we generation bold the master key!
这里，宇宙流浪诗人是你，历史诉说者是你
你还可以是作家、策展人、网站设计师、剧作家你也是摄影师、制作人、演员......
开启世界文化创意研习，探寻未知的星辰大海!
Hi World!世界文化日，2022活动季，我们来啦!
#活动介绍
Hi World 世界文化日
“Hi World !世界文化日”是SKT在国际权威人文学术项目NHD的官方学术授权下，发起的主题式学术探究活动。NHD至今已有47年学术积淀，全球每年有超60万中学生参与，受哈佛大学、普利斯顿大学等世界顶尖学府的高度认可。Hi World !每年发布一个年度主题，学生围绕主题采用项目式学习的方式进行自主探究，并通过创意艺术形式呈现研究成果。
在参与Hi World!的过程中，学生将深入研究中外历史文化，启迪历史辩证思维，培养本土情怀，拓展国际视野。活动通过以学生为核心的项目式学习与导师反馈机制，激发学生自主探究能力，帮助学生提升综合学术素养，开启他们作为青年学者的学术探索之旅。
#活动价值
高含金量的学术挑战,丰富成长履历
- 哈佛大学教授、普林斯顿大学荣誉教授等多位领域大拿奠定学术基准，打造高质量权威挑战。
- 提供国际化的学术与文化交流机会，帮助青少年拓展国际化视野，成为链接中国与世界的文化交流大使
- 以项目式学习( Project-based Learning)的教育模式培养学生主动探索和思考的能力，助力青少年全面发展
“万物”皆可“历史”，在多元领域沉淀通识人文素养
- 提升信息收集、辨别、筛选的能力，探索和挖掘一则故事、一张照片、一段影像背后的故事
- 跳出书本去成为一位创作者，用多元的展现形式来表达对世界的理解与态度
- 将历史与文化、科学、商业、艺术等学科领域融合，通过创新性的跨学科文化研习，更新对世界万物的理解与态度
实践中获得多样成就，奖项不再是唯一结果
- 接受系统专业的学术指导，在活动过程中收获完整、高质量的学术研究成果，强化个人学术竞争力
- 寻找志同道合的伙伴,深入交流、互相分享、为每个感动瞬间留存另一份欣赏
通过灵活的项目式学习，学会协作沟通和任务管理，培养领袖品质
#活动内容
2022年度主题
Dialogues in History: Communication,Comprehension, Cooperation
与世界对话:和而不同
参考课题方向
挑战闪容
Hi World !将公布年度主题，学生们根据年度主题自选感兴趣的课题展开研究，并创新性地通过论文、展板、记录片、戏剧、网站等多种鲜活的形式展现个人或团队的学术研究成果。
Steps 1 选择兴趣课题
大到人文历史、文化传媒、科技建筑、商业金融、体育运动等多个宏观领域……小到一则家庭的故事、一门学科的起源、一个硬币的诞生……在Hi World !你可以尽情探索所有有意思的学术课题。
Steps 2 开展课题研究
挖掘研究背景、确认研究对象、制定研究方案、归纳研究成果……手把手教你成为史上最年轻的青年学者，在兼具趣味的同时助你完成人生中第一份学术成果!
Steps 3 课题成果展示
在“课题成果展示”中，你需要将整个研究阶段的学术成果，以论文/展板/表演/纪录片/网站中的任意一种形式展现，并到现场完成正式的作品答辩，阐述你(们）的课题成果，接受评委的提问。
挑战类别
论文：通过书面形式描述你所看见的大千世界与万般变化，直观地表达你的态度
展板：发挥你的想象力，合理运用色彩、图片、实物、装饰品等在纸板上创作，向大众展示你的想法
表演：将历史故事变成富有生命力的舞台话剧，通过有趣的肢体演绎和精心编写的台词来传递你的观点
纪录片：从静态到动态，从黑白到色彩，在纪录片中你可以加入多种元素，制作一段影像来呈现你的视角
网站：交互性最强的网站可以灵活展示各种丰富的素材,你还可以一键分享给朋友一同欣赏你的成果
学术支持
#活动规则
面向对象：4-9年级在校学生
组别设置：小学组、初中组
语言版本
Hi World !开设英文版与中文版。仅报名英文版的学生享有国际学术评审的选拔资格。
英文版:参与者需提供英文版的交付材料和展示作品，并完成英文答辩。
中文版:参与者需提供中文版的交付材料和展示作品，并完成中文答辩。
参与形式
1.学生可选择以个人或团队的形式参与活动
2.学生报名团队参与时需注意:·一支队伍由2-5个人组成学生可以跨校跨年级组队但不允许跨地区组队
#经验分享
01|学生分享
“通过这次活动，我知道了团队精神的可贵，沟通交流的重要性以及“小不点”也能战胜“大块头”这样一个道理，这些“真理”都将化为我的财物，将其永远珍藏起来。”
——陈宇翔，北京师范大学卓越（大亚湾）实验学校，英文组团队展板-全国最佳作品奖
02|学生分享
“我觉得比较有趣的是，你在看各种文献的时候，会找到很多不同的知识、不同的角度，这样的话你收获的东西就很多。活动现场也是很好玩的，因为你可以看到各种来自不同学校、不同同学的优秀作品。”
——孟祥轩，深圳中学，中文组个人网站-全国金奖
03｜教练分享
“我觉得参加这个活动，在项目式学习的模式下，孩子们有很多思考问题的方式，然后对一个话题进行很深入了解探索。在这个过程当中，孩子们会对很多问题有了比课堂更进一步的深入思考，我认为这个过程是非常有价值的！”
——天津黑利伯瑞国际学校
04｜家长分享
“Hi World！世界文化日更侧重于项目式的、自己的探究，需要有创意的想法，还要有批判性的思维，真的非常的奇妙！我经常看到的是孩子参加活动以后，这个过程当中他非常地投入，眼睛里发光，学习到各种各样的知识点，他心里面是很兴奋的！”
——上海协和国际学校
【竞赛报名/项目咨询+微信：mollywei007】
