A-Level和OSSD应该如何选择？申请世界百强大学哪个更有优势？

A-Level和OSSD作为大热的国际课程，很多学生和家长在选择时都会面临以下疑问：两者究竟有何区别？我究竟适合哪种国际课程？申请世界名校用哪个更好？针对大家的困惑，今天小编就来为大家深入解析和对比两个课程～

课程介绍

01 A-Level

A-Level（Genneral certificate of Education Advanced Level）是英国的高中教育体系，是英国大学的入学考试课程，简单理解，就是英国的高中及高考。

02 OSSD

OSSD（Ontario Secondary School Diploma），是加拿大安大略省的高中文凭，拥有最权威的差异化国际教育体制，是全世界最先进的中学课程体系之一，受加拿大安大略省教育部严格监督，也是最权威的“非应试”教育体制。

*与英国不同，加拿大没有全国统一的高中课程体系，而是每个省教育厅单独管理。

总结

1、Alevel来自英国；OSSD来自加拿大；

2、A-Level课程为应试教育体制，OSSD则为非应试教育体制；

3、Alevel及OSSD都是备受国外大学认可的国际高中课程。

课程设置01 A-Level

A-Level一共有约70门课，覆盖了文商艺术科学等各个方向。

A-Level课程的学制一般为两年：

第一年成为AS课程，学生选择3-4门学科进行学习，通过考试后获得AS证书；

第二年成为A2课程，学生选择自己AS课程中较为擅长的3门课程继续学习，考试后获得A-Level证书。

02 OSSD

OSSD与A-Level有很大的不同。

OSSD完整读下来需要4年时间（ 国内高中生提供过往成绩单可抵学分，最短1年毕业）：

前两年对应国内的初三+高一为素质提升期，在这一阶段，学生需要完成英语，数学，科学的必修及自己感兴趣的选修；

后两年为大学预备阶段，对应国内的高二+高三，学生需要完成学术英语，数学必修及自己未来大学要学习的专业相关的选修。

OSSD每一门课程都是70%平时作业+30%期末考试的评分方式，独立给分，最后毕业时也没有统一的大考，学生用12年级（高三）的6门4U/4M课程成绩申请海外高校。

特别注意的是，OSSD从11年级起（高二）就要求学生完成“规划你的未来”这门课程，要求学生自我探索自己到底喜欢什么，想要成为什么样的人，这是很具有OSSD课程体系特点的一门课：学生一定要成为自己学习的主人并且一定要深入思考自己的未来。

总结

1、A-Level课程为强考试导向类课程，中国学生在科目选择上多以数学、进阶数学、物理、化学、经济等热门理科科目为主；

2、OSSD课程注重综合能力培养，相对来说会弱化考试分数，中国学生可以选择擅长的科目比如商科、理科、艺术和社科等科目申请学校。

3、OSSD共4年，接受过往成绩单学分转换，最短1年可以毕业，用12年级成绩申请大学；Alevel共2年，无法在1年内完成课程，用alevel考试的成绩来申请海外大学

大学申请路径01 A-Level

A-Level成绩由AS和A2两部分成绩组成。CAIE考试局每年会有两次考试机会，分别在5-6月及10-11月，Edexcel每年有三次考试机会分别在1-2月/5-6月/10-11月。

A-level课程十分人性化的一点是，如果考试成绩不理想，考生可以重新报考，但是要注意的是重考需要等半年时间。

想要通过A-Level拿到top100的高校offer，三门科目成绩至少要达到AAB，成绩要求更高的大学甚至要达到AAA和A*A*A*。

02 OSSD

OSSD分数以70%的平时成绩+30% 的期末成绩组成，避免了一考定终身，在进行留学申请时，大学会看OSSD学生12年级的平均成绩来判定，学生可以选择成绩最高的6门课程进行申请。

想要通过OSSD拿到top100的高校offer则需要每科平均分数达到85+。

总结

1、无论是A-Level课程还是OSSD，都可以申请世界top100名校；

2、A-Level可以申请重考，至少要求三门科目成绩达到AAB，甚至3A和3A*；

3、OSSD课程平均成绩占绝大部分，没有大考压力，要求学生6门科目平均成绩在85-90分以上。

适合人群总结

Alevel课程和OSSD凭借它广泛的影响力为国际教育圈所熟知，家长和学生可根据以下总结建议，结合学生的情况选择究竟是选择A-Level课程或者OSSD。

A-Level：更适合理科和动手能力强且抗压能力强的应试型学生。

OSSD：更适合强调学习过程和综合能力培养且学科选择多元化的非应试型学生。

总的来说，A-Level和OSSD成绩都能申请全世界各国知名大学，选择A-Level课程还是OSSD，学生可以根据自身情况合理选择。