国际数学建模挑战赛（The International Mathematical Modeling Challenge，简称IMMC或IM²C）由美国数学及应用联合会（COMAP）和香港儒莲教科文机构2014年在波士顿创办，是举办面向全球中学生的国际数学建模竞赛，旨在于鼓励参赛者应用数学建模，探索和解决现实世界的重要问题，以普及数学建模教育，增强中学生科技创新核心素养与关键能力。IMMC既是中学生数学建模与STEM实践历练的舞台，也是参赛中学的数学暨STEM教育成果展示与交流的园地，充分体现STEM教育所提倡的数学与科技、工程的学科交叉，体现数学与社会生产、生活的应用结合。2020年在新冠疫情下中华赛区仍有650支队伍参与。竞赛时间
报名已截止，时间线供参考
报名/注册
秋季赛：2021年11月18日截止
冬季赛：2022年1月20日截止
中华区预赛
秋季赛：2021年11月18晚8时至11月22日晚8时
冬季赛：2022年1月20日晚8时至1月24日晚8时
国际赛
2022年3月9日晚8时至3月14日晚8时答辩
决赛
2022年4月下旬，香港（或择日远程在线）
竞赛形式
中华区区域赛
中国大陆、香港、澳门、台湾的学生均需要先参加大中华区区域赛。鉴于近年来初中参赛队伍的增加，根据评比公平原则，为增进初中生的实践选择机会，2022年IMMC中华赛将增设初中组别题目。初中生可通常选做初中组别题目，亦可选做高中组别题目；而高中生只可选做高中组别题目，不可选做初中组别题目。初中组别、高中组别，皆有机会晋级国际赛。中华区域赛参赛团队可自行选择以“命题论文”参赛，亦可选择以“自主选题论文”参赛 。
选择以“命题论文”方式参赛
团队根据中华专家组的命题，在连续的96小时内，完成并提交一篇数学建模论文。
选择以“自主选题”方式参赛
选题必须是现实世界的问题，团队自主决定论文工作的开始时间和进度，必须在中华区赛事截止时间之前完成并提交一篇自主选题的数学建模论文。
在随后的专家评审中，命题论文与自主选题论文将分开评审，两类论文中成绩进入首20%的团队，将自动获得晋级国际赛程的机会。
国际赛
获得晋级的参赛团队须在120小时之内就IMMC国际专家组命制的问题，完成并提交一篇数学建模论文。
答辩决赛
入围中华区域赛程答辩决赛与国际赛程答辩决赛的团队将获得主办机构的邀请，于2022年4月下旬莅临香港（如公共卫生及安全条件许可，否则将择日以云端在线方式举行），做论文演示与答辩。大评审团将分别对中华区域赛程与国际赛程的决赛团队进行评审。IMMC中华委员会还将从中国大陆、台湾、香港及澳门进入国际赛程论文答辩的队伍中，各评选两篇最佳论文（中华区共八篇），推举进入国际评审（其他参赛国或地区亦各遴选两篇最佳论文进入国际评审）。中华区域赛可以用中文书写，用中文或英文进行答辩，进入国际赛必须由英文书写，英文答辩。
参赛资格
参赛年龄/年级要求：初中及高中
组队要求：每支参赛团队须由来自同一所中学的2-4名同学组成，且须有来自该校的至少1位教师担任指导老师。
报名相关
缴费：IM2C 2022每支参赛团队无论是以命题论文方式参赛，还是以自主选题论文方式参赛，每次参赛皆须缴纳报名费100美元（国际赛程及答辩决赛免费）。
竞赛收获
中华区各参赛团队将有机会以中华赛论文或国际赛论文的评审结果，获取中华区各级奖项。每支参赛团队的获奖机会都将是平等的。高中组别及初中组别，中华赛命题论文、自选题论文与国际赛论文，将分组别分类评奖，团队无论是凭中华赛命题论文，或者自选题论文，还是国际赛题论文，都将有机会去竞争中华区域各大奖项。
Successful Participant （成功参与者）：成功完成建模论文的队伍
Honorable Mention 荣誉奖（H奖）：获奖队伍数量不超过队伍总数的31%
Meritorious 优秀奖（M奖）：获奖队伍数量不超过队伍总数的12%
Finalist 优胜提名奖（F奖 ）：获奖队伍数量不超过队伍总数的7%
Outstanding Winner 优胜奖（O奖）：获奖队伍数量不超过队伍总数的1%
【竞赛报名/项目咨询+微信：mollywei007】
