最近，美国大学陆续放榜了2023年秋季入学的情况。
在访谈了多个拿到名校offer的学员后，我们发现，现在想要申请海外顶级名校，除了SAT高分，高中GPA以及托福成绩外，如果孩子没有竞赛成绩的加持，无论孩子的课外活动有多么的丰富，几乎都是不可能成功拿到offer的。
所有收到美国排名前30大学offer的学生，几乎100%都拿到了各项国际竞赛的金奖或者满分成绩。其中，入围美国AIME竞赛考试，更是必备选项。
为大家分享两位手握多个美国顶尖学校offer的学习经历和规划路线：
A同学
A同学，目前已经收到来自MIT、哈佛和CMU（卡内基梅隆）等6所顶级名校的offer。目前A同学最心仪的offer来自于MIT。
A同学的高中就读于美国顶级寄宿制高中，高中期间除了校内成绩之外还进行了众多竞赛方向的准备，高中期间参加AMC 10和AMC 12竞赛，两次晋级AIME，同时参加丘成桐中学科学竞赛获得银奖，并且凭借这两个竞赛奖项，成功入学斯坦福数学暑期营。
A同学坦言，和其他获奖的同学相比，其实自己在数学和理工科方面自觉并没有太高的天赋，尤其自己是在七年级，第三次报考了AMC 8才获得了自己满意的成绩。
A同学告诉我们，自己其实从小学开始就一直在参加各项竞赛，因为起步时间早，所以自己有很多的时间进行竞赛的准备和练习，才能够在高中面对更多高难度竞赛时，不急不躁。
一起来看看A同学的竞赛规划路线：
1-2年级
袋鼠竞赛银奖，驯鹿满分
3-4年级
袋鼠金奖
5年级
AMC 8小学AR奖
6年级
AMC 8全球前5%，获得Honor Roll证书
7-8年级
SSAT 2306+，托福113；AMC 8全球前1%，获得Honor Roll of Distinction证书
高中
美国Top 30私立高中寄宿。高中GPA 3.7+，AP 6门5分，SAT成绩1540；
丘成桐竞赛银奖，AMC 10全球前2.5%，AMC 12全球前5%，两次入围AIME，入选SUMac（斯坦福数学暑期营）
拿到6所顶级名校offer
A同学是中国籍，小学和初中都是在中国国内就读。高中凭借小学以及初中阶段出色的SSAT和竞赛成绩，成功进入全美top 30的私立寄宿学校就读。
我们采访了A同学的妈妈，妈妈表示其实小A并不是个天赋特别出色的孩子，但自己给孩子规定了目标：大学一定要上美国top 30的名校。所以自己很早就让孩子开始了思维的启蒙和数学的入门学习，从一些简单的竞赛开始，慢慢培养孩子的竞赛意识和答题手感。
好在结果不错，自己和孩子都很满意。
K同学
K同学，目前已经收到来自宾大、耶鲁、布朗大学等5所大学offer。关于去哪所学校就读，K同学表示还在考虑中。
K同学在国内读完初中后，就跟随家人转学到马来西亚的国际学校。高中期间，除了校内的学习外，同时参与了以计算器方向为主的竞赛，同时也是K同学最大的兴趣点。
在高中期间K同学两次参加USACO并且两次获奖，在10年级的时候参加AMC 10并且成功入围AIME，同时凭借出色的竞赛成绩入围TTU（得州技术大学）克拉克学者。
K同学告诉我们，自己从小就非常喜欢数学和计算机，所以很小的时候就一直在进行数学竞赛的相关内容以及编程的学习，自己在进入大学之后，也会继续攻读计算机相关的方向。
一起来看看K同学的竞赛规划路线：
1-2年级
袋鼠金奖
3-4年级
Math League（3-4年级）金奖
5年级
Math League（5-6年级）金奖
6年级
AMC 8全球前1%，获得Honor Roll of Distinction证书
7-8年级
SSAT 2250+，托福110
高中
就读于马来西亚国际学校，高中GPA 3.9+，AP 6门5分，SAT成绩1560；
USACO银奖+金奖，AMC 10全球前1%，一次入围AIME，TTU克拉克学者
拿到5所顶级名校offer
K同学也是中国籍，小学和初中都是在中国国内就读。高中跟随家人转学到马来西亚的国际学校就读。
我们采访了K同学，K同学自己就是一个有着非常明确的目标以及学习规划的学生。K同学告诉我们，自己应该是在4岁、5岁左右，就开始了思维的启蒙学习，同时在小学接触到编程后，深深爱上了编程，爸爸妈妈也很支持自己，开启了数学竞赛和编程学习的双线规划之路。
K同学表示，自己很开心能够拿到5所顶级名校offer，也希望可以在大学继续自己喜欢的计算机方向的学习和研究。
相信各位家长和同学们可以发现，如果希望孩子在大学甚至高中，能够去到世界顶级名校就读的话，仅仅只靠高中GPA、SAT/SSAT以及托福成绩，已经远远不够了。
几乎所有收到2023年秋季入学顶级名校offer的学生，都在全球各大知名竞赛中，取得了非常出色的成绩。
下图是美国排名前30的顶级名校，未来有留学计划或者有留学想法的家长或同学们，都可以多多关注一下。
（2022年美国top 30大学）
G1-G3竞赛推荐
针对1-3年级的学生，更推荐参与驯鹿、袋鼠以及SASMO竞赛。
这三个竞赛难度适中，且题型更偏向考察孩子的逻辑推理能力、观察能力以及迁移应用能力，对初步开始竞赛数学学习的孩子们来说，非常适合用来作为第一次竞赛的尝试。
需要注意的是，SASMO竞赛有填空题，且题型更偏向传统奥数，对于没经历过系统性奥数或者竞赛数学培训的孩子们来说，难度会比驯鹿和袋鼠更大些。
如果孩子想挑选一个竞赛参与，可以联系竞赛规划师Ivey老师看一下这三个竞赛的历年真题，选择更适合孩子目前水平和程度的竞赛，尝试挑战。
G4-G6竞赛推荐
4-6年级的学生，参加竞赛的目标一定是拿到美国AMC 8的全球前1%，获得DHR证书。
比如VISPARK学员，6年级的G同学，就在2023年的AMC 8考试中取得25分的满分成绩。
需要注意的是，AMC 8难度比较大，考察范围是美国Common Core 8年级及以下的知识点，对于目前小学的同学们来说，有大量的知识点和题型是没有见过、学过的，所以非常不建议孩子直接参与AMC 8竞赛，而是应该选择性地参与一些竞赛，同时一定要在系统性的竞赛数学课程中学习，慢慢提升难度，最终冲刺AMC 8。
AMC 8一般是在每年的1月份开始考试，VISPARK建议孩子们，可以在3-8月，选择参与袋鼠、SASMO以及澳洲AMC，如果备考时间充足，可以在11月左右参加美国Math League竞赛，以赛代练，在竞赛中保持好竞赛手感。
G7-G10竞赛推荐
如果孩子在6年级没有取得AMC8的高分成绩，可以在G7-G8继续备考AMC8，以Honor Roll of Distinction(全球前1%)准备竞赛。
需要注意的是，AMC 8限制学员参与考试的年纪不超过14.5周岁，年级不超过G8，所以需要注意下孩子的年纪，在超龄之前取得奖项。
如果在小学阶段已经在AMC 8获奖，可以同时开始备考AMC 10，第一次竞赛目标分数可以定位到90分以上，获得certificate of achievement的证书，AMC10及以上系列证书对于孩子申请顶级私校、名校甚至藤校都有非常大的帮助。
USA(J)MO为美国数学奥林匹克竞赛，IMO为国际数学奥林匹克竞赛，均为邀请赛制。
G11-G12竞赛推荐
G11-G12的学生主要目标就是参加AMC 12，保持高中高GPA，一般要在3.5以上，同时竞赛目标是获得AIME晋级资格，拿到前5%，获得Honor Roll的证书，一般在100分左右。
（参加AMC10/12和AIME的20万考生中成绩优异的前250名有资格参加USAMO/USAJMO 竞赛，详细可联系竞赛规划师咨询。）
【竞赛报名/项目咨询请加微信：mollywei007】
