5月19日，第74届ISEF全球总决赛圆满落幕！
预热未散，ISEF已经迫不及待期待着2024年在洛杉矶与大家的重逢。目前，官方已经悄悄上线ISEF 2024规则，新赛季蓄势待发！
（图片来源：ISEF 官方网站）
在新的挑战开始之前，我们不妨听一听过来人的建议和分享！5月底，我们连线了机构历史上第一个晋级到ISEF Finalist 的K同学，来和我们分享他的ISEF参赛历程与在 Rice 大学生活。
2020年 ISEF Finalist选手
就读 Rice 计算科学专业
Q：你还记得你当时做项目的过程么？
A：那是四年之前了，我高二时候来机构做的项目，它是我做的第一个项目，也是我的第一个research project，做的是一个六足机器人。当时，整个项目做的跨度很大，主要都是在奇思完成的，我记得从头到尾都涉及到机械设计、电路设计、编程语言。我还记得我当时做了很多的机器人行走效率的实验，做了非常多的统计数据，winter break回来以后继续做后面的实验，然后三月份进行比赛。整个项目虽然跨度很大，但是研究过程很完善，现在回想起来还是非常有意思。
（图片：新工科学科思路）
Q：整个项目过程中，还记得挑战最大的是什么环节？
A：我觉得挑战最大的在technical方面，因为毕竟这都是一些新技术，当时做这项目的时候经历也不多，所以需要在几周内就要学习掌握这些新技术。还有一方面，项目的整个周期很长，也不是能一味靠刷题就能提高成绩了，所以自己的项目到底做得怎么样、好不好？好的程度不能判定，心里也会没底。
Q：你现在倒过来看整个学习经历，你觉得对你收获最大的有哪些呢？
A：我觉得最大的收获就是两个字——经历，自己体验做科研项目整个过程很重要，包括在后期的成果展示。一步一步走过来的过程，碰到的问题，解决的方法，这其中会积累非常多的学习经验！
Q：你还记得你当时参加ISEF的经验么？
A：这整个过程对我的帮助还是很大的。当时立项做机器人方面的，后期让我对机器人方面能持续感兴趣，有着很大影响。在ISEF项目比赛结束了以后，我又自己做了很多跟机器人相关的东西。还去了一家自动卡车的公司实习，当时做的是算法方面的设计，也跟机器人相关，是自动驾驶。
在我眼里，卡车也可以算是一个大的移动机器人，之前大一大二的时候，我也在做一些机器人方面的研究，还有无人机相关的算法，还会跟硬件打交道（机械和电路的硬件）。之后的机器人研究里也都用到了，都非常有用！
所以，高中备赛ISEF，对我早期的影响挺大的。我现在也正在做一些别的research，接下来暑假也要去做项目，还是与机器人相关的，是做一个复健复疗的机器人。可以说，当时做硬件机器人是对我兴趣的启蒙，对机器人有了更多兴趣，了解了机器人的组成（从硬件到软件）。
Q：我经常碰到不同家长抛给我的两种矛盾观点，想问问K同学，你的看法是什么？
（两种不同观点：一种是给高中生做那么复杂的课题，所用到的工具都是超纲的，AP里面都没教，都是大学的知识，所以有些拔苗助长，以后不一定是一个很健康的学习体验，弊大于利！另一种是认为提早让学生接触，利用高等教育知识模块去学习，虽然超纲了，但是学生也能从中获取养分，利大于弊！）
A：我感觉教育这个事情，不能一概而论吧！每个学生有自己的个性，每个学生他的个人经历或能力都不一样。有些学生本身就很感兴趣，那主动去接触一些超前的知识，其实问题也不是很大。但如果学生这方面领域本身就接触比较少的话，其实不需要提前学习那么高深的知识，每个学生都需要不同的教学方法。
现在的K同学，比起高二那年刚来奇思实验室学习和备赛ISEF的时候，更是添了几分成熟与睿智。机构很荣幸能成为K同学成长历程中的一段。流年笑掷，时光未央，一往无前，未来可期。
老师寄语
K同学是我们机构在历史上的第一位入围总决赛的选手，这次的线上交流，让我们有机会再度相逢，他依然还是那个睿智儒雅、热爱机器人的上进少年，大学期间延续了学术兴趣继续做了不少相关的研究。
ISEF确实给了世界青少年科技活动比赛搭建了一个很好的平台，它给与学生的帮助是在慢慢渗透的。另外，我还意识到了一个隐性的点：学生在ISEF的备赛和参赛过程能够正面影响他们在大学本科的学习力和适应度。
学术的兴趣和科研的探索精神被继续延续下去了，我认为这才是参赛ISEF的最大意义...
在过去的4个赛季中，42名机构冉星学员挑战自我，站在了ISEF 总决赛的舞台上。百名学生在ISEF的系列附属赛中收获佳绩。恭喜站上最终领奖台的孩子们，也同样为参与到ISEF一系列赛事收获成长的孩子们鼓掌，愿大家的未来一片开阔。
未来我们相信有更多的孩子能在科创这条道路上找到自我，迸发潜力。
【竞赛报名/项目咨询请加微信：mollywei007】
