国际学校写作攻略：Pathos 和 Ethos 在分析视觉文本中的应用

IB / AP 课程体系中经常考察的视觉文本分析，是很多学生苦恼的难点。

视觉文本，其实就是我们常说的图片，比如说：商业广告、海报、宣传漫画。

分析的角度，我们可以从很多国际学校的学生都学过的三种修辞手法（Rhetorical Appeals）：Logos, Pathos 和 Ethos切入。

这三种修辞手法是由亚里士多德提出来的。亚里士多德在思考：“我要怎么做，才能让我的读者和听众觉得我是有说服力的？”的时候，总结出来了三种可以叫做方法或者技巧，能够让我们在演讲和写作上更有说服力一些。

Logos 类似于英语中的 Logic，也就是逻辑，我们要试图用逻辑去说服读者，比如最常见的方式是给一些数据。在分析文课上我们会读到的一篇关于“光污染”的文章里，作者提到「10 个孩子中有 8 个在未来可能会看不见所谓的星空」，这就是以 Logos 的方式说服读者，光污染会带来严重的危害。

Ethos 中文可以简单翻译成「权威性」，也就是我们要怎么样才能让别人觉得我们的观点是可信的？常见的方式是引用名人名言或者是权威的机构、部门说的话。

Pathos ，我们可以理解成作者企图让读者的情绪有波动，产生同理心，能打动读者、使他们感同身受。比方说，我们平时看过很多的 TED Talk，比较走心的演讲者常常会让听众觉得仿佛他说的每一件事情，我们在生活中都经历过，从而认为他言之有理。