在申请中,擅长文科的同学怎么展现思辨能力和写作才华?理工科的同学又如何证明自己的综合素质与跨学科兴趣?
美国三大报纸之一《纽约时报》举办的系列写作竞赛就是一个很好的平台和机会。
纽约时报系列写作竞赛形式主题多样,有STEM写作竞赛、社论比赛、叙事写作竞赛等等,全年滚动开展,13年间已经吸引了世界各地的数十万名学生参与其中。
如果能在比赛中获奖登刊,对文商科和理工科申请来说都是含金量极高的一大亮点。
近来《纽约时报》更新了明年上半年的写作赛事安排,跟Cheers一起来看看详细介绍吧!
首先是已公布的22-23年竞赛日历:
One-Pager Challenge
单页挑战
One-Pager Challenge是今年新推出的竞赛形式,来源于近来兴起的「One-Pager」作品:用文字和图画在一张纸的篇幅内表达你对某件事、某部作品的想法。
One-Pager Challenge在传统的写作比赛中融入了设计的元素,能让学生在表达观点的同时,充分发挥自己的艺术感知,创作出更有表现力的作品。
国外学生制作的One-Pager作业
◆ 比赛时间
22年12月14日至23年1月18日
◆ 参赛对象
全球13~19周岁的初高中生
◆ 参赛要求
- 根据《纽约时报》2022~2023年发表的任意文章、视频或照片作品,创作一幅One-Pager,表达对其的评论和看法;
- 作品可以手绘或用电子设备绘制,可以使用任何无版权争议的材料。
STEM Writing Contest
STEM写作比赛
STEM(科学、技术、工程、数学)写作比赛向来是体现跨学科兴趣与综合能力的好机会。
学生将围绕自己感兴趣的科学话题展开写作,探讨世界运转的规律、生活中的科学现象或者课堂学到的知识,既能打破“理工呆子”的刻板印象,也能展现感性的文科生思维缜密、逻辑严谨的一面。
◆ 比赛时间
23年1月18日至2月15日
◆ 参赛对象
全球13~19周岁的初高中生
◆ 参赛要求
以《科学时报》专栏「三叶虫」为范例,寻找自己感兴趣的与科学、数学、工程或技术相关的问题或概念,用500字以内的篇幅让普通读者理解;
每位学生只能提交一份参赛作品。
官方还给出了作品应包含的三个要素:
- 开头应该吸引读者注意力,让读者关心这个主题;
- 应该引用专家对该主题的研究,以提供背景,增强可信度;
- 应该解释为什么该主题很重要——作者为什么在乎?读者为什么要关心?它会产生什么影响?它与当今世界和我们的生活有何关联?
Vocabulary Video Contest
词汇视频比赛
Vocabulary Video Contest是《纽约时报》系列比赛中最受欢迎的年度传统之一,学生们的想象力和表现力总是令人惊叹,也让《纽约时报》的员工们每年这几周都在办公室大笑不已。
◆ 比赛时间
23年2月15日至3月15日
◆ 参赛对象
全球13~19周岁的初高中生
◆ 参赛要求
- 从官方给出的2000多个每日词汇中选择任意一个,拍摄一支15秒以内的短视频来解释该词汇,让观众理解其含义和用法;
- 视频里要读出单词并给出词性词义,不得使用有版权争议的材料。
◆ 往届获奖作品
https://www.nytimes.com/2021/08/23/learning/learn-60-new-vocabulary-words-with-these-imaginative-student-videos.html
Editorial Contest
社论比赛
Editorial Contest更贴近纽约时报举办学生写作竞赛的初衷:让青少年参与世界上正在发生的事情,证明他们的声音和想法很重要。
比赛鼓励选手们围绕政治、经济、社会等领域的时事或问题发表独到评论,汇总为一篇简短的、有理有据的议论文。
社论比赛展现出了学生们的洞察力和思辨力,他们对不平之事的愤怒,对当下问题的忧虑,对未来的愿景和希望,都昭示了对远方和自己身边世界的关心与责任。
◆ 比赛时间
23年3月15日至4月12日
◆ 参赛对象
全球13~19周岁的初高中生
◆ 参赛要求
- 选择一个你关心的话题,并提出一个能说服读者也关心这个话题的论点;
- 文章不超过450字,确保论点足够集中,并提出有力的论据;
- 研究并收集证据来支持你的论点,至少使用一份发表在《纽约时报》上的文章和至少一份来自《纽约时报》以外的文章作为论据;
- 社论比赛可以个人参赛也可以小组参赛,但每个学生只能提交一篇社论文章。
以上就是《纽约时报》公布的新一轮赛事安排,不知道看完的小伙伴有没有创作灵感呢?