50所美国私立寄宿高中科学类课程修课先后顺序一览!生物/物理/化学先学哪科?

在往期分享中,我们为大家介绍了美高课堂的自然科学(Science)课程体系,主要分为三大主要学科:生物、物理和化学。在9到12年级,大部分学校会要求学生学习两到三年的科学学科课程。

值得大家注意的是,根据每个学校教学观念和目标的不同,刚进入高中的9年级生先学习哪一门课程也会有所改变,有些学校会要求学生先修物理,有些学校会要求学生先修化学,有些学校会要求学生先修生物,还有些学校会自己独辟蹊径、设置其他的课程。不同的课程设置排序也证明了不同学校对不同学科的重视程度

今天,我们为大家整理好了前50顶尖寄宿美国高中9年级新生制定和推荐的科学学习科目要求,推荐即将入学的新生和家长们仔细阅读,做好开学前的准备!

9年级开设物理课程的学校有哪些?

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机构独家资料

可以看到,在美国排名前50的顶尖寄宿高中里,有近半数的学校会先开设物理课程,这说明有不少学校认为先学习物理是有助于学习其他科学课程的,物理是科学的基础。

以排名前十的圣保罗中学St. Paul's School为例,学校的科学部门学科认为,创造力是科学学科的一个重要部分。

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学校官网截图

学校希望在以先上物理、再上化学和生物的课程安排顺序,来鼓励和帮助学生建立对自然界行为的概念欣赏体系框架。

对于刚进入9年级的学生来说,物理课Physics First将会是他们先学习的第一门科学学科课程。这门课程是学校专门为新生设计的基础系列课程第一课,除去基础的理论知识学习,做实验也将是这门课程的重点。

9年级开设化学课程的学校有哪些?

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大家可以看到,在美国排名前50的顶尖寄宿高中里面,只有6所学校会先开设化学课程,除了威斯顿剑桥中学The Cambridge School of Weston和乔治高中George School之外,其他学校都不是9年级必须先修化学的,学生也可以选择另外一门学科进行学习,比如物理。

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如上图所示,排名前十的顶尖美高米尔顿中学Milton Academy就明确表示学生可以选择9年级学习物理课或化学课。

那么,为什么有学校不会随大流,反而坚持先学习化学呢?我们来看看乔治高中是怎么说的。

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学校官网截图

乔治高中表示,他们的科学课程希望鼓励学生了解他们所生活的这个世界,希望通过大量的实践学习来帮助学生积累广泛的课程知识,而化学则是起点,是未来学习生物、物理直到最后参加IBAP考试的基础。

乔治高中为9年级学生提供的化学课程主要涵盖了无机化学的主要概念。这些概念包括物质的属性、原子结构、分子结合、典型的化学反应、摩尔、化学计量、酸和碱、气体和溶液。对这些课题的研究需要了解基本的代数概念和数学计算,以证明定量的原则。

威斯顿剑桥中学The Cambridge School of Weston则更加特殊。学校明确在官网注明,在完成9年级和10年级的必修课程后,学生们可以选择大学阶段才有的课程,学校提供涵盖了不同主题和材料的物理学、生物学和化学方面的课程轨道。

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学校的毕业要求如上图所示,9年级学生将先修生物化学和生物联系(BioChemistry and BioConnections)课程,在此之后才会进入更高阶的其他课程。

9年级开设生物课程的学校有哪些?

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由上可见,在美国排名前50的顶尖寄宿高中中,有半数以上的学校会先开设生物课程,这从侧面极大地说明了生物学科的重要性。

我们可以以排名前十的康科德学院Concord Academy为例,来看看他们的课程安排。

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学校官网截图

上图为学校披露的官方文件,我们可以看到学校要求:

  • 9年级学生学习生物该课程旨在帮助学生学习所有科学领域中使用的基本技能和概念;
  • 10年级学生可以进入地球科学(Earth Science)化学领域的学习;
  • 11年级和12年级的学生可以选修对10年级学生开放的任何课程。

9年级开设其他课程的学校有哪些?

同学们会发现,除以上学校之外,还有极少部分学校并不会遵循传统的课程安排。比如说,排名前15圣马克学校St. Mark's School就要求其9年级学生学习综合科学I (Integrated Science I)。

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圣马克的第一年科学课非常重视学科的体验性和协作性。学校认为综合科学I 这门课将带领学生了解世界如何运作。在这个综合课程中,物理学、化学、生物学和环境科学的基础课题被编织成一个核心科学概念的跨学科研究。

圣马课并不是排名前50高中中唯一有如此想法的学校,史蒂文森高中Stevenson School会要求其9年级学生学习科学探索基础(Principles of Scientific Inquiry), 波特女子高中Miss Porter's School会要求其9年级学生学习环境实验科学与概念物理学(Environmental Lab Science & Conceptual Physics),庞弗雷特中学Pomfret School会要求9年级学生学习科学的设计(Science By Design)。

当然,从数据上来看,拥有这样的教学理念和出发点的学校还是少数。

注:以上信息来源于学校官网,若有出入请以官网为准。

看到这里,想必大家可以理解为什么大多数学校会要求9年级学生先学习生物,多数学校认为生物学科的学习是可以帮助学生学习其他科学领域的基础

那么,对于即将迈入9年级的同学们来说,生物这门课程应该如何学习?我们又应该如何调整自己适应美高生物课堂呢?

机构针对大家的需求,携手全美前20私立寄宿高中The Taft School生物老师,开启生物入门课,预计在4月28日开班,感兴趣的同学们不要错过~

生物入门课

课程安排:

每周1节课,每次课2小时,共10次课,共20小时。

课时安排:预计4月28日开班。美东时间周五晚上8-10点/北京时间周六上午8-10点。

课程内容:本入门课程将涵盖学生在9年级生物课上学习的内容,从生物化学和细胞生物学到进化和生态学。课程还将专注于培养科学技能,例如提出科学问题、设计实验和分析数据。导师和学生将使用各种学习方式来学习这些主题,包括虚拟实验室、使用家用物品的动手实验室、小型辩论和互动讲座。

【竞赛报名/项目咨询请加微信:mollywei007】

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