种多样，如：演讲，短篇故事，播客，诗歌，传记等。

以下是关于四个ideas的具体阐释

4、校内评估，即SAC（School-based Assessment）有哪些变化？

首先，SAC和最终Exam的比分并没有变化，仍然是Unit3和4各占25%，Exam占50%。

但是，每个SAC的分值和考察内容有所调整。下面会具体分析现行和新版VCE English和VCE EAL SACs的不同点。

1、Unit 3 SAC比较

VCE English:

现行VCE English Study Design

VCE English:新版VCE English  Study Design

通过比较可以发现，两版大纲中，第一个Outcome都有SAC 1：Analytical Response, 只是分值有所改变，由原来的30%变为40%，而把原先30%的SAC 2 Creative Response移除了。

在Outcome2中，原来是写一篇针对2-3篇文本中说服性技巧的比较分析，新的大纲中取消了这一Assessment，变成Creating Texts，转为写两篇针对特定对象、背景和写作目的的作文，并且还有一篇Commentary评论解释写作过程，一共三篇写作，每篇各占20%，即SAC 2 共占Unit 3的60%。

VCE EAL:现行VCE EAL Study Design

VCE EAL:新版VCE EAL Study Design

在VCE EAL中，原先的三个Outcome变成了两个，每个部分的SAC各占50%。第一个SAC同样保留了Analytical Response，删除了Creative  Response这个选项。

但增加了听力部分的SAC，要求学生通过回答简答题，记录梗概来展现对听力文本（视频或音频）的理解能力，包括词汇，写作结构，语言特点等，可以说新的Outcome 1 是把原先的Outcome 1: Analytical Response 和Outcome 3: Listening Test进行了合并，对学生的整体要求更高了。

而在SAC 3 中，和VCE English类似，也变成了Creating Texts，把原先的针对2-3篇说服文的比较分析改为两篇创作，加上一篇占10%的注释说明写作过程，更强调学生对于写作方法的实际运用。

1、Unit 4 SAC比较现行Study Design

在现行Study Design中，VCE English和VCE EAL的Unit4的Assessment是相同的，Outcome1都是分析两篇文本，写一篇Comparative Writing；Outcome2分为两部分，重点在于第二部分的一篇说服文的演讲稿。演讲主题是针对时事发表自己的看法，而时事的要求是必须是从前一年的9月1日之后发生的。在写作时，要运用适当的写作结构说服技巧。而第一部分是对演讲稿的一个介绍说明，比如写作形式 (persuasive speech)，演讲对象，演讲目的等。

而在新版中，对English和EAL的Unit 4的Assessment 进行了区分：

VCE English

VCE EAL

在新大纲中可以看到，VCE English和VCE EAL的Unit 4的两个Outcome是非常相似的，除了Outcome 1的描述略有不同外，Assessment Tasks和Outcome 2 的描述是一模一样的。可以说基本沿用了之前的设定。

再来看看具体的SAC，无论是VCE English还是VCE EAL，Outcome1中原先占Unit 4 60%的Comparative Writing被删除了，取而代之的是一篇占40%的Analytical Text Response写作，阅读一部作品然后分析作品中的词汇，结构，语言特点等。

而Outcome2的占比有所上升，由另外一篇占40%的Analytical Response和一篇占20%的演讲组成。Outcome 2中的Analytical Response类似现在的Language Analysis, 要求学生阅读并分析说服文中的写作方法等，而且要求其中一个文本为书面形式，另外一个文本为音频或视频。演讲稿的要求和现行的演讲稿要求基本一致，要求学生针对前一年9月1日之后发生的一件时事进行说服型的演讲。

可见，总体而言，分析型写作的比重大幅上升，突出了对学生的批判性思维和对文本深入理解的能力的考察。

5、大考形式是什么？

目前，VCAA官网还没有发布VCE English/EAL大考形式的具体信息，考试样卷将于2023年11或12月发布。届时，我们也会第一时间更新VCE English/EAL的样卷分析。

6、小结

通过对新旧大纲的分析我们发现，VCE English/EAL对学生的文本的要求提高了，要求学生在11和12年级每年保持至少5部作品的阅读量。并且，虽说删除了曾经令大部分同学头痛的Comparative Writing，但实际难度并没有下降，因为分析型写作的比重大幅提高了，更突出学生的分析理解、写作能力。

此外，VCE EAL正在逐步缩小和VCE English的差距，不论是从文本的阅读数量还是最终SAC的考察形式，两者都是趋同的。

因此，可以推断，VCE EAL的考试难度会有所提高。不过想要学好英语，都离不开扎实的基础，比如词汇量，阅读，分析，写作等。因此，将要步入11年级的准VCE学生们，一定要早早准备起来哦~