到底什么时候需要提交语言成绩？填UCAS时需要提交吗？

申请语言问题汇总

很多同学和家长都对申请中的语言要求有一些疑问，申请季中什么时候需要满足专业的语言要求？申请时需不需要交雅思？英语总是不好怎么办？如何提升学术英语能力？

今天我们就针对部分语言类问题进行一些回答，并且邀请了机构老师，教大家一些学术英语提升的方法！

申请中的语言问题Q&A

Q1：到底什么时候需要提交语言成绩？填UCAS时需要提交吗？

申请季是一个很长的周期，在申请季填UCAS时（A2上半学期）无需提交语言成绩。在拿到预录取offer后，根据不同offer上的语言要求condition，在offer上规定的日期前满足语言要求即可。一般来说这个语言要求的截止日期在大学入学前（A2毕业后）的7～8月。

Q2：为了早点摆脱雅思，我可不可以早点考掉？要不花一个暑假突击一下？

以满足申请语言要求为导向的语言准备，不需要从特别早开始就开始准备。比方说G1就开始做密集的雅思训练，这是不必要且我们不推荐的学习申请策略。

为什么说这是我们不推荐的呢？原因有两点。第一是雅思的有效期只有两年，这个两年指的是你需要在大学开学的前两年内考出符合要求的雅思成绩。因此就算在很早的时候达到了雅思成绩，也会过期需要另外再考，是一件劳民伤财的事情。

第二是，申请规划中每一段时间都有它最佳的利用方式。语言要求是不需要在填写UCAS时（A2上半学期）提交的。如果利用一整个暑假去学雅思而忽视对于拿offer的准备，无异于因小失大，还没钓到鱼就担心没有盐做菜。

因此如果是为了满足语言要求为目的，那么大可不必在早期就开始进行语言训练。在拿到牛剑G5 offer后再准备语言，是大多数名校录取生的选择路径。因为这样可以利用之前的时间保证能够拿到理想的offer，而不是因为花费时间在语言上而与梦校失之交臂。

Q3：不交雅思，是不是意味着语言就丢在一边，拿offer前就无所谓了呢？

语言学习并非一朝一夕之事。以上我们说的都是以考试、以满足申请要求为目的，但如果想要打好扎实的语言基础，语言学习应该尽早地潜移默化地渗透我们平时的学习。这无疑会对语言考试有益，更对我们的语言水平、学科学习、以及未来的大学生活更有益。

因此虽然我们不推荐过多地利用宝贵的背景提升时间去准备语言考试，但语言渗透以及语感的训练可以从很早就开始啦！例如阅读英文课外书籍、参加英语辩论赛等等，都是早期就可以养成的语言学习方式。

接下来请剑桥大学教育专业的老师来为大家讲讲语言提升的那些方法吧！

如何提升英语水平？

随手之劳提升英语的小技巧

01、把手机设置成英文：给自己制造英语语言环境

02、把英语融入兴趣爱好：喜欢听歌的可以去练唱英文歌，喜欢看剧的可以去看原版无字幕的剧，喜欢体育的可以去看英语解说的体育赛事……

03、成为字幕组：例如可以在Ted上申请成为translator，可能在英文中读到某句话理解了，但真的要在中文里再去表达传递给别人是特别难的一个事情，哪怕是翻译出来，可能也是“散装中文”。所以在做字幕组的这个过程中既能帮助到别人又能让自己的英文学习就是更进一个台阶。

口语：多听podcast和lecture

整理素材来练习

对于口语提升，要先能大量的输入，然后才有输出，所以提升口语的第一步就要多听，比如说一些比较口语化的播客、喜剧节目，一些学术方面的讲座公开课，这种一定要多听。听的时候可以把一些好的素材表达积累下来，那我们在说英语的时候就有一个好的素材库可以去使用。

阅读：精读略读搭配，多读原版书和外刊

阅读方面需要精读和略读去搭配起来、详略得当。例如，雅思阅读考试就需要特别精细地读一个文本，要把里面所有的词都搞懂；那我们平时自己在锻炼英语能力的时候就可以多去“略读”，读一些原版书、外刊、新闻，这样子可以让自己的词汇量还有了解的领域都大大增加，不局限于学校的考纲或者是雅思考试的范围内。

写作：学术写作规范要了解

阅读写作方面还有一个难点就是我们要应对学术英语，它和普通的日常交流的英语有比较大的差异。所以写作方面就首先要学习写作的规范格式，然后像如何避免学术剽窃plagiarism、如何释义paraphrase和引用reference等等的一些写作学术写作规范，才能让我们的学术写作能力提前适应大学的要求。

学会写作最基础的规范之后，我们就要更进一步的去打磨整个文章结构，像每个段落具体的作用和功能是什么、怎样提炼主题句、如何将段落间逻辑联系紧密，这些都是要进行专门的训练。所以我觉得这些需要同学花大把的时间提前去准备练习，无法在很短的时间内进行一个突击，像机构文科组的同学就会对学术写作有专门的针对训练。